1、- 1 -2014-2015 学年度上期导学案备课活页学科 手工 年级 一、二 主备人 执教人 学习内容 折纸鹤 课时 1 课型 新授学习目标1.掌握折纸鹤的方法与技巧2.培养学生互助合作的学习精神学习重点 用彩纸折出一个漂亮的纸鹤学习难点 折纸鹤的方法与技巧学生：彩纸一张教学准备教师：作品一个、彩纸一张环节 学习设计 批注导入导学（30）【导入导学】1.同学们知道纸鹤吗？2.出示千纸鹤图片3.认识千纸鹤4.这节课我们就来折纸鹤好吗？【自主学习】1.教师出示课前折好的纸鹤2. 师：现在请小朋友们仔细观察这只千纸鹤，知道它是怎样折成的吗？3.教师演示师：小朋友们看明白了吗？自己动手捏一捏折一折吧
2、！4.学生动手折纸鹤5.教师巡视，指导困难的小组和个人对千纸鹤结构有一个感性认 识培养眼、手的协调培养团队精神- 2 -【合作交流】1.师：同学们在折的过程中遇到了什么问题？生：师：请各组的小朋友们议一议：怎样解决这些问题呢？生：2.各小组汇报3.小结达标练习（10）每位学生折出各种颜色的纸鹤培养学生的对手工品的热情2014-2015 学年度上期导学案备课活页学科 手工 年级 一、二 主备人 执教人 学习内容 折纸衣服 课时 1 课型 新授学习目标1.掌握折纸衣服的方法与技巧2.培养学生互助合作的学习精神学习重点 用彩纸折出一件漂亮的衣服学习难点 折纸衣服的方法与技巧教学准备 学生：彩纸一张-
3、 3 -教师：作品一个、彩纸一张环节 学习设计 批注导入导学（30）【导入导学】1.同学们是不是都喜欢漂亮的衣服啊？2.介绍各种款式的衣服3.认识各种衣物4.这节课我们就来折纸衣服好吗？【自主学习】1.教师出示课前折好的衣服2. 师：现在请小朋友们仔细观察这只纸衣服，知道它是什么折出来的吗？3.教师演示师：小朋友们看明白了吗？自己动手捏一捏折一折吧！4.学生动手折纸衣服5.教师巡视，指导困难的小组和个人【合作交流】1.师：同学们在折的过程中遇到了什么问题？生：师：请各组的小朋友们议一议：怎样解决这些问题呢？生：2.各小组汇报3.选出折得较优秀的纸衣服做展示对纸衣服结构有一个感性认 识培养眼、手
4、的协调培养团队精神达标练习每位学生折出各种颜色的纸衣服培养学生的对手工品的热情- 4 -2014-2015 学年度上期导学案备课活页学科 手工 年级 一、二 主备人 执教人 学习内容 折纸花 课时 1 课型 新授学习目标1.掌握折纸花的方法与技巧2.培养学生互助合作的学习精神学习重点 用彩纸折出一个漂亮的纸花学习难点 折纸花的方法与技巧学生：彩纸一张教学准备教师：作品一个、彩纸一张环节 学习设计 批注导入导学（30）【导入导学】1.同学们都喜欢什么花啊？2.出示各种花图片3.认识各种纸花4.这节课我们就来折纸花好吗？【自主学习】1.教师出示课前折好的纸花2. 师：现在请小朋友们仔细观察这只纸花
5、，知道它是什么花吗？3.教师演示师：小朋友们看明白了吗？自己动手捏一捏折一折吧！4.学生动手折纸花5.教师巡视，指导困难的小组和个人对纸花结构有一个感性认 识培养眼、手的协调培养团队精神- 5 -【合作交流】1.师：同学们在折的过程中遇到了什么问题？生：师：请各组的小朋友们议一议：怎样解决这些问题呢？生：2.各小组汇报3.选出折得较优秀的纸花做展示达标练习（10）每位学生折出各种颜色的纸花培养学生的对手工品的热情2014-2015 学年度上期导学案备课活页学科 手工 年级 一、二 主备人 执教人 学习内容 折纸花 课时 1 课型 复习学习目标1.掌握折纸花的方法与技巧2.培养学生互助合作的学习
6、精神学习重点 用彩纸折出一个漂亮的纸花学习难点 折纸花的方法与技巧教学准备 学生：彩纸一张- 6 -教师：作品一个、彩纸一张环节 学习设计 批注导入导学（30）【导入导学】同学们，上节课我们已经学习了折纸百合花，但是同学们还不够熟练，所以今天我们继续学习折纸百合花啊。【自主学习】1. 教师出示课前折好的纸花2. 师：现在请小朋友们仔细观察这只纸花，回忆上节课我们做到哪个步骤了啊？3. 教师演示剩下的步骤师：小朋友们都学会了吗？自己动手折一折吧！4. 学生动手折纸花5. 教师巡视，指导困难的小组和个人【合作交流】1.师：同学们在折的过程中遇到了什么问题？生：师：请各组的小朋友们议一议：怎样解决这
7、些问题呢？生：2.各小组汇报3.选出折得较优秀的纸花做展示对纸花结构有一个感性认 识培养眼、手的协调培养团队精神达标练习（10）每位学生折出各种颜色的纸花培养学生的对手工品的热情- 7 -2014-2015 学年度上期导学案备课活页学科 手工 年级 一、二 主备人 执教人 学习内容 折纸盒 课时 1 课型 新授学习目标1. 掌握折纸盒的方法与技巧2. 培养学生互助合作的学习精神3. 了解纸盒有什么作用学习重点 用彩纸折出一个漂亮的纸盒学习难点 折纸盒的方法与技巧，并拓展纸盒能变成其他什么工艺品学生：彩纸一张教学准备教师：作品一个、彩纸一张环节 学习设计 批注导入导学（30）【导入导学】1. 出
8、示各种盒子图片2. 认识各种纸盒3. 这节课我们就来折纸盒好吗？【自主学习】1. 教师出示课前折好的纸盒。2. 师：现在请小朋友们仔细观察这只纸盒，想一下这个纸盒有什么作用啊？3. 教师演示折纸盒。师：小朋友们都学会了吗？自己动手折一折吧！4. 学生动手折纸盒5. 教师巡视，指导困难的小组和个人【合作交流】对纸盒结构有一个感性认 识培养眼、手的协调培养团- 8 -1. 师：同学们在折的过程中遇到了什么问题？生：师：请各组的小朋友们议一议：怎样解决这些问题呢？生：2. 各小组汇报3. 选出折得较优秀的纸盒做展示队精神达标练习（10）每位学生折出各种颜色的纸盒，并且想动手把纸盒变成其他的纸艺品。培
9、养学生的对手工品的热情2014-2015 学年度上期导学案备课活页学科 手工 年级 一、二 主备人 执教人 学习内容 折纸爱心 课时 1 课型 新授学习目标1. 掌握折纸爱心的方法与技巧2. 培养学生互助合作的学习精神学习重点 用彩纸折出一个漂亮的爱心学习难点 折纸爱心的方法与技巧学生：彩纸一张教学准备教师：作品一个、彩纸一张- 9 -环节 学习设计 批注导入导学（30）【导入导学】1. 出示各种心形图片2. 这节课我们就来折纸爱心好吗？【自主学习】1. 教师出示课前折好的纸爱心。2. 师：现在请小朋友们仔细观察这只心形折纸，同学们知道怎么能折出这样的心形吗？3. 教师演示折纸盒。师：小朋友们
10、都学会了吗？自己动手折一折吧！4. 学生动手折纸爱心5. 教师巡视，指导困难的小组和个人【合作交流】1. 师：同学们在折的过程中遇到了什么问题？生：师：请各组的小朋友们议一议：怎样解决这些问题呢？生：4. 各小组汇报5. 选出折得较优秀的心形折纸做展示对纸爱心结构有一个感性认 识培养眼、手的协调培养团队精神达标练习（10）每位学生折出各种颜色的爱心，并且想一下，可不可以用其他的折纸方法折出这样的心形。培养学生的对手工品的热情- 10 -2014-2015 学年度上期导学案备课活页学科 手工 年级 一、二 主备人 执教人 学习内容 制作贺卡 课时 1 课型 新授学习目标1.学习制作贺卡的技巧和方法2.培养学生互助合作的学习精神学习重点 用彩纸制作出漂亮的贺卡学习难点 发散思维，制作出特别的贺卡，还有贺卡的色彩搭配学生：彩纸一张、彩笔、剪刀、胶棒教学准备教师：作品一个环节 学习设计 批注导入导学（30）【导入导学】1.首先课件出示各种各样的贺卡。2.介绍各种贺卡的制作技巧3.这节课我们就来制作贺卡好吗？【自主学习】1.教师出示课前制作的贺卡2. 师：现在请小朋友们仔细观察制作的贺卡，知道它是怎么制作的吗？3.教师演示师：小朋友们看明白了吗？自己动手制作一张贺卡吧！4.学生动手制作贺卡5.教师巡视，指导困难的小组和个人【合作交流】刺激学生们的学习兴趣。培养眼、手的协调
