1、第一章 运动的描述,1.5速度变化的快慢 加速度,学习目标：,1、知道速度V、速度的变化量V、速度的变化率V/t的区别。2、知道加速度是表示速度变化快慢的物理量知道它的定义、公式、符号和单位,速度改变快慢的比较,一、速度的变化量：,回忆：物体位置的变化量（位移）是如何表示的？,则速度的变化量可以 表示成:,如何比较物体速度变化的快慢？,结论:滑雪运动员的速度改变比公共汽车快。,如何比较物体速度变化的快慢？,结论:公共汽车的速度改变比舰艇快。,但在比较C和D时，火车和舰艇的速度变化量不相等，经过的时间也不相等，怎样比较它们速度改变的快慢？,计算它们平均每秒钟速度的变化量，即单位时间内速度变化多的
2、物体速度改变快！,和速度概念一样，用比值定义法。,但在比较C和D时，火车和舰艇的速度变化量不相等，经过的时间也不相等，怎样比较它们速度改变的快慢？,速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。,(1).定义：,(3).定义式：,(4).单位：,米每二次方秒,或,(2).物理意义：,表示速度改变快慢的物理量。,二、加速度a,思考： 速度变化大小与速度变化快慢是否一样？提示：加速度是表示速度改变的快慢，而不是指速度变化了多少，只有用速度的变化和时间的比值，即单位时间内该物理量变化的数值（变化率）才能表示变化的快慢。,等于单位时间内速度的改变量的大小,与v相同,a与V关系,总之，只要a与V方向相同，不
3、论a是变大还是变小或是不变，V一定增大；,若a与V方向相同， 表示是加速运动,当a不变时，表示物体速度_增加,当a增大时，表示物体速度减小得越来越_,当a不变时，表示物体速度_减小,若a与V方向相反， 表示是减速运动,当a减小时，表示物体速度减小得越来越_,总之，只要a与V方向相反，不论a是变大还是变小或是不变，V一定减小；,当a增大时，表示物体速度增加得越来越_,当a减小时，表示物体速度增加得越来越_,1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是 ( ) A、静止不动 B、匀速直线运动 C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动,2.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是 ( )A、物
4、体的速度越大，它的加速度也一定越大B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小,扩展练习,C,D,3.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则 ( ) A汽车的速度也减小 B汽车的速度仍在增大 C当加速度减小到零时，汽车静止 D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大,4、关于加速度，下列说法中正确的是()A速度变化越大，加速度一定越大B速度变化所用的时间越短，加速度一定越大C速度变化越快，加速度一定越大D速度为零，加速度一定为零,BD,C,5、以下对于加速度的认识中，哪些是对的？A、物体的加
5、速度很大，速度可以很小B、物体的速度为零，加速度可以不为零C、加速度表示增加的速度D、加速度为零时，速度必然为零E、物体的速度越大，则加速度也越大F 、物体的速度变化越大，则加速度越大H、物体的速度变化越快，则加速度越大I、速度变化量的方向为正，加速度方向为负J 、物体加速度的方向，就是物体速度方向,【例题1】,(1)、某汽车做匀变速直线运动，10s内速度从5m/s增加到25m/s.求这个过程中加速度的大小和方向。 （2）、如果遇到紧急情况刹车，2s内速度从25m/s减为零，这个过程也是匀变速的，求这个过程中的加速度。,【例题2】,一只足球以10m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，使足
6、球以20m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1s，求足球获得的加速度。,【注意】1、在运算中必须规定正方向，通常以初速方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正，与正方向相反的物理量取为负。2、速度变化量v=v-v0的运算一定是末速v2减去初速v1。3、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。,适应练习1、做加速运动的火车，在40s内速度从10m/s增加到20m/s，求火车加速度?2、汽车紧急刹车时做减速运动，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加速度?,能不能说加速度为正时,物体就做加速运动? 加速度为负时,物体就做减速运动?,想一想?,a=0.25m/s2,a=5m/s2,3、飞机起飞前在地面上滑行，可以在30s内，速度由零增加到81m/s。那么，飞机起飞前的加速度为多少？汽车急刹车时，可以在3秒内速度由18m/s减小到零。那么，汽车急刹车时的加速度为多少？加速度的正、负的含义是什么呢？,解题关键,答案4 m/s2方向与初速度方向相反,
