1、1目 录手工有趣的色彩2手工巧玩三角形3泥工圆圆的汤圆4折小船5手制作糖葫芦7手工神奇的帽子8撕贴画面条长又长9棉签小兔炒面10撕贴画可爱的大苹果13手工有趣的毛线14树叶贴画可爱的树叶15撕贴画美丽的蝴蝶17手工有趣的饼干182手工有趣的色彩一、活动目标：1、通过动手制作彩色项链，训练幼儿对色彩的视觉敏感度2、在操作过程中，幼儿能自由地选择不同的颜色进行搭配，并能较清晰地分辨出明显特征的红、黄、蓝、绿等几种颜色3、在游戏活动中轻松地学习粘贴纸条的技能方法，激发幼儿动手的乐趣，培养良好的操作习惯二、活动准备：1、故事背景一个2、作品范例一个3、各种彩色纸条若干4、固体胶或浆糊三、活动过程：1、
2、讲故事引出主题（展示作品范例）今天我给小朋友们带来了一串美丽的项链，你们想知道这串项链是谁的吗？那今天老师就给你们讲一个有关项链的小故事（提出问题）故事还没有讲完，好心的小鸭要是挨批评了多可怜呀，我们想一个办法来帮助它吧！2、教师引入活动（再次展示作品范例）要不我们一起来帮助小鸭，帮它做一串美丽的项链吧（介绍所要用的材料、重点观察不同的颜色）小朋友看这些彩色的是什么呀？有哪些颜色你都认识呢？还有什么呢！3（教师操作，幼儿观察整个制作过程）3、幼儿进行独立操作请选择你喜欢的彩色纸条，然后我们一起来制作吧4、评价结束活动让我们戴上我们漂亮的项链展示给我们的小朋友吧手工 巧玩三角形一、活动目标 ：1
3、、游戏鼓励幼儿大胆进行创造性折叠。2、发展幼儿手肌肉群的灵活性。3、培养幼儿对手工活动的兴趣。 、二、活动准备：三角形色纸、图画纸、水彩笔。三、活动过程：1、教师出示三角形纸，启发幼儿“变魔术”：把三角形的底边往上折一下，可以变成什么？（帽子、船）把三角形旁边两角向下折，这象什么？（小狗、小猪、娃娃的脸）2、幼儿就在选择、创造折法，然后进行添画，将作品贴在画纸上。3、手工作品欣赏。4泥工 圆圆的汤圆一、活动目标：1、引导幼儿学习团的技能来塑造汤圆。 2、通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。二、活动准备：各色面泥、盘子三、活动过程：1、魔术魔术变变变教师出示面泥，告诉幼儿：“今天，我们要
4、变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变！”教师手藏身后，团出汤圆。激发幼儿一试身手的兴趣。2、幼儿学习团汤圆幼儿自主“变”汤圆。老师会变出汤圆，你们想变魔术吗？我们一人拿一块彩色面泥，自己变变，看谁能变出汤圆。3、教师教幼儿团汤圆团汤圆是有秘诀的 从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃边唱歌谣边团：“手心转呀转，团团团汤圆，我团的汤圆圆又圆，你团的汤圆圆不圆？”幼儿基本完成，大声回答：“圆！”由此体验团成汤圆带来的成功体验4、幼儿练习团汤圆教师边引导幼儿唱儿歌，边指导幼儿正确的团圆方法。提醒幼儿团好一个汤圆就放到盘子里，比比谁团得多，团得圆5四、送汤圆去展览幼儿将一盘盘汤圆送到邻居班，请他们参观，欣赏。
5、最后将汤圆送到娃娃家。折纸 小船一、活动目标：1、引导幼儿学习运用拉折的技能，平整地折叠。2、培养幼儿认真、细致地完成作品的习惯。二、活动准备：长方形和正方形的纸张、浆糊、以及画有海水的背景图上贴着折好的船只。三、活动过程：1、引导幼儿观赏范图，说说图意，激发幼儿参与活动的兴趣。2、出示步骤图，引导幼儿观察。3、师示范讲解并演示。师重点讲解例1 的第5、6步骤-拉开折；例2 的第2步骤-向外拉折的方法。4、幼儿动手折叠。师巡回指导。6鼓励能力强的幼儿再折出其它的船只，比如炮船、帆船等；同时指导能力弱的幼儿解决难点- 拉出部分。5、让幼儿将折好的船只粘贴在背景图上，互相观赏。7手工 制作糖葫芦一
6、、活动目标：1、培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。2、积极参与操作活动，活动中体验成功感。二、活动准备：1、操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦(实物)2、录音机、磁带三、活动过程：1、猜猜老师带来了什么 ?出示一串糖葫芦“老师给你们带来了什么?”(糖葫芦 )“小朋友吃过糖葫芦吗?好吃吗?” “娃娃也想吃糖葫芦，我们来给它们做糖葫芦吧! 我们一起来做糖葫芦。 ”2、老师示范做糖葫芦。掰一块橡皮泥放在手心然后两手合起来搓成小圆，放在桌子上，再用同样的方法搓几个小圆，然后用小棒串起来，变成糖葫芦状。糖葫芦就做好了。(目标1)3、交代要求，开始操作。(目标2)在操作时，提醒用正确的方法
7、。做好一串糖葫芦后，还可以再做另一串糖葫芦，比比谁做得又多又好。4、展示糖葫芦“比比谁的小手最能干，包得又多又好看。 ”表扬那些在活动中认真的小朋友。四、活动延伸：将糖葫芦送到娃娃家去，给娃娃吃。8手工 神奇的帽子一、活动目标：1、体验自己制作帽子的乐趣。2、学习将正方形的纸对角折，并对齐压平。二、活动准备：1、创意绘本、每人一张正方形的纸。2、教学 VCD。3、一顶折好的帽子。三、活动过程：1、情景导入请幼儿观察主题画“小猪神奇的帽子” ，启发幼儿说说图中发生了什么事。播放 VCD，请幼儿欣赏故事“小猪神奇的帽子” 。2、出示折好的帽子，激发幼儿制作欲望。3、结合创意绘本 ，请小朋友观察如何
8、折出帽子：将正方形的纸对角折成三角形，两角再向中间折，再把底下的双角往上折即可。4、教师和幼儿一起折帽子。5、鼓励幼儿在折好的帽子上进行装饰和添画。9撕贴画 面条长又长一、活动目标：乐意参与撕纸活动，体验给小动物过生日的快乐。二、活动准备：1、白色皱纸。2、自制的小动物的喂食玩具。3、实物面条三、活动过程：1、引起兴趣今天是小动物的生日，妈妈给她准备了一碗面条2、撕面条面条是细细的，长长的。请几位宝宝一起来撕面条，比一比谁撕的长长的，细细的？让我们一起做面条送给小动物。边撕边说“请你吃面条” 、 “面条长又长” 。在生日歌的音乐声中，模仿各种小动物，大家一起来欢庆，祝小动物生日快乐。10棉签画
9、：小兔炒面一、活动目标：1、通过说一说、玩一玩、看一看，了解炒面的过程。2、尝试用棉签画直线，巩固撕贴的技能。3、在制作炒面的情境中，和同伴、老师分享自己的小菜，感受活动带来的快乐，体验做菜和作画融合的乐趣。二、活动准备：1、幼儿对制作炒面的过程有一定的了解。2、幼儿作画用的纸盘、颜料、棉签和各种荤素菜、炒面的图片和 PPT。3、示范作品。三、活动过程：1、情境导入小朋友，你们看这是谁来了呀？（出示小兔指偶）小兔说：“我最近找了一个新工作，就是做厨师，我会烧很多好吃的东西，你们都来看一看吧。 ”你们想去吗？那我们出发吧。（出示各种荤素菜 PPT）小兔说：“看，我做了这么多菜呢”认识各种菜肴小兔真能干，我们一起为她鼓掌。小兔说：“我还有个绝活呢，会做一样很特别的菜，你们来猜猜是什么？”（出示炒面 PPT）
