1、永康市 20132014 学年度第二学期人教版语文五年级期末考试试卷时间： 分钟 满分：100 分 共 6 版 成绩：小小书法家(5 分)一、用钢笔或圆珠笔认真书写，做到卷面整洁、清楚、无涂改。 （2 分） 2、读拼音写词语，要求把字写端正，漂亮。 （3 分）走进语文，我们沉醉其中，欣赏到了 cu s y li( )的草原，领略到了 ni rn xn wi （ ）的威尼斯异国风情；认识了面对楚王的 w r （ ）而不 dn qi（ ）的晏子；也看到了自己 yu zh( )的童年。语文，真是一个 bn ln（ ）的世界。积累加油站（35 分）一、在划横线字的正确读音下面画上横线。 （4 分）1.
2、他们俩躲在屏（bn pn）风后面，敛声屏(bn pn)气，生怕被人发现。2.将(jin jin)领 将(jin jin)来二、我会分辨组词： （ 4 分 ）键 （ ） 疆 （ ） 券 （ ） 抑 （ ）健 （ ） 僵 （ ） 卷 （ ） 仰 （ ）三、选择最能反映人物特点或品质的四字词语填写，不要重复哦（6 分）（ ）的晏子 （ ）的刷子李 （ ）的瑞恩（ ）的廉颇 （ ）的老支书 （ ）的嘎子四、写出含有“手”的成语（6 分）形容容易 （ ） 形容慌张 （ ）形容亲密（ ）医术高明（ ） 形容高兴（ ）形容凶狠（ ）五、按要求填空。 （10 分）学校： 班级： 姓名： 学号： 密封线内不得答
3、题1、路曼曼其修远兮， _。 离骚2、草铺横野六七里， _。 牧童3、_，浪淘风簸自天涯。 浪淘沙4、让_！哦，西风啊，如果冬天来了 _？（英国）雪莱5、童年是纯真、难忘的岁月。诗人杨万里笔下的儿童充满着奇思妙想：_，_。在辛弃疾笔下的儿童却如此淘气与天真_，_。6、在综合性学习中，我们学会了写简单的研究报告。一般是从问题的提出、_、调查情况和资料整理、结论等几个方面去写的。六、按要求，写句子。 （3 分）1、把下面的提示语改写得有情趣些。不要在课桌上写字。2、老班长说：“我一定要把你们带出草地。 ”（改为第三人称转述）3、 我 们 的 班 主 任 很 年 轻 ， 大 概 二 十 五 岁 左
4、右 （ 修 改 病 句 ）七 、 语 言 实 践 。 （ 2 分 ）请 你 为 学 校 草 坪 上 的 警 示 牌 写 一 条 标 语 ， 提 醒 大 家 爱 护 绿 草 和 鲜 花 ， 但不 要 直 接 使 用 “爱 护 ”、 “禁 止 ”等 类 似 的 词 语 。_阅 读 展 示 台 （ 30 分 ）一、课内阅读（10 分）（一）桥（节选）木桥开始发抖，开始痛哭地呻吟。水， （A）上了老汉的胸膛。终于，只剩下他和那个小伙子。小伙子推了老汉一把说：“你先走。 ”老汉吼道：“少废话，快走。 ”他用力地把小伙子（B）上了木桥。-突然，那木桥轰地一声（C）了，小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，
5、猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水（D）了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1、把下列四个动词还原到文中 A、B、C、D 四处。 （4 分）退 塌 推 爬A：_ B：_ C：_ D： _2、读句子，完成填空。 （6 分）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（1） “吟”用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。 “吟”有三种解释：吟咏；叹息；古典诗歌的一种名称。本文中“呻吟”中的“吟” 应取第_种解释。（2）在这里“发抖”是指木桥_：“呻吟”是指木桥_。这种修辞方法叫_,这样写的好处是_。（3）文中画“”的句子是对人物_、_的描写，从中，
6、我看到了一个_的老汉。二、课外阅读。 （20 分）（一）阅读理解心灵的伤疤李雪峰很小的时候，我和一群淘气的小伙伴在我家庭院的一棵梧桐树的树干里嵌进了一个鸡蛋大小的石块。没想到两个月后，我们再去取那个石块时，费了九牛二虎之力，却怎么也取不出来了。没办法，就只好眼睁睁看着那石块长在那棵树的树干（gn gn）里。后来，石头（lu ru ）露的部分越来越少了。站在树下，已经一点也看不到石头的踪影了，而且包裹起石头的那一段树皮，明净、光滑，完好如初，一丁点儿的伤痕都没有。我高兴地跟祖父说：“那块石头一点儿也没影响这棵梧桐树的生长。 ”祖父摇着头叹息说：“伤疤结在树心里了。孩子，总有一天，这个伤疤会害掉这
7、棵树的。 ”我一点儿也不相信祖父的话。看着那棵梧桐树那么蓊蓊郁郁地成长，看着它一年一度变得粗壮、高大起来，我根本不觉得那一个小石头能害掉一棵那么粗壮的树。十多年过去了，我已机离开家乡到城市工作了，一天早晨，父亲忽然挂来电话说：“昨天夜里咱们这里刮起了大风。 ”我问父亲家里有没有受到什么损失。父亲沉默了一会说：“院子里的那棵梧桐树被风刮断了，断树把树旁的柴屋砸蹋了。 ”我听了大吃一惊，一棵那么粗的树，怎么会被一场大风吹断了呢？我急急忙忙搭车赶回去 ， （果然 竟然）那棵梧桐树断了，而折断的地方正是我们嵌进石头的地方。在白森森的断裂处，那块石头若隐若现地裸露着。父亲叹息说：“如果这伤只是在树皮上，
8、那倒没什么，但可惜它是伤在树心里。 ”是的，有什么伤能比心里的伤更能毁掉一个人呢？皮肤表层的伤疤，只不过会给我们的外貌带来一丝丑意，而心灵上的伤疤，却可以不露声色地毁掉我们。1、 划去文中括号里不正确的读音和词语。 （2 分）2、 在文中找出下列词语的近义词。 （2 分）伤疤（ ）踪迹（ ）葱葱茏茏（ ）隐隐约约（ ）3、 我小时候做了什么，后来又发生了什么事？请你用简要的语言概括文章的内容。 （2 分）4、 我为什么高兴地对祖父说，而祖父为什么摇头叹息？（2 分）“高兴”是因为_“叹息”是因为_5、 文中哪一句话是与祖父的话相照应的，请用“”画出来。 （2 分）6、 在你的生活中有没有给别人
9、的心里留下了伤疤，请你写出来，并在此向他（她）表示自己的歉意；也可以倾诉你自己心里的伤疤。 （要求：简要写出事情，不出现校名和姓名） （4 分）_（二）名著阅读（6 分）这学期，我们开始了中国名著之旅。请你结合课外阅读，填写下面读书卡。写出下面故事出自哪本名著，把书名写出来。三顾茅庐_ 智取鲁智深_三打白骨精_ 刘姥姥进大观园_其中我最喜欢：_ ，理由是：_习作展示台（30 分）用“爱”可以组成许多词语，如：爱心、爱戴、爱好、爱惜、爱护；爱玩、爱睡、爱吃；喜爱、热爱、疼爱等等。读着这些词语，你是不是想起了发生在自己身上的一个关于“带爱的词语”的故事？请选择其中一个有意思的故事写下来。题目自己定
10、，要写出自己的真实情感。题目：字标准答案小小书法家1、翠色欲流、耐人寻味、侮辱、胆怯、幼稚、斑斓积累加油站一、pn bn jin jin 二、答案不唯一三、能言善辩 技艺高超 坚定执着 知错就改 先人后己 争强好胜四、唾手可得、手忙脚乱、情同手足、手到病除、妙手回春、手舞足蹈、心狠手辣五、吾将上下而求索、笛弄晚风三四声、九曲黄河万里沙、预言的号角奏鸣怪生无雨都张伞，不是遮头是使风、调查方法六、1、答案不唯一，第一题可以用上比喻、拟人的修辞手法2、老班长说，他一定要把他们带出草原。3、我 们 的 班 主 任 很 年 轻 ， 大 概 二 十 五 岁 。 或 ： 我 们 的 班 主 任 很 年 轻
11、， 二 十五 岁 左 右 。七 、 答 案 不 唯 一 ， 可 用 上 拟 人 、 比 喻 修 辞 手 法阅 读 展 示 台1、 课 内 阅 读1、 A 爬 、 B 推 、 C 塌 、 D 退2、 （ 1） Y yin （ 2） 不 稳 、 在 洪 水 的 冲 击 下 发 出 的 响 声 拟 人 形 象 生 动 地写 出 了 木 桥 在 洪 水 冲 击 下 即 将 断 裂 的 情 景3、 老 汉 小 伙 子 舍 己 为 人 、 无 私 无 畏2、 课 外 阅 读（ 一 ） 1、 划 去 gn ru 果然 竟然2、伤痕 踪影 蓊蓊郁郁 若隐若现 3、 “我”和小伙伴们在梧桐树树干里嵌进了一块石头
12、，祖父说石头会害了它，可“我” 不以为然。数十年后，一场大风刮断了梧桐树， “我”这才醒悟。4、高兴地是因为五年后树皮已完全包裹了石头，并且光洁如初。 叹息的是因为祖父觉得梧桐树心里的伤会害了它。5、没有什么伤能比心里的伤更能毁掉一个人。6、答案略（二）三国演义 水浒传 西游记 红楼梦 评 分 标 准依 照 卷 面 分 数 为 准出卷意图一、端正态度、端正写字如：用钢笔或圆珠笔认真书写，做到卷面整洁、清楚、无涂改。 （2 分）（字等于一个人的门脸，在语文学习中，字的好坏直接影响学生的分数，所以在开头首先让学生端正写字时的态度。 ）二、设置语境，检测积累如：读拼音写词语，要求把字写端正，漂亮。
13、（3 分）走进语文，我们沉醉其中，欣赏到了 cu s y li( )的草原，领略到了 ni rn xn wi （ ）的威尼斯异国风情；认识了面对楚王的 w r （ ）而不 dn qi（ ）的晏子；也看到了自己 yu zh( )的童年。语文，真是一个 bn ln（ ）的世界。（语境既是对全册内容的一个回顾，同时又检测的同学们的拼音，寓教于乐，丰富多彩，增强了学生学习和阅读的兴趣。 ）三、体会用词的准确如：写出含有“手”的成语形容容易 （ ） 形容慌张 （ ）形容亲密（ ） （含有手的词语非常多，每个代表的意思并不同，考察同学们词语的积 累，以及对词区分辨析的能力）四、体会表达的丰富多样如：把下面的提示语改写得有情趣些。不要在课桌上写字。（语文的学习要注重学生的遣词造句的能力，如何把一个普通的句子写得神奇，生动。 ）五、注重学生的情感体验如：在你的生活中有没有给别人的心里留下了伤疤，请你写出来，并在此向他（她）表示自己的歉意；也可以倾诉你自己心里的伤疤。 （要求：简要写出事情，不出现校名和姓名） （4 分）_
