我能照样子写句子.doc

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资源描述

1、九、我能照样子写句子。例:这只猴子两只胳膊抱着腿。这只猴子一动不动地蹲在山头。这只猴子两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头。 1、小弟弟找不到心爱的玩具。小弟弟大声哭了起来。2、金黄的落叶离开了树妈妈。金黄的落叶飘落在地上。七、我能读句子,把句子中的词语补完整。1、晚上,我做了个又( )又( )的梦。2、马路两边种着许多又( )又( )的树木,特别阴凉。3、姐姐有一头又( )又( )的头发,真漂亮。4、妈妈不给弟弟买小汽车,弟弟又( )又( ),真拿他没办法。九、我也能说。例:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1邓小平爷爷是我最敬爱的人。2、十月一日是国庆节。3、白雪公主是我最

2、喜欢的一个童话。七、我能给词语排排队,变成一句话。车辆 各种各样 马路上 的 来来往往 在不约而同地 同学们 站起来 回答 老师 问题 的八、给下面句子加上标点符号。1、不能吃 不能吃 这葡萄是酸的2、我帮人们做事 为什么他们还责怪我呢3、什么 叶子上的虫子还用治4、为什么到秋天 树叶都从枝上落了下来九、照样子把句子写具体。例、小猴子爬上了葡萄架。小猴子( 迫不及待 )地爬上葡萄架。1、小鸟在空中飞来飞去。小鸟在空中( )地飞来飞去。2、妈妈在房间里说: “我的袜子哪去了? ”妈妈在房间里( )地说:“我的袜子哪去了?”3、风车抽上来的水流着。风车抽上来的水( )地流着。六、我能读读句子,在括

3、号里填上合适的量词。1、一( )青蛙坐在一( )水井的井底,望着头顶的一( )蓝天。2、一( )葫芦上长满了绿色的叶子,开出几( )雪白的小花,花谢以后,结出了几( )可爱的小葫芦。3、一( )葡萄架上挂着几( )紫红的葡萄。4、我家门前有一( )小河,河上有一( )石桥,桥下停着一( )小船。七、在与前一句意思相同的那个句子后面涂红星。叶子上的虫不用治。1、叶子上的虫还用治?叶子上的虫要治。 天不过井口那么大,要飞很远。 2、 天 不 过 井 口 那 么 大 , 还 用 飞 那 么 远 吗 ?天不过井口那么大,不用飞很远。你那么认真,这次考试不用怕。3、你那么认真,这次考试还怕什么?你那么认

4、真,这次考试应该怕。这么有趣的游戏,你会喜欢的。 4、这么有趣的游戏,你会不喜欢?这么有趣的游戏,你不会喜欢的。四、我能读读句子照样子在括号填上合适的词语。例:小刺猬接过苹果(闻了闻),真香。1、林园园偷偷( )李丽的蓝树叶,不由得脸红了。2、弟弟仔细地( ),终于把这道难题做出来了。3、我( )妈妈的衣角,小声说:“妈妈,我也去!”八、我能照样子把句子写得更具体。例:小女孩来到窗前。小女孩来到(亮着灯的)窗前。小女孩(飞快地)来到(亮着灯的)窗前。1、孩子们来到学校孩子们来到( )学校。孩子们( )来到( )学校。2、小白兔叫小灰兔种白菜。小白兔叫( )小灰兔种白菜。小白兔( )叫( )小灰

5、兔种白菜。十、我能照样子写句子。1、话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。立刻 。2、小獾做得小板凳一个比一个好。一个比一个 。七、我能读句子并照样子在括号里填上“AABB”的词。例:红气球( 摇摇摆摆 )地飘了上来。1、放学后,我和同学( )地走回家。2、傍晚,我们把教师打扫得( )。3、小芳一个人在家里( )地做作业,是个好孩子。4、我家门前有一条长长的小路,路上铺着( )的鹅卵石。九、我能将下列词语排列成一句通顺的话,并加上标点。1、我 一只 小狗 可爱的 啊 多么 想要 2、送给 妈妈 我 礼物 什么 会 呢3、昨天 生病 小红 来 了 上学 不能 六、我能读读句子,填上合适的词语。一只游船在

6、( )的湖面上( )地行驶,船头两侧卷起( )的浪花,船尾拖着一条( )的波纹。湖边,柳枝( )地飘荡。一座座( )的假山引人注目。几棵( )的小树苗笔直地站在一旁。七、我能将下列词语选入句子中。看报纸 看电视 喝龙井茶 洗衣服吃西瓜 唱歌 唱京戏 跳舞1、爷爷坐在沙发上一边( ) ,一边( ) 。2、妈妈在院子里一边( ) ,一边( ) 。3、弟弟打开电视机,一边( ) ,一边( ) 。4、音乐课上,同学们一边( ) ,一边( ) 。八、我会照样子写句子。例:太阳把浅水洼里的水吸干了。浅水洼里的水被太阳吸干了。 1、小洁把面包纸紧紧地抓在手里。2、这美丽的景色把我吸引住了。十、我能给下列句子

7、加上合适的标点符号。1、要是能和妈妈一起去西湖看看那该多好啊2、看 那边的山石好像一只正要跳起的青蛙3、明天你来接我好吗4、不对啊 他怎么会做这样的事呢七、我能读句子,给加点词找近义词、反义词。写出近义词:1、这就是著名的“金鸡叫天都” 。 ( )2、蓝天飞着洁白的鸽子。 ( )3、今天,我的心情特别高兴。 ( )4、父亲的话音很轻,生怕惊动了鸟。 ( )写出反义词:1、今天清晨,爸爸早早起床上班去了。 ( )2、寒冷的冬天已经过去,春天已经来了。 ( )3、贫穷的日子过去了,人们的生活水平越来越高了。( )4、“三八”节那天,我画了一幅画送给妈妈,妈妈高兴极了。( )八、我能读读句子,在括号

8、里填上带有“美”的词语。1、这是一个( )的地方,山清水秀,树木茂盛。小鸟在枝头唱歌,歌声是那么( )动听。2、我有一个( )的心愿,希望自己长大后能当一名老师。九、我能按要求写句子。1、我能将下列词语补充到句子里,使句子更具体。(1)我在大海边捡到了贝壳。 (各种各样的)(2)蒲公英乘着风出发了。 (许多 纷纷)(3)小柳树条跳起舞来。( 在微风中 得意地)2、我能照样子改写句子。例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。 你怎么可以在这儿扔面包纸呢?例:北京是我国的首都。我国的首都是北京。我刚认识的朋友是刘方方。例:浅水洼里的小鱼被小男孩扔回了大海。小男孩把浅水

9、洼里的小鱼扔回了大海。小洁被湖里美丽的景象吸引住了。3、我能按要求写一写。(1)我能照着样子写一写。谁和谁好? 谁和谁好? 蜜蜂和花好, 蜜蜂来采蜜, 花儿仰脸笑。 (2)我能照样子写话。这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰。那边的山石像 。(3)你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。我也来赞美一下同学写的字。小红,你 极了, 。十一、我能在下面的小花朵里加上合适的标点,并把这些句子整理成一段话。 (写序号)( )她到处找 就是找不到这只鸡娃娃( ) “这该死的狐狸 ”鸡妈妈一边哭,一边骂。( )忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印。( )鸡妈妈一下子明白,是狐狸抓走了自己的鸡娃娃。( )一天,鸡

10、妈妈从外面回来,发现少了一只鸡娃娃,到哪去了呢九、我能读读句子,照样子写一写。例:妈妈给我买了一辆玩具汽车,我(高兴)极了。1、心爱的小兔不见了,妹妹( )极了。2、猫头鹰当上了“万兽之王” , ( )极了。3、晚上,元元一个人在家。窗外有个黑影一闪,元元( )极了,赶紧闭上眼睛。十一、我能把下列词语整理成一句话,并加上标点。1、尾巴 动物 什么 呢 的 有 作用2、冲着 牵牛花 我 呢 正 吹喇叭 3、这件事 忘得 我 把 一干二净一、我能读句子,在括号里填上加点词的反义词。1、 ( )小鸭经过许多磨难,终于变成了一只美天鹅。2、我们一会儿把手( )出去,一会儿把手缩回来,在教室里做起了课间

11、操。3、虚心使人进步,骄傲使人( ) 。4、课间( )很重要,千万不能玩危险的游戏。5、脾气暴躁的小明这会儿终于有些( )了。七、读读句子,选择合适的词语填一填。 漂浮 飘浮 整洁 整齐1、空中( )着许多细小的尘土。2、落水的蚂蚁爬上了一张( )在水面的落叶。3、妈妈把我的房间收拾得十分干净,东西摆放得十分( ) 。4、一滴墨水落在了小红( )的作业本上,她急得都快哭了。八、我能照样子改写句子。例 1、气球上画着一张小脸。气球上画着一张可爱的小脸。 葫芦藤上挂了几个小葫芦。例 2、叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 羊那么矮,怎么能吃到树上的叶子呢?例 3、他把一条条小鱼扔进大海里。一条条

12、小鱼被他扔进大海里。 调皮的风娃娃把孩子们放飞的风筝吹得无影无踪。十、把下列句子整理成一段连贯通顺的话。( )大树叫起来:“别啄我,别啄我,痛死我了!”( )大树生气地说:“我这样年轻力壮,身上哪会有虫?你给我走开!”( )啄木鸟说:“亲爱的树先生,你身上有病。我在给你捉虫呢!”( )有一天,啄木鸟在一棵大树上捉虫。( )日子一天天过去,大树的叶子被虫子蛀得空空的,成了一棵枯树。( )啄木鸟只好飞走了。五、我能照样子填一填,使句子更具体。例:你做的板凳(一个比一个好) ,真了不起。1、这里的山( ) ,连绵不断。2、花坛里的花( ) ,十分可爱 。例:小朋友在操场上( 跑来跑去) ,开心极了。

13、3、小鱼儿在河里快活地( ) 。4、蝴蝶在花丛中( ) ,忙着采花粉。六、我能照样子写句子。例 1:你把绿铅笔借给我用一用行吗?行吗?例 2:男孩一边回答,一边捡起一条小鱼扔进大海。一边 ,一边 。例 3:天仿佛格外的蓝;阳光仿佛更加灿烂。花儿仿佛格外的 ;小树仿佛更加 。七、我能给下列句子加标点。1、爷爷 水珠为什么会在荷叶上滚来滚去呢2、要是我学会了唱歌那多好啊3、操场上 一群可爱的小男生正在打篮球九、我能照样子写句子。例:葫芦藤上开出了几朵小花。葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。1、小枣树上结出许多枣子。例:小兔子说葡萄是酸的。 小松鼠说葡萄是酸的。小兔子和小松鼠都说葡萄是酸的。 2、小红是

14、我的好朋友。 小明是我的好朋友。例:纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。3、 一边 ,一边 。十、我能读句子,加标点。1、北京申奥成功了 全国人民多么激动啊2、北京申奥成功了 全国人民怎能不激动呢3、北京申奥成功了 全国人民十分激动 四、我能照样子写话。例:孩子喜欢唱歌。孩子们喜欢跳舞。孩子们喜欢唱歌,也喜欢跳舞。 北京是我国的首都。 北京是一座美丽的城市。例:车辆在桥上桥下奔驰。车辆在桥上桥下(飞快地)奔驰。 小鸟在空中飞来飞去小鸟在空中( )飞来飞去。例:叶子上的虫还用治?叶子上的不用治。 这么点作业,还用做半天吗?五、我能给下面的句子排排队。忽然,飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上。 听了姐姐的话,我立刻把大蜻蜓放了。晚饭过后,我和姐姐正在门口乘凉。我悄悄地跑去,把它捉住。姐姐看见了,对我说:“蜻蜓是益虫,我们要保护它。”啊,大蜻蜓真漂亮!我把它拿在手心玩了起来。

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