1、一、整体感知,初步了解作者及作品。 1.同学们,今天老师给大家带来一本书昆虫记。(出示幻灯片)当你拿到这本书的时候,首先关注的是什么?(生自由回答) 2.老师在拿到这本书的时候,首先关注的是作者,因为正是作者的辛勤笔耕,才带给我们不尽的享受。这本昆虫记的作者是法国作家法布尔。3.其实在咱们的三年级语文书里,就有他的一篇文章(生齐答) 蜜蜂这课讲的是法布尔通过一个实验,证实了蜜蜂有一种本能的辨认方向的能力。4.(出示幻灯片)原来我们早就享受了法布尔的作品。法布尔小时候可有意思了,他常常捉很多的昆虫,装在衣袋里,每天衣袋都是鼓鼓的。但他的童年却是在贫穷中度过的,我们来了解了解。幻灯片:法布尔,18
2、23 年生于法国南部一户农家,由于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学博士学位。他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成昆虫记这部昆虫学巨著。昆虫记共十册,每册包含若干章, 每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。有蜘蛛、蜜蜂、蝉、蚂蚁等等。昆虫记不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科,在读书界一次又一次引起轰动,先后被译成 50 多种文字出版被誉为“昆虫的史诗”。5.法布尔耗费毕生精力来观察、研究“虫子”,专为“虫子”写出十卷本的昆虫记,不能不说是个奇迹,当昆虫记第十册
3、问世时,他已经 86 岁了。说到这儿,同学们一定都迫不及待想阅读这本书了,让我们翻开它。6.打开扉页,你看到了什么?(虫子),没错,这些都是生活在大自然界的昆虫,也是法布尔一生最好的朋友。现在我们就跟随着法布尔的脚步,一起去昆虫的世界一探究竟。二、走进书本,深入学习。 片段一:萤火虫 1、出示图片,问:你认识它吗?(萤火虫)你对萤火虫有什么了解?(到了晚上,萤火 虫就会发光) 2、老师有一个问题想考考大家:你们知道萤火虫吃什么吗? (生猜一猜)看看书里是怎么写的吧。 幻灯片:这种小昆虫外表看起来很可爱,你要以为它是个素食主义者,那可就错了,它最喜欢吃肉,而且还有自己特有的绝招呢!萤火虫最喜欢吃
4、的是蜗牛。3、一个是外表可爱的小虫子,一个是背着重重的壳的蜗牛,说到这儿,你有没有什么疑问呢?是呀,这么大的蜗牛,背着重重的壳,他怎么能吃到蜗牛呢? 你们想知道答案吗?那就赶快读读昆虫记中的文字吧 出示片段: 萤火虫吃蜗牛前,先给蜗牛打上麻醉剂,等蜗牛昏迷后,无力抵抗了,萤火虫再把蜗牛消灭掉。它这个方法就像生病的病人做手术之前一定要打麻醉药一样,等到蜗牛失去知觉了,就不会感到疼痛而挣扎了。4、原来如此啊,那萤火虫如何享受捕到的蜗牛呢?它是不是和我们一样把食物嚼烂,咽到肚子里呢?也把蜗牛壳吃了吗?它们会怎么把蜗牛吃到肚子里呢?答案就在书里,回家好好读读书,你就知道了。5、多有趣的萤火虫,原来还是
5、个肉食主义者,其实昆虫记里有意思的昆虫还多着呢!现在我们就去结识一位新朋友。片段二:红蚂蚁 1、师:出示图片:这是什么?(课件出示:红蚂蚁)(生:蚂蚁)(师:不确切,看看它的颜色,再猜猜它的名字。) 你对它们有什么了解?2、(出示图片)你瞧,红蚂蚁们雄赳赳、气昂昂地干什么去呢?(学生说)老师告诉你们,你们猜错了,他们是去抢劫呢!你们猜,他们上哪去抢劫,抢劫什么去了?(学生说)你们又错了,昆虫记里告诉了我们这个秘密:幻灯片:每当六七月到来时,这些红蚂蚁经常组成远征军出征,队伍有五六米长,如果路上没有什么值得欣赏的地方,它们就一直保持着整齐的队形。要是突然发现了一个黑蚂蚁窝,那队伍马上会乱了套。这
6、帮野蛮的家伙不经主人的同意,就直愣愣地闯入黑蚂蚁的育婴房,把它们的蛹带走。黑蚂蚁看到它们这种野蛮行径,当然不甘心自己的孩子被带走,会拼死争夺。可是,红蚂蚁大军数量占优势,双方力量太过悬殊,结果黑蚂蚁惨败,红蚂蚁用大颚咬住蛹,得意而归。3、原来他们抢劫的是黑蚂蚁的蛹,也就是黑蚂蚁幼虫,它们抢走黑蚂蚁宝宝有什么用呢?(讨论)。和你周围的同学讨论讨论吧。4、咱们来揭晓谜底吧。幻灯片:红蚂蚁这种小虫子很有特点,它们不会哺育儿女,更不会寻找食物。你不禁要奇怪了,它们这么懒惰,不会饿死吧?不用担心,这些小虫子可没那么傻。它们自己不干活儿,却让仆人伺候,所有的家务也都由仆人料理,至于这些仆人的来源(生答)没
7、错,这些仆人就是黑蚂蚁的蛹,等小宝宝长大后,便沦为红蚂蚁的奴隶,为他们收拾房间、寻找食物,生儿育女!真想不到啊,昆虫的世界里也有抢劫这一说。5、 红蚂蚁经常到离家很远的地方去游逛,可它们是怎么找到回去的路呢?(靠视觉、靠嗅觉,还是靠超强的记忆力),你想知道是为什么呢?法布尔就这一个问题还做了个实验,如果你想知道是怎么回事,那就好好地去读读这本昆虫记吧。片段三:蝎子1、同学们,你们觉得昆虫世界怎么样?其实昆虫的世界里也是危险重重的,当面对危险的时候,昆虫都采取什么办法让自己脱身呢?(装死,伪装)自然界中存在一些奇妙昆虫,它们能够精妙伪装,不仅有效地逃避掠食者的攻击,还能“守株待兔”捕获毫无防备的
8、猎物。(介绍叶虫 枯叶蝶 竹节虫 兰花螳螂)2、其实在大自然界里,装死恐怕是最好用的伪装方法了。在昆虫世界里可是有很多的装死能手。看,这是什么?(蝎子),你对它有什么了解?当它遇到危险时会怎么样呢?幻灯片:在普罗旺斯地区,流传着这样的一种说法:如果把蝎子放在一圈火炭中,蝎子会因为没有办法逃脱,从而对生存失去信心,就会失去理智地用剧毒的蛰针刺向自己,继而结束自己的生命。3、耳听为虚,眼见为实,法布尔并不相信蝎子会选择自己结束生命,于是他做了一个实验,叫火墙实验。实验是这样做的。幻灯片:我把烧红的木炭围城了一个圆圈,挑了一只个头儿最大的蝎子放在里面。在微风的吹拂下,木炭红通通的,我可以感觉到一股股
9、热浪袭来。在火墙里的蝎子也感觉到了这种温度,拼命地想逃出这个牢笼,一会儿往前,一会儿往后,一会儿往左,一会儿往右。可无论往哪个方向,它都被滚烫的木炭挡了回来。这个时候蝎子会做什么?因为愤怒至极,蝎子突然把自己的蝎尾挥动起来,反卷成钩子的形状,然后又伸得直直的平放在地上,接着再举起,做出一连串让我眼花缭乱的动作。4、同学们,你们猜,蝎子是真的死了吗?还是说,它也是个装死的能手,到底结果如何,请去昆虫记这本书里寻找答案吧。片段四:蜘蛛1、昆虫的世界真是千姿百态啊,不过昆虫世界里也有很多温情的画面!走进昆虫记,看看作者给我们介绍的两种小昆虫! (课件出示图片和文字:条纹蜘蛛:条纹蜘蛛的巢是用丝制成的
10、,为了给孩子们建巢,他随心所欲地从体内抽出颜色各异的丝,最后连给自己织张网来捕食的丝都没有剩下,等待他的只有死亡。 蟹蛛:更让人敬畏的是,母蟹蛛自从产了卵以后,就不吃不喝,不眠不休,只是静静地待在卵上,一刻不离地守护着它们。直到生命垂危的时候,怀里仍死死地抱着孵有卵的巢,直到身体缩成僵硬的一团。) 自由读一读 读完之后,你有什么感受? (这是大自然的规律,有很多昆虫都会在交配或者产卵后死去)2、是啊,走进昆虫记,你会发现昆虫社会和我们人类一样,有母爱,有感动,有人情冷暖。三、品悟语言 渗透方法1、这本书虽然是一本科普读物,但它的语言却生动优美,充满智慧。幻灯片:法布尔对昆虫的描述,既充满童心又
11、诗意幽默。在他的笔下:松树金龟子是“暑天暮色中的点缀,是镶在夏至天幕上漂亮的首饰”;萤火虫是“从明亮的圆月上游离出来的光点”;他描述步甲“打仗这一职业不利于发展技巧和才能,它除了杀戮外,没有其它特长”。因此,作家法布尔也被誉为“昆虫诗人”。所以我们说昆虫记不仅是一部科学百科,也是一部文学巨著。2、同学们,那我们在读像这样的一本好书的时候应该怎么读呢?老师给您们推荐几种读书方法,希望同学们能够掌握好的读书方法,这样读起来才会有所收获。还要提出几条读书建议,好书要多读。3、同学们,今天我们一起走进了昆虫记这本书,了解了萤火虫、红蚂蚁、蝎子、蜘蛛。可以说,在神奇的大自然里,每一种昆虫都有着不为人知的秘密。幻灯片:那里有会唱歌的蝉、能干的泥水匠舍腰蜂、卖力滚着粪球的蜣螂、美丽绚烂的大孔雀蛾、不停织网的圆网蛛.如果你想亲自揭开它们的秘密,请赶快打开昆虫记,让我们一起在法布尔的昆虫世界里畅游,与这些小精灵一起舞动,享受美好的读书时光。