1、1智慧班牌管理系统解决方案一、 公司介绍 .1二、系统背景 .21、 建 设 背 景 .22、 建 设 意 义 .33、 系 统 建 设 要 点 .4三、 系统简介 .41、产品简介 .42、系统特点 .53、终端显示 .6四、 系统优势 .71. 综合性 .72. 交互性 .73. 可扩展性 .74. 先进性 .75. 统一性 .8五、 功能介绍 .81. 师生考勤管理 .82. 校园文化宣传 .103. 调查问卷 .114. 通知公告 .135. 课表显示 .136. 荣誉墙 .14六、 终端设备 .1421、公司介绍烟台威尔数据系统有限公司是国内优秀的集软件、硬件产品研发、生产于一体的一
2、卡通行业领军企业。公司致力于研发、生产和销售物联网身份识别智能终端、手持移动智能识别终端、小额手机移动支付消费终端、企业级一卡通信息识别管理系统和多种行业应用解决方案。威尔公司最具特色的三大竞争优势为：自主研发生产完整的解决方案及终端设备；提供满足客户需求的个性化定制服务；快速高效的售后技术服务支撑。自 2000 年成立至今，威尔公司获得山东省科技厅高新技术企业和省经信委软件企业认定，并连续多年荣获一卡通行业十大优秀企业、一卡通行业十大最受用户欢迎品牌等业内荣誉。十多年来，威尔秉承诚信为本、科技创新的理念，为比亚迪股份有限公司、内蒙古伊利实业集团股份有限公司、北京工业大学、山西师范大学、北京新
3、东方学校、工商银行等上万家用户提供了最优质的产品和服务。威尔公司拥有一个专注于校园市场的专业团队，负责设计、研发、维护教育领域的所有产品，对用户直接负责。高效、协作、团结的团队精心研究客户需求，以用户体验为基准，投入大量专业的技术资源，开发出各种校园解决方案。近年，威尔公司在校园考勤市场抢占先机：专注于校园上课考勤、考试考勤、考试巡考等校园身份识别领域；倾力研发的幼儿安全接送解决方案成为保障幼儿校园安防、安保工作的得力助手，深得幼儿园及家长的广泛赞誉；最新设计开发的中小学安全进出管理云平台将进军基础教育领域，利用云平台、物联网、RFID 身份识别技术等的集中部署，打造校园安全、校园信息化、家校
4、沟通等多种应用。3二、系统背景1、 建 设 背 景人 类 社 会 进 入 二 十 一 世 纪 ， 信 息 技 术 已 渗 透 到 经 济 发 展 和 社 会 生 活 的各 个 方 面 ， 人 们 的 生 产 方 式 、 生 活 方 式 以 及 学 习 方 式 正 在 发 生 深 刻 的 变 化 ，全 民 教 育 、 优 质 教 育 、 个 性 化 学 习 和 终 身 学 习 已 成 为 信 息 时 代 教 育 发 展 的重 要 特 征 。 面 对 日 趋 激 烈 的 国 力 竞 争 ， 世 界 各 国 普 遍 关 注 教 育 信 息 化 在 提高 国 民 素 质 和 增 强 国 家 创 新 能
5、 力 方 面 的 重 要 作 用 。 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 （ 2010-2020 年 ） 明 确 指 出 ：信 息 技 术 对 教 育 发 展 具 有 革 命 性 影 响 ， 必 须 予 以 高 度 重 视 ； 把 教 育 信 息 化 纳 入 国 家 信 息 化 发 展 整 体 战 略 ， 到 2020 年 基 本 建 成 覆盖 城 乡 各 级 各 类 学 校 的 教 育 信 息 化 体 系 ； 进 一 步 整 合 和 完 善 教 育 管 理 信 息 系 统 ， 建 设 各 级 各 类 教 育 机 构 的 教 育管 理 信 息 体 系 ， 显 著 提
6、 高 教 育 决 策 水 平 ， 广 泛 普 及 学 校 管 理 信 息 化 应 用 ； 鼓 励 学 生 利 用 信 息 手 段 主 动 学 习 、 自 主 学 习 ， 提 高 学 习 质 量 、 增 强 学生 在 信 息 教 育 环 境 下 提 出 问 题 、 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 。 努 力 为 每 一名 学 生 和 学 习 者 提 供 个 性 化 学 习 、 终 身 学 习 的 信 息 化 环 境 和 服 务 ； 探 索 现 代 信 息 技 术 与 教 育 的 全 面 深 度 融 合 ， 以 信 息 化 引 领 教 育 理 念 和教 育 模 式 的 创 新 ，
7、充 分 发 挥 教 育 信 息 化 在 教 育 改 革 和 发 展 中 的 支 撑 与 引 领作 用 ；2、 建 设 意 义当 今 的 教 育 信 息 化 正 在 经 历 数 字 化 校 园 、 智 慧 校 园 的 阶 段 。4越 来 越 多 的 教 育 单 位 加 入 了 数 字 化 校 园 和 智 慧 校 园 建 设 行 列 。 在 不 断探 究 、 建 设 和 实 施 的 过 程 中 ， 建 立 强 大 的 、 高 扩 展 性 的 智 慧 教 育 管 理 平 台被 众 多 学 校 和 教 育 单 位 所 认 同 ， 管 理 平 台 好 比 一 所 房 子 的 框 架 结 构 ， 而 智慧
8、 班 牌 ， 则 是 房 子 的 窗 户 。智 慧 班 牌 是 智 慧 平 台 的 数 据 呈 现 端 ， 也 是 智 慧 平 台 数 据 的 采 集 工 具 之一 。 通 过 智 慧 班 牌 ， 一 方 面 呈 现 了 班 级 文 化 的 丰 富 多 彩 ， 同 时 ， 也 成 为 了学 校 和 班 级 ， 教 师 和 学 生 ， 以 及 家 长 和 学 生 之 间 的 互 动 媒 介 之 一 。最 终 ， 智 慧 班 牌 将 形 成 对 班 级 、 对 学 生 的 大 数 据 分 析 支 持 ， 成 为 智 慧校 园 不 可 或 缺 的 支 撑 部 分 。3、 系 统 建 设 要 点一个核
9、心理念：坚持信息技术与教育教学管理的深度融合两个基本方针：坚持应用驱动、坚持机制创新三个空间：学生、教师、学校3、系统简介1、产品简介智慧班牌管理系统是以出勤管理和班级信息展示为主体，为中小学教育行业量身设计的一款集射频卡技术、语音技术、多媒体技术、后台管理软件技术、智能门禁系统技术为一体的综合管理平台系统。5通过智慧班牌设备和后台教务管理软件的统一管理，在智慧班牌上，将实现班牌展示、学生上课刷卡考勤、考勤状况汇总展示、课表展示、优秀标兵展示、校园通知展示、班级文化图片展示、调查问卷等多种功能。智慧班牌管理系统有助于解决学生缺席选修课程这一问题，是学校校园安全工作的重要项目，是“走班制”实行后
10、学校急需的教育教学工具；通过色彩鲜艳、友好的人机交互界面向学生传达校园文化、集体荣誉、个人风采，将丰富的、健康的、阳光的课余氛围层层递进，深入人心，对学校德育工作、减负工作均起到积极有效的作用。系统拓扑图：62、系统特点1、多媒体展示：可展示班级信息、班主任信息、班级宣传文化、班级活动照片、优秀标兵、学校通知公告，并可根据班级情况，个性化展示。2、教务信息展示：7可导入或对接学校的教务系统，展示班级当日课程表、当前课程信息、出勤结果信息。3、教务考勤功能：可根据课程信息进行学生及教师考勤，兼容选修课、走班制等教学方式。4、 问卷调查功能：终端提供问卷调查交互功能，学校可发布调查问题，学生在智慧
11、班牌上可直接进行投票，投票结果报表展示。5、 大屏幕显示：本次智慧班牌采用 21.5 寸彩色屏幕，分辨率 1360*768。3、终端显示A 区域：展示时间、天气、温度、网络情况，信息实时更新的。B 区域：展示集体照片、个人板报等、调查问卷、趣味知识等，可轮换播放，播放规则易学易用。C 区域：展示学校的通知通告（手动下发）或课程调整（自动下发）等信息。D 区域：展示优秀班级、优秀标兵等。8E 区域：展示上课出勤数据，及当时课节的时间、教师信息。F 区域：班级名称。G 区域：展示班级班主任照片及相关信息。H 区域：展示当日课程安排。4、系统优势1. 综合性智慧班牌系统综合了师生上课考勤管理和多媒体
12、展播管理，比单一的电子班牌增加了师生上课考勤管理功能，比单一的考勤系统增加了多媒体展播管理功能，综合性更强。2. 交互性智慧班牌不仅展示班级、校园图片，宣扬校园文化，增强学生的集体荣誉感，而且通过调查问卷、趣味知识展示、个人及班级荣誉等功能项，增加了学生对校园生活的参与感，精美的人机界面、良好的人机交互体验成为智慧班牌的一大优势。3. 可扩展性智慧班牌系统可直接形成标准一卡通平台，结合多媒体教室管理系统、宿舍进出管理系统、考试考场管理系统、会议签到管理系统、车辆门禁管理系统等多种应用系统，实现真正意义上的校园一卡通平台。4. 先进性应用先进的身份识别技术：射频卡识别、手机卡识别；卡识别确保学生
13、方便快捷完成识别任务；先进的多媒体展播技术：21.5 寸大屏显示，文字、图片、音频的展播及自定义。95. 统一性实现档案资料的一卡通：包括学生、教师、管理人员的档案信息，行政班的组织结构等信息。这些信息可作为公用信息，提供给学校管理人员使用。5、 功能介绍威尔智慧班牌系统完成课表录入/导入后，课表自动发送到各个班牌终端。日常主要完成宣传片展示、课表展示、身份识别、统计展示、调查问卷功能，兼容传统制与走班制的出勤统计展示，并能够自动切换统计标识。1. 师生考勤管理系统角色划分精准有效，管理者可流畅的设定考勤规则，直观明确的定义人员权限，在后台软件设置完毕后，师生上课前在班级门外的智慧班牌上刷卡，刷卡的同时设备自动拍照，后台软件实时形成统计报表，智慧班牌上同步计算、展示人员出勤情况。师生考勤软件界面：10校历：定义校历、假期、作息时间；课表导入：分为必须课课程导入和选修课课程导入；课程调整：用于对课程情况的查询和调整课程的教师或教室；实时监控：通过软件可监控每台设备的异常状态；记录查询：出勤记录的查询；统计报表：个人汇总、课程汇总、教师汇总、班级汇总、听课汇总等报表。
