1、1微生物学考试大纲考查目标要求考生对微生物学的基本概念、基础知识有较深入的了解；系统掌握微生物学的基本研究方法和技术；能够将所学的知识和技能应用分析问题和解决问题。 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构1微生物的形态、构造和功能 45 分2微生物的生理和代谢 35 分3微生物的生长及控制 20 分4微生物的遗传变异和育种 10 分5微生物的生态 15 分6传染与免疫 10 分7分类和鉴定 15 分四、试卷题型结构填空题、判断题、名词解释 40-50%问答题、综合题 50-60% 考查范围一
2、、微生物学绪论（一）微生物的概念、特点和五大共性（二）微生物的主要类群（三）微生物学的发展历程、重要事件和代表人物（四）微生物和人类的关系二、微生物的形态、构造与功能2（一）原核生物1. 原核生物的定义2. 原核生物包括的类群3. 原核微生物的个体形态、群体形态、细胞结构与功能 4. 原核生物的繁殖方式5支原体、立克次氏体、衣原体的主要特征（二）真核微生物1. 真核微生物的特点和主要类群2. 酵母菌的大小、形态、繁殖方式、生活史、菌落特征、主要用途3霉菌菌丝和菌丝体的类型、特化结构、繁殖方式、菌落特征。4蕈菌的特征、生长发育过程、繁殖方式和主要用途（三）病毒和亚病毒1. 病毒的定义和特征 2.
3、 病毒的大小、形态、化学组成和结构、群体形态及其应用3. 病毒的繁殖过程及一步生长曲线4. 噬菌体的培养和纯化5. 亚病毒的生物学特性三、微生物的生理和代谢（一）微生物的营养1微生物的营养要素及其生理功能2微生物的营养类型3营养物质进入细胞的方式4设计和配制培养基的原则5培养基的种类（二）微生物的新陈代谢1生物氧化的定义、方式、过程、功能2化能异养微生物的生物氧化和产能、微生物发酵类型的多样性3化能自养微生物的生物氧化和产能4光能营养微生物的产能35微生物的代谢调节和发酵生产四、微生物的生长及其控制1测定微生物生长繁殖的方法、微生物的培养方法2单细胞微生物的典型生长曲线3连续培养的原理及用途4
4、同步培养的目的和方法5影响微生物生长的主要因素6控制有害微生物的主要措施及其意义五、微生物的遗传变异和育种1基因突变的类型和基因突变的规律2诱变的机制、紫外线对 DNA 的损伤及其修复3诱变育种的原则4营养缺陷型突变株的筛选方法6菌种的衰退、复壮和保藏六、微生物的生态（一）微生物在自然界中的分布（二）菌种资源多样性及其开发1微生物资源多样性2从自然界筛选菌种的一般步骤（三）微生物与生物环境间的关系1微生物间的关系2微生物与其它生物间的关系（四）微生物与环境保护1水体富营养化、污水的微生物处理方法2饮用水的卫生标准及其检验方法3微生物在环境监测中的应用七、传染与免疫（一）传染1传染与传染病的定义42病原体的毒力3传染的 3 种可能结局、决定传染结局的三大因素（二）免疫1非特异性免疫的概念、组成2特异性免疫的概念、特点、功能、获得方式3抗原和抗体4抗原、抗体间的主要反应5生物制品及其应用八、微生物的分类和鉴定1通用分类单元2学名的构成、重要微生物的学名3“三域”学说及其发展4微生物分类鉴定的经典方法和现代方法
