1、1.使用 Moodle 中的聊天工具之前，需要为学生创建一个聊天室。A. 正确B. 错误答案：A解析：2.计算机系统不需要安装防病毒系统。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案：A解析：4.除了虚拟实验，我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果A. 对B. 错答案：A解析：5.当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位。A. 正确B. 错误答案：B解析：6.资源的自由引用与创建是 Moodle 的一大特色。A. 正确B. 错误答案：A解析：7.电子档案袋利于学生的自我评价。A. 正
2、确B. 错误答案：A解析：8.信息技术应用能力标准，是各地开展信息技术应用能力培训、应用和测评等工作的基本依据。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.建构主义学习理论认为学习环境中的情景必须有利于学习者对所学内容的建构。A. 正确B. 错误答案：A解析：11.问卷星可以免费生成并发布在线测试题A. 对B. 错答案：A解析：12.云盘除了可以存储资料外还可以有选择的共享资料A.
3、 对B. 错答案：A解析：13.常见的手持设备系统主要有安卓和 iso 两大类。A. 正确B. 错误答案：A解析：14.“研究性学习”是一种学习方式，它是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的。作为一种学习方式，“研究性学习”是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的。A. 正确B. 错误答案：A解析：15.探究学习的核心是提出假设，获取数据，验证假设。A. 正确B. 错误答案：A解析：16.在结果分享的环节中提到把思考和实践的结果进行归纳总结，可利用文字处理工具、电子文稿编辑工具、音视频制作工具等。（ ）A. 正确B. 错误答案：A解析
4、：17.在 TWT 创新思维工具中，建立专题后不能继续添加专题A. 正确B. 错误答案：B解析：18.可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.教师工作坊运行机制不需要行政管理。A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题)20.Moodle 中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想A. 启发式教学B. 程序教学C. 讲授式教学D. 寓教于乐答案：B解析：21.在自动回复功能中，_表示了用户提问必须与关键字完全相同才能视为匹配成功。A. 未全匹配B. 已全匹配C. 未全匹
5、配和已全匹配都可以D. 没有对应可使用功能答案：B解析：22.下列不属于构建学习交互环境的优势的是A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况B. 能及时做好收集、评价和反馈C. 能对个别学生进行关注和个性化指导D. 易于教师管理课堂答案：D解析：23.哪个是微课程特有的，一般课堂课程们没有的基本要素？A. 教学目标B. 教学内容C. 教学活动与教学评价D. 在线学习答案：D解析：24.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是:A. 学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B. 学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C. 学习任务的最终作品必
6、须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D. 学习任务最好与学生的生活相联系答案：C解析：25.你的课堂上出现了以下的问题：为了便于课堂教学，一般邻座同学组合小组。但由于组间水平的差异。学生完成任务的时间相差很多。针对以上问题较好的处理方式为（ ）A. 没有什么好方法，只能按一般学生的进度来安排教学时间B. 采用分层教学方法，对一些进度慢的组给与必要的引导，让一些进度快的组自学C. 要学生自由组合小组开展学习D. 把学生按能力分组，最好使组与组之间水平基本相等，上课前按小组安排座位答案：D解析：26.下列关于知识管理软件的描述有误的是？A. 云盘是互联网存储工具，是互联网云技术的产物B.
7、 云盘具有安全稳定、海量存储的特点C. 为知笔记被誉为世界最好的个人知识管理软件D. Moodle 是一个为专门制作网络课程和网站的软件包答案：C解析：27.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是：A. 诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施B. 诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。C. 形成性评价一般是相对评价。D. 诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。答案：B解析：28.中小学教师要将能力标准作为自身专业发展的重要依据，下列做法不正确的是（ ）A. 主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习机会，不断增强信息技术
8、应用能力B. 为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新C. 转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化发展D. 将信息技术融于教学和师生交流等各个环节答案：B解析：29.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？A. 正式活动B. 探究式活动C. 合作式活动D. 非正式活动答案：D解析：30.下列说法不正确的是：A. 学校教师的课例研究要注重全员覆盖与常态化B. 学校教师的课例研究要教研组与备课组人员共同参与C. 学校教师的课例研究要与教学问题的改进结合起来D. 学校教师的课例研究是教师个人的事情，和其他人无关答案：D解析：31.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点A. 增强学习主动性，提升
9、高级思维能力和自主学习能力。B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高D. 学生各方面的能力都得到了提升答案：A解析：32.下列关于交互式电子白板说法错误的是?A. 课件播放非线性化B. 容易实现弹性化教学C. 可视化资源利用D. 超链接容易出错答案：D解析：33.“课堂教案”的核心是（），它不仅能充分反应教师的课堂教学的具体思路，而且也包含了课堂实施的具体环节。A. 课堂教学工具B. 课堂教学对象C. 课堂教学理论D. 课堂教学活动答案：D解析：34.4.在课堂导入的众多方式中，以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发思考的是 。A.
10、衔接导入法B. 故事导入法C. 情境导入法D. 温故知新导入法答案：A解析：35.几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是A. 张老师使用 PPT 向同学们解释三角形内角和B. 张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系C. 张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化D. 张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业答案：B解析：36.当学生学习中出现错误或者自己感到困难时，教师或者信息技术学习环境可以提供相关的资料，这种方式属于教学支架的（ ）方式。A. 讲演和示范类B. 练习和反馈类C. 资料和工具类D. 资源和工具类答案：C解析：37.美国最先提出（ ）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志A. 信息高速公路B. 2016 战略C. 全国学习网
