1、第十五单元功和机械能,第十五单元 功和机械能,第十五单元 功和机械能,第十五单元 功和机械能,第十五单元 粤考解读,第十五单元 考点聚焦,考点1 功,力,距离,力,距离,第十五单元 考点聚焦,3功的计算,力,距离,Fs,焦耳,第十五单元 考点聚焦,考点2功的原理,不省功,距离,第十五单元 考点聚焦,考点3 机械效率,G物h,总和,G动h,W有用+W额外,第十五单元 考点聚焦,比值,比值,百分数,小于1,小于,第十五单元 考点聚焦,考点4机械效率的测量,弹簧测力计、刻度尺,第十五单元 考点聚焦,竖直向上匀速,匀速向上,第十五单元 考点聚焦,越低,越高,越高,动滑轮的重和摩擦,物重,光滑,倾斜角,
2、第十五单元 考点聚焦,第十五单元 考点聚焦,考点5功率,单位时间,功,快慢,快,慢,瓦特,W,103,第十五单元 考点聚焦,Fv,第十五单元 考点聚焦,考点6动能和势能,对外做功,1.能的定义,第十五单元 考点聚焦,运动,举高,质量,弹性,速度,质量,高度,第十五单元 考点聚焦,考点7探究动能的大小与什么因素有关,第十五单元 考点聚焦,初速度相同,质量,被撞物体移动距离的长短,运动速度,越大,质量,越大,第十五单元 考点聚焦,考点8机械能及其转化,焦耳,焦,J,动能和势能,不变,第十五单元 考点聚焦,动,重力势,动能,重力势,动,重力势,动,动,重力势,重力势能,重力势能,动能,重力势能,第十
3、五单元 考点聚焦,类型一 功,中考要求： (1)能根据做功的两个必要因素，判断生活中的例子有没有做功；(2)会进行功的计算。,第十五单元 粤考探究,第十五单元 粤考探究,B,第十五单元 粤考探究,第十五单元 粤考探究,类型二功率和机械效率的计算,第十五单元 粤考探究,图152,第十五单元 粤考探究,第十五单元 粤考探究,第十五单元 粤考探究,第十五单元 粤考探究,第十五单元 粤考探究,匀速,左,第十五单元 粤考探究,60,3.0,A,在其他条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高(或大)或在其他条件相同时，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关,控制变量法,斜面的粗糙程度(或木板的长度、
4、或拉木块的速度、或木板的面积等)(合理均可),第十五单元 粤考探究,第十五单元 粤考探究,图154,(1)0.6m/s(2)72W(3)83.3%,第十五单元 粤考探究,类型三 机械能,中考要求： (1)结合实例，说出物体什么时候具有动能、重力势能和弹性势能；(2)通过探究，了解动能、重力势能和弹性势能的大小与什么因素有关，并能解释简单的现象；(3)通过分析实例，认识动能和势能的转化过程，理解动能和势能的相互转化。,第十五单元 粤考探究,大,小,先变小后变大,图155,第十五单元 粤考探究,巧析机械能转化过程,第十五单元 当堂检测,考点一 功,B,第十五单元 当堂检测,解析 本题将一个省力的机
5、械和一个省距离的机械组装成一个组合机械，貌似将两种机械的优点都利用了，可以省功，给人以误导，其实省力的机械必定要费距离，省距离的机械肯定费力，但是这个组合有可能省力，也有可能省距离，但是不会省功。,考点二功率,D,第十五单元 当堂检测,56,第十五单元 当堂检测,34,1.08104,21.6,第十五单元 当堂检测,秒表,卷尺,磅秤,B,第十五单元 当堂检测,第十五单元 当堂检测,第十五单元 当堂检测,解析 本题考查对功率的测量，要测量功率，首先明确功率由哪些因素决定，从而确定实验中要测量的物理量。,考点三机械效率,C,第十五单元 当堂检测,第十五单元 当堂检测,C,第十五单元 当堂检测,图157,第十五单元 当堂检测,3000,第十五单元 当堂检测,80%,2500,第十五单元 当堂检测,图159,80%,小,第十五单元 当堂检测,考点四机械能,图1510,图1511,A,D,第十五单元 当堂检测,图1512,第十五单元 当堂检测,速度,第十五单元 当堂检测,图1513,大,不能,做功,
