1、手工书设计教学目标：知识与技能：了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力与审美情趣，激发创新意识。过程与方法：学习手工书的设计要素、构成原理和制作方法，能用有创意的形式来表达特定的信息和意义，以自主或合作的方法进行手工书设计和制作。情感、态度和价值观：形成以创意为中心的设计意识，提高审美能力，形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯，激发学生热爱生活、热爱书籍的情感。教学准备：让学生选择一本喜欢的书籍带到学校并在课前交流。教学设计：引导阶段发展阶段学生展示课前准备好的书籍。提问：你为什么喜欢这本书？它的哪些部分吸引了你？总结：一本吸引人的书除了拥有内涵
2、以外，书籍的设计也非常重要。一、了解什么是书籍设计提问：可以对书籍的哪些部分时行设计？书籍设计包括书籍造型设计、封面设计、扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计以及纸张材料的应用、印装方法等，是一种创意设计的系统工程。二、了解如何设计制作手工书我们可以尝试用纯手工的方式制作书籍，并加以装饰、美化。手工书更多地体现着个人的思考与创意，有别于机器制作的书。1、 手工书的装订形式与外观欣赏教科书手工书合照 卡皮书盒子书 立体造型书图例。提问：这些书籍运用了什么装订形式？什么外观？装订形式有平装式、卡片式、盒子式、立体造型式等。书籍的外部形态设计包括封面、封底、书脊等，手工书的外观设计形式多样。2、手
3、工书的内页设计学生展示书籍，介绍其特点。学生思考并回答。学生通过课堂中展示的书籍，分析并了解书籍设计的具体内容和范围。学生欣赏手工书作品。学生思考并分析手工书的装订形式与外观设计。学生欣赏手工书作品使学生能够初步对书籍相关内容进行分析。使学生对书籍装帧设计有所了解，为下面的手工书设计做铺垫。使学生对手工书的相关知识所了解。体验实践评价拓展欣赏教科书学生作业图例。提问：这些手工书的内页是如何进行设计的？书籍的内页设计包括扉页设计、版式设计、插图设计等。手工书的内页设计可以采用电脑打印、手绘、印刷品剪贴、剪纸、镂空等形式，也可以上粘贴上一些实物，如树叶等。3、手工书的设计过程欣赏教科书闽南古厝造型
4、手工书图例。提问：闽南古厝造型手工书是如何进行设计的？（1） 、根据书籍的主题，决定书籍的外观设计、开本与页数。（2） 、设计书的封面、封底的构图与色彩，包括书名、作者姓名、封面图形、构图、定价等内容。（3） 、设计手工书的内文。设计应该图文并茂，可加上一些其他设计手法，比如立体效果、折页效果等。（4） 、对书籍各部分进行装订组合。教师展示手工书的制作方法。学生作业：设计手工书首先要爱书。设计手工书要根据书籍内容设计合适的装订形式以及外部形态等，并要具有创造性。手工书的制作要力细致。作业展示，学生互评，教师点评。教学小结：手工书不仅要用眼睛看，还要用手摸，更要用心感受。要用创新的思维、发现的眼睛去完成一件手工书作品。观察生活中你喜欢的事情或者你喜欢的书籍，寻找并收集一些图片和文字，丰富你的手工书作品。学生思考并分析如何设计手工书的内页。学生欣赏手工书作品学生思考并分析如何设计手工书。学生完成手工书设计与制作。学生进行优秀作品展示运用所学知识进行创意表现，学以致用，提高学生的实践能力。教师对学生肯定，可以激发学生积极性。
