1、1图书馆 2009 年度精神文明建设自查报告2009 年度，在学校党委的正确领导和指引下，图书馆作为学校精神文明建设的窗口部门，认真贯彻落实党的十七大党代会精神，积极践行科学发展观，紧紧围绕创建和谐图书馆的总体目标，深入开展精神文明创建活动。一、积极开展创建学习型活动，切实提高职工的政治理论水平和业务素质1、深入学习实践科学发展观，查找突出问题，积极落实整改在学校深入学习实践科学发展观活动中，图书馆党支部严格按照学校党委的相关要求，结合自身业务特点，研究制定了图书馆深入开展学习实践科学发展观活动工作方案，并进行具体安排部署。在广泛动员的基础上召开各个层面的座谈会，举办学习交流会。在实践整改阶段
2、，支部明确要求党员和全体工作人员要统一思想，提高认识，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，查找问题，寻找差距，积极开拓思路，大胆创新务实，坚持把科学发展观的科学内涵和精神实质落实贯彻到实际工作中。在科学发展观精神指导下开展了“我与华政共发展”的献计献策活动，大家畅所欲言，围绕工作中的实际问题展开讨论，形成有针对性、建设性的意见和建议若干条。2、开展馆员教育和培训工作，提高队伍的整体素质和业务能力加强职工继续教育及培训工作，对现有工作人员有计划地进行专业和业务技能培训，图书馆坚持利用周三学习时间组织馆员进行业务能力培训，并且先后选送了四名同志外出接受专业技能培训，并推荐多名同志参加了松江
3、大学城首届图书馆馆员培训班的学习并顺利结业。今年，图书馆又推出一批可以走上讲台给新生作入馆培训的人员，并且有多人通过图书资料专业的初级、中级职称的考核，还有同志通过了 CALIS 联合目录中文三级编目员的资格认证。情报中心王晓艳和技术部吴晖同志还分别获得了上海市教育发展基金会“申银万国奖教金”和华东政法大学“虹法奖教金”的奖励和荣誉。3、支持职工参加在职学习和进修，鼓励从事学术研究活动针对图书馆的年轻同志较多，且学历层次参差不齐，馆领导站在图书馆的2长远发展目标的角度动员和鼓励年轻同志要加强在职学习和学历教育，有能力的同志要试着从事一些学术研究性工作。在领导的支持和号召下，图书馆的同志学习氛围
4、非常浓厚，大家充分利用业余时间，奋发向上，接受更高层次的专业和学历教育。另外有很多同志都在报刊杂志上发表了自己的文章。今年上半年图书馆馆员在朱俊副馆长带领下参加了在北京举办的 2009 中美法律信息与图书馆研讨会，并由吴志鸿同志代表我校图书馆在会上进行了主题演讲，向国内外同行介绍了我馆在探索新型服务模式方面所采取的应对举措和发展思路，取得了不错的评价和反响。二、以常规工作为重点，加强服务窗口创建活动图书馆始终以“服务读者”为宗旨，强调微笑服务和人性化服务，不断转变服务方式和手段，拓展服务内容，提高服务水平。1、延长库室开放时间。上半年，长宁校区书库的开放时间由原来的每周开放五天调整为每周开放六
5、天，松江阅览室延长开放时间至晚上 9：30。这些举措完全是在工作任务加重，而人员不变的基础上进行的，给部门和工作人员带来较多困难和压力，但是为了能给师生读者提供了更多的服务时间和便利，工作人员任劳任怨，把读者的需要放在首位，坚持把工作做好；2、拓宽了借阅空间和服务内容。今年，松江校区图书馆在原有库室的基础上，先后增加了第二书库和语言文字阅览室，并且将原来的还书处重新改建为集还书、咨询、办证等服务为一体的总服务台，这样使图书馆的服务功能更加强化和分明，为读者借阅提供更多便利；3、为了方便师生读者续借书籍，图书馆积极转变服务方式和手段，充分运用电子网络技术，开通了网上续借功能，读者只要通过网上操作
6、就可以轻松完成图书的续借； 4、在了解到离退休职工提出的年龄较大、行动不便等情况，图书馆积极采取措施，增加离退休职工图书借阅册数，通过增加每次借阅数量来减少他们出行次数，给老年读者提供了切切实实的方便；而对于天天到图书馆看报阅览的离退休老教授，图书馆的员工更是表现出无私宽厚的人性关怀，不仅几年如一日为3该教授提供各种查询、复印等服务，而且非常关心他的生活，即使遇到其不能自理的情况，也毫不避嫌，像亲人一样给与照顾和温暖。5、为了解决长宁校区暑期自习教室紧张的问题，图书馆将主楼一楼大厅临时辟为学生自修场所，并安排专人管理；而在松江校区，为了缓解考试期间自习座位紧张的状况，图书馆主动将期刊阅览室临时
7、改为自习教室，为学生复习迎考提供良好的学习环境。三、提升服务内涵和层次，不断深化服务性创建活动1、围绕建国六十周年国庆和学校恢复招生三十周年校庆的重大主题，图书馆举办了建国六十周年图片展，帮助大家回顾了新中国走过的苦难历程，体会到今天幸福生活的来之不易；2、开展新书导读工作，制作新书宣传和推荐，积极引导读者读好书，激发读者的读书热情。本年度，图书馆联合书商组织外文原版书书展，为全校师生提供最新的外文图书信息，还和上海师范大学合作，举办了一场中国书文化节，向读者生动具体地介绍了中国书文化的历史和渊源；3、在外文期刊和数据库的征订过程中，广泛听取学校各学院部门教职工的意见和建议，以采购高质量的文献
8、资源，提高文献资源的利用效率；4、强化情报服务功能，提供因特网浏览、光盘检索、数据库检索等现代化文献信息服务，图书馆情报中心为学校其他部门提供定题服务和代检索服务，共检索文献近三千篇； 5、深入二级学院，有针对性地为教师提供数据库检索的专业培训，帮助他们提高检索效率和利用数据库资源的能力；6、继续开展各种报刊杂志中的法律类文章的分类工作，收集中国法学网、中国宪政网、中国刑事法律网、中国公法网、法律论文网等数十个网站上有参考价值的法律类论文，并定期收集整理每月新出台的法律法规为广大师生研究学习提供快速有用的资料参考等。7、积极开拓馆学共建思路，开展各种活动吸引学生走进图书馆，为学生创造良好的阅览
9、环境和空间。为了切实了解学生的需求，图书馆组织了多种形式的调研，同时，为更快更好地解决实际问题，馆领导和各部门主管曾多次与读者召4开交流会。通过面对面的沟通与协商，有效地解决了学生的实际困难，而且协调了相互间的关系，在很多问题上达成共识，促进双方的信任和共建。四、以提高办馆能力为主题，积极探索馆际性创建活动1、加强馆际交流和学习图书馆先后组织部门主管和业务骨干等前往上海海事大学和上海海洋大学进行走访调研，对华东师范大学、工程技术大学、立信会计学院、东华大学等几所高校图书馆进行实地考察，了解并学习兄弟院校图书馆如何为读者提供深入的学科专业服务，两地办学的条件下如何组织、协调人员开展各项读者服务活
10、动，为我们今后完善服务内容、提高服务水平提供了宝贵的经验。2、积极探讨馆际合作的内容和方向今年，在我馆的牵头和组织下，松江区域和长宁区域图书馆馆长联席会议先后在我校举行，各图书馆馆长共聚一堂，商讨文献资源的共享方案，以便更好地为各区域的教学、科研及学科建设工作服务。会议通过协商讨论，最终对松江区域图书馆资源共享协议书和长宁区域图书馆资源共享协议书达成一致意见。该协议书的签署，为各区域图书资源的共享提供了通行证，也为今后发放区域间的跨校借书证和图书采购等方面的合作提供了可能性。此项工作引起了社会的广泛关注，有多家新闻媒体争相报道。3、积极参与兄弟馆的合作，联合举办的图书馆专业培训和讲座由上海高等
11、学校图书情报工作委员会主办,松江大学城七所高校承办的“松江大学城 2009 首届图书馆馆员培训班”正式开班并在各高校轮流开展培训课程。我校图书馆积极配合推荐学员参加此次培训，并且承办了其中的第二讲，共接待了来自各高校的学员近 80 人，培训取得了不错的效果。五、积极开展各类活动，营造良好氛围，创建模范教工小家1、关注职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，广泛听取职工意见，营造心情舒畅、生动活泼的民主氛围。图书馆直属党支部的组织发展工作取得了可喜的成绩，在本年度的组织建设中，党员队伍不断扩大，共发展了 4 名预备党员，另有 4 名预备党员按期转正，推荐了 7 名同志参加校党校学习并顺利结业，收5
12、到预备党员和入党积极分子的书面思想汇报 20 余份，入党申请书 3 份。尚有许多表现突出的同志都积极要求加入党组织。2、关心职工工作及生活。认真解决职工在工作中的难题，着力改善工作条件，为各部门配备了必要的电冰箱、微波炉、暖风机等电器，方便大家日常的不时之需，创造安心、整洁、优美的工作环境。积极开展文体活动，组织职工开展羽毛球比赛，摄影比赛等多种形式的活动，还利用假期组织职工外出旅游休养，促进职工的身心健康。积极帮助职工解决生活中的实际困难，及时组织相关人员看望生病职工，对家庭困难的职工，则通过分工会组织的讨论决定，给予临时性补助。3、图书馆先后组织团员和党员前往江西婺源和安徽大别山开展“红色
13、之旅”活懂。通过实地考察学习，同志们增进了对历史的了解和认同，获得了精神上的洗礼，并且在思想和情感上得到了升华和共鸣，受益良多。4、积极参加校工会开展的各类文体活动，营造和谐氛围，增进感情交流，增强凝聚力。图书馆先后参加了校“祖国万岁”歌咏比赛荣获一等奖、优秀组织奖；教职工卡拉 ok 大赛荣获一个一等奖，两个优秀奖；图书馆分工会在年度“模范教工小家”的评比活动中再次被评为学校“模范小家” 。通过这些活动的参与和成绩的取得，一方面激发职工积极进取的乐观态度和团结合作精神，另一方面也充分展示了图书馆人员的风采，扩大了部门的影响力。综合 09 年度图书馆精神文明建设的工作实效，我们在看到成绩的同时，更要看到工作中的一些不足和薄弱环节。一是对新形势下精神文明建设的总体要求认识不够透彻，落实工作表面化；二是精神文明建设的舆论宣传还不够到位，发动学生参与的广度和深度还不够。三是创建的领域不够广泛，工作思路中的创新意识还不够。在新的一年里，我们仍将以精神文明建设为重要旗帜，大胆创新，严于落实，努力提高图书馆职工文明素质和现代科学化程度，为构建人文、活力、和谐图书馆作出更多的努力。
