1、2014-2015 学年度下学期昆明市八校初三年级联合摸底诊断测试 1语文试卷昆明八中中考命题研究组命制一、积累与运用（含 16 题，共 18 分）阅读下面语段完成 14 题。阅读 ，犹如品尝甘冽的醇酒，令人回味无 穷；阅读，犹如聆听睿智的谈话，使你茅塞顿开；阅读， 。读 一本好书，就是一种享受。阅读 要有方法。阅读中，只要掌握了 读书方法，也可以收到事半功倍的效果。读书的方法有很多，其中有几种方法比较适合我们。 对初学文言文的初中生来 说，书中的注释能让我们快速疏通文意，因此“ 借助注 释”可以让我们理解文章内容；“吟哦讽诵”要求放声读，读正确，读流畅，读出文章的韵味；“反刍咀嚼”要求反复阅
2、读 ，如同牛 “反刍”一样含英咀华，品出文章的真味；“ 圈点批注” 要求深读精思，读出自己对文章的见解。阅读 要有智慧。 “横看成岭侧 成峰， 远近高低各不同”，欣赏文章的角度不同，感受也不同。我们在阅读时要善于“ 披沙 拣金”，迅速捕捉作品中 对自己有价值；其次要善于比较辨微，用一双慧眼去发现、比较、鉴别，在不同作品中异中求同、同中求异；再次要敢于质疑，敢于提出与作者不同的看法。 做一个 阅读 者，让书籍成为你的挚友， 让你的人生因阅读 而精彩。1.请用正楷将语段画线的内容工整地书写在“田”字格里。 （2 分）2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。 （2 分）（1）甘冽（ ） （2）茅塞顿开（
3、 ） （3）反刍（ ） （4）挚友（ ）3.请在第段横线上写一句话，要求语意连贯。 （2 分）4.段中各有一处语病，请找出一处修改。 （不抄原句，直接写修改后的句子） （2 分）5.下列两组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。 （2 分）（1）曙光 繁衍 视同致宝 明眸善睐 三顾茅庐（2）就绪 祭祀 见异思迁 抑扬顿挫 邪魔鬼崇（1） 改为 （2） 改为 6按要求默写。 （第题 2 分，其余每题 1 分，共 8 分）吴楚东南坼， 。 （杜甫登岳阳楼 ） ，无案牍之劳形。 （刘禹锡陋室铭 ）角声满天秋色里， 。 （李贺雁门太守行 ） ，千骑卷平岗。 （苏轼江城子密州出猎 ）晨兴理荒秽，
4、。 （陶渊明归园田居 ）古诗词里，很多诗人借春景来表达自己的情感，韩愈在早春呈水部张十八员外中，用“ ， ”两句，借雨的滋润、草的清新表达了对早春景象的欣悦；晏殊在浣溪沙中，用“ ， ,小园香径独徘徊”三句，借花落、燕归表达了对年华流逝、人事变迁的感慨。请写出古诗词中蕴含“励志”作用的连续两句：， 。二、阅读理解（含 721 题，共 36 分）（一）诗歌赏析。 （共 2 分）品读马致远的天净沙秋思 ，按要求回答问题。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。7.请从内容或写法中任选一个角度，对这首小令中的画线句作简要赏析。 （2 分）（二）阅读下面两篇文言文，完成 81
5、2 题。 （共 12 分）【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公， 齐国之美丽 者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？ ”妾曰：“ 徐公何能及君也？ ”旦日，客从外来，与坐谈， 问之：“ 吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！ ”明日，徐公来，孰 视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“ 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”于是入朝 见 威王，曰：“ 臣诚 知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，
6、百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”（节选自邹忌讽齐王纳谏 ）【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来 贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊 。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“ 楚王不知臣之不肖 ，使臣受吏民之垢 ，人尽来 贺，子独后吊， 岂有说乎?” 父曰：“有说 ，身已贵而骄 人者民去之，位已高而擅权者 君恶之，禄已厚而不知足者患处之。 ”孙叔敖再拜曰： “敬受命，愿 闻余教。 ”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。 ”（选自选自说苑敬慎 ）【注释】吊：吊唁，引申
7、 为拜访。 不肖：自谦之词，没有才能。 受吏民之垢：意即担任楚国的宰相这件事， 这是一种 谦虚的说法。 擅权：擅弄职权。8.解释下列加点的词语。 （2 分）（1）忌不自信 自信： （2）客之美我者 美：（3）民去之 去： （4）不知足者患处之 患： 9.选出下列加点词意思及用法相同的一项（ ） 。 （2 分）A而复问其妾曰/人不知而不愠 B身已贵而骄人者民去之/公与之乘C客之美我者/陈胜者，阳城人也 D足以治楚矣/以其境过清10用现代汉语解释下面的句子。 （2 分）窥镜而自视，又弗如远甚。11.请结合【甲】文画线句，说说邹忌在性格上的优点。 （3 分）12.同是劝谏，邹忌和老父的方法各不相同，
8、请任选其中一人的方法，简要分析这样劝谏的妙处。 （3 分）（三）阅读下面的文字，完成 1316 小题。 （共 9 分）埃博拉病毒“埃博拉”是刚果（金）北部的一条河流的名字。 1976 年，一种不知名的病毒光顾这里，疯狂地虐杀埃博拉河沿岸 55 个村庄的百姓，致使数百人死亡，有的家庭甚至无一幸免， “埃博拉病毒”也因此得名。埃博拉病毒（EBOV）属丝状病毒科，单股负链 RNA 病毒，长度为 970 纳米，呈 长丝状体，有分支形、U 形、6 形或 环形，分支形较常见，形状宛如中国古代的“如意” 。埃博拉病毒有 18959 个碱基，分子量为 4.17106。外有包膜，病毒颗粒直径大约 80 纳米，大
9、小 100 纳米 （3001500 ）纳米，感染能力 较强的病毒一般长（665 805）纳米左右。 纯病毒粒子由一个螺旋形核糖核壳复合体构成，含负链线性 RNA 分子和 4 个毒粒结构蛋白。在病毒粒子中心结构的核壳蛋白由螺旋状缠绕的基因体 RNA 与核壳蛋白质以及蛋白质病毒蛋白VP35、VP30、L 组成，病毒包含的糖蛋白从表面深入病毒粒子 10 纳米长，另外 10 纳米则向外突出在套膜表面，而这层套膜来自宿主的 细胞膜，在套膜与核壳蛋白之间的区域，称为基质空间，由病毒蛋白 VP40 和 VP24 组成。埃博拉病毒主要是通过病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途径传播。感染潜伏期为221 天。感染
10、者的早期症状和感冒类似：发烧、食欲不振、头疼和嗓子痛。此时，埃博拉病毒已开始摧残人体的免疫系统。如果某人一旦突然开始出现发热、 严重的头疼和肌肉酸痛等症状，则说明他已经被传染了。几天后，病毒感染者会出现全身性疼痛、慢性腹痛、呕吐和腹泻。接下来，患者躯干上会出现皮疹，并会很快蔓延到四肢和 头部。再过几天就会达到转折点此刻一些幸运的患者将会痊愈，而另一些患者则会 发展到致命的阶段出血热，患者肌体的免疫系统被全面破坏，人体微小血管破裂，导致患者从眼睛、嘴巴、鼻孔、耳朵等向外渗血。此时，患者胃肠道和其他内脏也可能会发生内出血。他们的白眼球将变成红色，呕吐物和腹泻物里会有血液出现，其皮下会形成大血疱。绝
11、大多数患者最终因多器官衰竭、出血不止或休克而死亡，这经常 发生在第一次发病的 8 到 17 天之间。在大 约 1500 例确诊的埃博拉病例中，死亡率高达 88 。埃博拉病毒在常温下较稳定， 对热有中等度抵抗力， 56不能完全灭活， 6030 分钟方能破坏其感染性；紫外线照射 2 分钟可完全灭活。埃博拉病毒对化学药品敏感，乙 醚、去氧胆酸钠、-丙内 酯、福 尔马林、次录酸钠等消毒剂可以完全灭活病毒感染性；钴 60 照射、射线也可使之灭活。尽管医学家们绞尽脑汁，做过许多探索，但埃博拉病毒的真实“身份” ，至今仍 为不解之谜。没有人知道埃博拉病毒在每次大爆发后潜伏到何处 ，也没有人知道每一次埃博拉疫
12、情大规模爆发时，第一个受害者是从哪里感染到这种病毒的。病人一旦感染这种病毒，如果没有疫苗注射，也没有其他治疗 方法， 实际上几近给自己判了死刑。唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已经感染的病人完全隔离开来。2014 年 9 月 24 日，世界卫生组织称，年底前可能有大 规 模疫苗，用于控制西非的埃博拉疫情蔓延。虽然科学家在 对两种疫苗进行试验，但目前没有得到批准的疫苗。根据 计划，到年底前生产的疫苗数量，将能 够对疫情的控制产生一定的影响。（选自百科知识 ，有删改）13选文第段为什么要介绍病毒的得名？(2 分)14第段画线句运用了列数据、打比方等说明方法，请说说“打比方”这种说明方法在该句中的作用
13、。(2 分)15请简要分析第段的说明顺序。 (3 分)16第段“病人一旦感染这种病毒，如果没有疫苗注射，也没有其他治疗方法，实际上几近给自己判了死刑”一句中，加点的“几近”能否删去，为什么? (2 分)（四）阅读下面的文字，完成 1721 题。 （共 13 分）青春的纸条余显斌王老 师用一个善良的 谎言，挽救了我们的青春。那时 ，我 还在初三读书，正是情感懵懂的 时候。同桌是个女生，一个很美的女孩，一笑，让人心中一片明亮，好像面对 一片春草，一片山花，十分舒 畅。女孩爱笑， 爱叽叽喳喳地说话。说话时，望着人，长长的睫毛一眨一眨的，仿佛蝶翅一般，给人带来一片清凉。我的班主任是王老师，他教我们语文
14、，戴着一副眼 镜，能说会道，古诗词基本功很好。能将随便一首诗词，分析得鸟语 花香，春光 灿烂，让我们沉浸其中，难以自拔。可是，他有一个缺点。他把班上女生男生看得忒紧，不 许走得太近，不许有恋爱迹象，用他的话说：“豆子大的娃娃，好好读书。 ”谁知，那天上课时，就发生一件事。当时 ，他正在滔滔不绝地讲课，眼睛突然一斜，马上停下了，然后快步走到我面前，伸出手说：“拿出来！ ”我红了脸 ，左 顾右盼，假装不知道他 说 的是什么意思，暗地里，把手中一张纸条揉成团，悄悄丢在地上。谁知，这个细小的动作仍被他看见了。他俯下身子，拾起那个纸团， 严肃地对大家说：“ 这是吴 晓蒙给周至的纸条。 ”吴晓蒙，是那个女
15、生。周至，就是我。他说 ，自己最近经常听到有同学反映， 说我们两人走得很近，总有些不信，不料，今天竟让自己抓了个现场。说完，他得意地转身问同学们：“我曾 经说过， 这样的纸条抓住该怎么办？”大家听了，异口同声地回答：“读！”他打开来看看，眉毛一挑，瞪大了眼。大家以为他不想读，都起哄道：“ 读，读。 ”他点点头，咳嗽一声，字正腔 圆地 读起来：“周至同学你好，你的英语那么棒，能教一下我吗？我特想考上重点高中。 ”他读 完， ，失望地说：“ 不是我们想象的那么回事。 ”大家都不 说话了，望着我们俩。他 叹了口气：“看来，是我想错了，把同学们的关系想得太复杂了。现在，我得向他们道歉。 ”他说 完，真
16、的向我们道歉了。接着，他向全班同学号召，向吴晓蒙和周至同学学习，一个桌子组成一个学习小组，互相帮助，共同进步。而且，他当场预言，吴晓蒙同学和周至同学有如此认真的学习态度，中考一定能考上重点中学。全班同学听了，都鼓起掌来。他笑着，把纸条随手装入衣兜，也跟着鼓起掌。我和吴晓蒙都红了脸，很不好意思地低着头。以后，我们班竟然没有早恋现象发生，即使有 这样苗头 的学生，也停止了。大家整日挤在一起，叽叽喳喳地讨论着学 习，如一群 鸟儿。我， 还有吴 晓蒙，竟然成了大家效仿的 对象。我们当然不甘落后，不只是我 们成了大家的榜样，更因 为，王老师在课堂上为我们打了保票，说我们一定能考上重点高中的。那年，我们班
17、考得出奇地好。我和吴晓蒙都如愿以偿，考上了重点高中。临走，王老师拿出那张纸条，悄悄 还给了我。那张纸条上写：周至，我很喜欢你，你呢？纸条的背面，是一行龙飞凤舞的字，是王老师的：芽儿只有茁壮成 长，将来，才会 长成大树，才会在事业上开出红硕的花朵，否 则，只能早早凋 谢。我相信，我的学生一定会做出正确的选择。这张纸条，我一直夹在笔记 本中。11多少年过去了，很多事情都已 经忘记，独有那件事，还有那个善意的谎言，以及那张纸12条，我永远忘不了。因为，王老 师用一个善良的谎言，挽救了我们的青春。（选自读者 ，有改动）17请赏析第段画线句。 （3 分）18请在第段横线上将王老师的面部表情补写出来。 （
18、要求使用一种修辞手法） （2 分）19你怎样理解第段画线句子的含义？（3 分）20本文结尾段在内容和结构上各有什么作用？（3 分）21将文章题目“青春的纸条”换成“善意的谎言”好吗？为什么？（2 分）三、口语交际与语文综合运用（含 2224 小题，共 6 分）农历三月二十二日，是我国的“母亲节” 。学生会将举办以“献给母亲的歌”为主题的语文活动，请你参加以下活动。22连日来，同学们都在热议柴静的穹顶之下 ，大家都被柴静的母爱感动了。有同学提议给柴静发条手机短信，邀请她带着女儿来云南做客。请你根据新闻组收集的两则材料，将这条短信的内容拟写出来。 （60 字以内，请不要使用真实的校名、人名） （2
19、 分）【材料一】柴静新作大型空气污染深度公益调查穹顶之下首发，柴静也现身接受媒体专访。她透露，促使她展开调查的原因，是没出世的女儿便患有 肿瘤，从一出生就接受手术， “在照顾 她过程中，对雾霾的感受变得越来越强烈” 。 【材料二】去年 11 月份，昆明、玉溪、曲靖 3 个按新环境空气质量标准实施监测的城市均是优级天或良好天，空气质 量总体都较好。玉溪市出 现了 28 天优级天，曲靖位居第二，有10 天优级天，而昆明则有 4 天 优级天。除 这 3 个城市外，环保部门对大理等 13 个主要城市进行 API（空气污染指数）评价。评价结果显示，全省所有城市均未出现空气污染情况，大理和香格里拉空气质量
20、全优。23宣传组要从下面两幅漫画中挑选一幅，作为小小手抄报“母亲的赞歌”中的插图。请你帮他们挑选一幅，并用简洁的文字说明理由。 （2 分）图一 图二24.文艺组为母亲节联欢会准备了一组节目，请你任选下面的两个节目，为节目主持人写几句串联词。 （60 字以内） （2 分）（1）独唱：听妈妈讲那过去的事情 （2）课本剧：母爱深深（3）舞蹈：母爱天地间 （4）诗歌朗诵：游子吟四、写作（40 分）25下面两道作文题，请任选一题写作。（1）请以“捷径”为题目，写一篇文章。（2）阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。 （文章主旨必须从所给材料中
21、提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写） 上海地铁一号线是德国人设计的，地 铁二号线是我们自己 设计的。德国 设计师注意到这样一个细节：上海地处华东，地 势平均高出海平面就那么有限的一点点，一到夏天，雨水 经常会使一些建筑物受困。设计师 在每一个室外出口都设计了三 级台阶，要 进入地铁口，必须踏上三级台阶，然后再往下进入地 铁站。 这简单的三级台阶，在下雨天可以阻挡雨水倒灌，从而减轻地铁的防洪压力。事实 上，一号 线内的那些防洪设施几乎从来没有 动用过。而我国自己设计的地铁二号线就因为缺了这几级台阶，曾在大雨天被淹，造成巨大的经济损失。写作要求：1.若选题（1） ，请按要求写作。若选题（2） ，请按要求拟题，然后写作。2.立意自定，文体自选（诗歌除外） 。3.说真话，抒真情，忌抄袭。4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。5.书写工整，不少于 600 字。地震发生时，芦山双石镇 33 岁大龄产妇朱开慧眼见房顶不断砸下瓦砾、石块，她拉着 11 岁的儿子躲到床底下，一直跪着，身体弓起，将床撑起，最大限度保护 “两个孩子” 。
