1、打造“和雅文化” 凸显特色教育枣阳市第四实验小学均衡教育迎检路线及解说词一、迎检路线：为配合学校均衡教育迎检工作，特制订检查路线图：学校文化长廊学校文化石会议室（前东楼二楼）微机室（前东楼二楼）美术室（前东楼三楼）多媒体教室（前东楼三楼）音乐室（后东楼一楼）图书室（后东楼二楼）图书阅览室（后东楼二楼）仪器保管室（后东楼二楼）科学实验室（后东楼二楼）教室校园操场二、学校概况简介。 （会议室）枣阳市第四实验小学，原名枣阳市西园小学，始建于 1983 年，于 2011 年 9 月更名。学校位于枣阳市经济的前沿开发区五金巷 294号，学校占地面积 34640 平方米，校舍面积 9810 平方米，教学及
2、教辅用房 7845 平方米，学生活动场地 22000 平方米，有 300 米环形田径场，学校现有学生 1732 人，38 个教学班， 现有教师 80 人，其中专任教师 73 人，行政人员 6 人，工勤人员 1 人。3、学校文化。 （文化长廊、校园）校园文化承载着课堂教学无法替代的作用，它能陶冶学生情操，凸显学校的文化底蕴。学校领导班子经过充分调研和酝酿，综合我校“习惯养成教育 ”“艺术校园”“ 快乐悦读” 等特色，形成了我校以“ 和雅”文化为精髓的校园文化品牌。我校的文化长廊和校园文化处处体现了这一主题。 “和雅”的主旨就是“ 和而不同、雅而有致” 。“和而不同”是学校的文化追求，其具体内涵就
3、是学校干群之间和谐互敬，教师之间和谐互学，学生之间和谐互助，人与环境之间和谐共生，在和谐统一的基础上追求个性发展，追求特色创新。 “雅而有致 ”则是学校文化要达到的目标，其具体内涵就是语言文雅、行为儒雅、情趣高雅、气质优雅。为了达到和雅共生，学校文化长廊绘就与其主题相一致的水彩画，校园里悬挂了我国古代绘画大师齐白石、唐代大诗人杜甫、春秋时期伟大的思想家、政治家、教育家孔子等伟人的画像及生平，给学生创设一种浓厚的文化氛围，除此之外，学校校园为了达到绿化、美化的育人氛围，在主干道两旁栽植了六棵香樟，在教学楼前及家属院小花园种植了 20 棵桂花树，在操场的三面还种植了 50 棵银杏树，使校园达到春有
4、花、夏有荫、秋有果、冬有 绿的优美环境。4、班级文化。 （各教室）为了让每面墙能说话，学校德育处根据学校的文化主题，为每个班级设计了形式多样的班级文化阵地，凸显了雅趣、雅行、雅星、雅风等雅文化，培养学生讲雅言、读雅书、写雅字、交雅朋、立雅德、 树雅志、修雅身、养雅趣、建雅园。通过班级文化墙在学生心中植根从小要具备文雅的语言、儒雅的行为、高雅的情趣、优雅的气质。五、微机室（前东楼二楼）我校的微机室建于 1989 年，但是只有 20 台套旧电脑，配置落后，远远不能适应当今教学的需要，为了改善学校的现代化教学的设施，2012 年秋，学校投资 25 万共有 70 台的标准计算室，高配置的电脑设备为教师
5、备课学生上课提供了便利，微机室每台电脑都连接了网络，满足的教师教学和学生学习先进的信息技术的需求，学校还投资近10 万元开通了网络专线，各办公室均配置的有办公电脑，为教师备课和学生学习提供了网络平台。在网络教学和使用方面我校严格按照上级主管部门的要求，建全了各项规章制度，学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用，我校三年级开始设置信息技术课，有专任教师负责授课，平均每班每周一节课，孩子们在这里展开想象的翅膀，品尝网络给我们带来的快乐，品尝成功的喜悦。今后，我们会让这些计算机最大限度地发挥它们的作用，更好地为学校师生服务。6、美术室（前东楼三楼）美术室是我校实施美术课程与美术兴趣小组开展活动的
6、场所。在上级主管部门和学校领导的大力支持下，投资二万多元先后添置了写生灯、画板、静物石、石膏像、静物类美术器材， 为美术课教学打下了坚实的基础。在这里，美术教师通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生发现美、 鉴赏美、 创造美。你们看，两 边的墙壁上贴满了师生的书画作品，这些作品凝聚了我校师生的智慧，丰富了广大师生的课余生活，让学生在淡淡的书香瀚墨中熏陶成长。7、多媒体教室（前东楼三楼）这是我校的多媒体教室，学校共投资近 5 万元，建立了远程教育资源平台，做到了“ 三网合一”即天网（卫星接收）地网(互联网）、人网（学校校园网），添置了 150 套学生桌椅。通过这个平台我们对一些优秀的资源进行
7、整合，归类，充分服务于师生的教和学。为每个学生的均衡发展打下了良好的基础。多媒体教学为学生构建了一个直观、形象、生动、有趣，集声、光、影为一体的教学模式，深受 师生的喜爱。8、音乐室（后东楼一楼）2008 年学校调整音乐课模式，将优美的形体舞蹈引进课堂，作为一门校本课程进行开发与利用，并正式排入课表。我校的舞蹈队还曾代表襄阳市参加湖北省黄鹤美育节，我校编排的舞蹈我和小鸟拉钩钩荣获二等奖。现在这个舞蹈形体室不仅为学校培养了大批的艺术人才，而且学校将这门校本课程普及到每个热爱艺术的孩子，每周三下午第三节课的兴趣小组训练，孩子们一板一眼的训练，就是最好的例证。9、图书室和阅览室（后东楼二楼）瞧，这是
8、我校的图书室和阅览室，图书室藏书 51690 册，生均 30册，分 5 大类 22 小类，图书室现有藏书 33165 册，其余的书籍分别存放在各班的图书角，以便于学生随时阅读，旁边还专门配备了图书阅览室，实行全天候开放，有阅览书桌和配套椅子，可供一个班的学生进行阅读。每周学生根据课表的安排，到图书室进行借阅，工作人员做好图书借阅的登记造册工作。每学期我校都会开展“读书月” 活动，撰写读书笔记、心得体会、习作征文，活 动结束每班评选一位“ 阅读之星”。 优雅的读书环境，深厚的书香氛围，使学生流 连往返，图书室已成为我校令师生获取知识、拓宽视野、补充能量、增长才干的重要场所。10、仪器室和实验室（后东楼二楼）这是我校的仪器室，近几年上级主管部门和学校加大投入力度，使我校的各类教学仪器、标本、模型等总价值近 845660.9 万元。在使用上严格执行借用制度，记录齐全，使用率高，为教学直观演示、直观实验提供了优越的条件。这是我们的实验室，学校花巨资添置了标准化科学实验室，有使用的教师主控台、洗手池、学生实验台等。是一个符合国家标准的实验操作室，为增强实验室的使用效率，学校安排了科学实验课表，并在平时的教学中注重仪器的使用，使教学仪器发挥其应有的作用，学校成立了科学实验小组，让他们自己观察，自己动手亲历实验的过程，加深了对所学知识的认识和理解，激发了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。
