1、13、只有一个地球八、课内阅读，我最棒。我们这个地球太可爱了 同时又太容易破碎了 这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1、请给第一自然段加上标点。2、 “地球太可爱了”是因为 ；“太容易破碎了 ”是因为 。15、这片土地是神圣的六、联系课文内容，理解句子含义。1、我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。2、大地不属于人类，而人类是属于大地的。七、我是课文小灵通。“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住
2、：这片土地是神圣的。 ”这句话在文中出现了几次？你读出了什么？请写下来。八、课内阅读，我最棒。沙滩， 耕地， 山脉， 河流， 闪闪发光的松针， 嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。1、 短文第一自然段主要告诉了我们 。2、选文第一自然段画“ ”的句子采用 的修辞手法，从中我们能深刻体会到 。3、把第一自然段补充完整，并想一想如果没有横线上的词语
3、，句子也是通顺的，表达效果有什么不同呢？。4、选文语言优美，我们在读的时候，语速应 ，语调应 。5、“我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。”这句话表明了我们和大自然的关系是 。第四单元综合测试七、阅读天地。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，（ ）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）
4、影响再生资源的再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1、在括号里填入合适的关联词。2、第二自然段中列举的再生资源包括 。3、再生资源不能再生的原因是 （多选）（1）随意破坏 （2）滥用化学品 （3）不加节制采用 （4）自然灾害4、第二自然段中“本来”的意思是 ，用在这里突出了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源” 。5、本来可以不断再生的人类所需的资源，为什么不能再生了呢？写出你的看法。期中评估检测（一）三、先补充词语，再解释所填字的意思。年过花（ ） 安（ ）居乐业 居高（ ）下 （ ）然大物 浩气长（ ） 望而生（ ） 不（ ）一格 刻骨（ ）心 八、阅读天地我感
5、觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头。意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了
6、起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我
7、，像深深的潭水1、先将选文中三次出现的老人“平静的望着我”用“ ”画出来，然后，结合上下文理解这“平静”中的内涵，把自己的体会写下来。2、仔细品读文中画“ ”的句子，写出自己的理解。3、用简练的语言概括一下“我”的心理发生了怎样的变化。由 变为 ，最后是 4、文中有一处伏笔，与后文妹妹揭开谜底相互照应，你能找出来吗？期中评估检测（二）七、按要求填空。1、把下列诗句补充完整。，不能动人。此夜曲中闻折柳， 。2、 环境问题越来越受到人们的重视，请设计一条保护环境的宣传语。3、唯一的听众一课中，使“我”不断进步，走向进步的原因是。4、通过近期的学习，课文中 的桑娜， 的守书摊青年，的苏珊，让我们感受
8、早真情的美好。请任选一个人物，写出自己的体会。 。八、阅读天地。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎（zh z）进泥土和岩层；头发长成树冠（gun gu），胳膊变成树枝，血（xu xi）液变成树的汁液，在年轮里旋转（zhun zhun）、流淌。1、给选文中加点字选择正确读音，用“”标出。2、2、仔细读画“ ”的句子，回答问题从 、 这两个词语中，可以看出这句话是 句，形象的表达了 。3、选文中，作者充分运用了联想和想象，请你用“ ”画出联想的句子。从这些句子中我们可以感受到 。
