1、2.1 力 2.2 重力,定义：,物体与物体之间的相互作用,力不能离开物体施力物体和受力物体而单独存在,物质性：,力,力的作用效果,力的作用效果,2、效果：,1) 力使物体的运动状态发生改变2) 力是使物体产生形变的原因,与力的大小、方向、作用点有关,力不仅有大小，还有方向,矢量性：,力是矢量,力的作用效果,力的图示： 用一根带有箭头的线段来表示力,力的三要素：大小、方向、作用点,力的图示,力的示意图,只在图中画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力,测力计(弹簧秤),牛顿 N,力的测量,大小：可由弹簧秤测定,G = mg g = 9.8 m/s2,方向：竖直向下,定义：由于地球的吸
2、引而使物体受到的力,地球不同地方重力方向不同,二力平衡,重力,思维体操,重力作用点在哪？,等效,定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心.,G,重力的等效作用点,重心,质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心,物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关,影响重心的因素：质量分布和形状,重心的位置可以在物体实体上也可以在物体实体外,有时候可以将物体看作质量集中于重心的质点,影响重心位置的因素,影响重心位置的因素,实验法（悬挂法或支撑法）,只适用于薄板状的物体,此方法的原理是什么？,二力平衡交轨法,
3、影响重心位置的因素,体育活动：,做一做,练一练,A,B,5N,F=20N,物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。,作力的图示步骤：a. 选取合适的标度；b. 从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度；c. 在线段的末端加箭头表示力的方向；d. 画同一物体受多个力得图示时，表示各力的标度应统一。,归纳,1.关于力的下述说法中正确的是A力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体间才有力的作用C力可以离开物体而独立存在D力的大小可以用天平测量,A,基础训练,2.下列说法正确的是：A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受
4、到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。,D,基础训练,3.关于物体所受的重力，以下说法中正确的是A、物体只有在地面静止时才受到重力作用B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大,D,基础训练,4.关于物体的重心，以下说法中正确的是A物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变,ABC,基础训练,五、稳度,重心与稳定：1重心的高低会影响物体的稳定2当重力作用线在物体的支持面的以内，物体不会倾倒；在物体的支持面以外，物体会倾倒。,
