1、嘉兴市南湖区教育科学规划领导小组办公室文件 南教科规办 201707 号 关于公布嘉兴市南湖区 2017 年度“ 微型课题 ” 立项名单 的通知 各中小学、幼儿园： 根据嘉兴市南湖区教育科学研究课题管理办法的规定，嘉兴市南湖区教科规划办于二 O 一 七 年 六 月发布南教科规办 201703 号 关于组织申报 2017 年度嘉兴市南湖区教育科学规划微型课题的 通知 。经各中小学、幼儿园组织发动和认真申报，共收到“ 微型 课题 ” 228 项。经过专家组 推荐与 评审， 29 项课题被立项为嘉兴市 2017 年度“ 微型课题 ” （其中“班主任育人方式” 6 项） ； 143 项课题立项为嘉兴市
2、南湖区 2017 年度 “微型课题”，其中 “个人教学问题”研究课题 132 项， “班主任育人方式” 研究课题 11项 。 各课题承担单位在接到立项通知后，要求做好开题论证工作，扎实开展课题研究，努力提高教育科研水平，促进学校的可持续发展。 附：嘉兴市南湖区 2017 年度 “微型课题” 立项 名单 嘉兴市南湖区教育科学规划领导小组办公室 二 O 一 七 年十月 十 六 日 附：嘉兴市南湖区 2017 年度 “微型课 题” 立项 名单 （一） 2017 年“个人教学问题” 研究 课题立项名单 （ 132 项） 序号 课 题 名 称 承担人 单 位 学科 1 基于部编本教材的儿童文学微课设计和
3、实践研究 王利艳 嘉兴市实验小学 语文 2 小学语文低段古典诗文吟诵的指导策略研究 陈朱磊 嘉兴市实验小学 语文 3 小学低段童话教学中创新阅读方式的探索研究 张春园 嘉兴市实验小学 语文 4 小学语文高段创意微作文的实践与研究 施翠红 嘉兴市实验小学 语文 5 小学中段数学创意活动的设计及运用策略研究 骆娟红 嘉兴市实验小学 数学 6 引入“游戏元素”的低年级数学活动设计和实践研究 李亚群 嘉兴市实验小学 数学 7 “云时代”背景下少儿数字美术课堂的实施与研究 赵 婷 嘉兴市实验小学 美术 8 小学科学“生物与环境”单元前概念测查与概念转变研究 徐 嘉 秀城实验教育集团 科学 9 基于音乐素
4、养提升的小学中高段班级合唱训练的研究与运用 邢如飞 秀城实验教育集团 音乐 10 小学英语教学中学生思维能力培养的实践与研究 王 佳 秀城实验教育集团 英语 11 微视频在小学数学教学中的应用现状调查及实践研究 沈思媛 秀城实验教 育集团 数学 12 故事类小古文拓展阅读的实践与研究 茆亚红 辅成教育集团 语文 13 基于交际语境的小学英语写话教学探究 沈丹妮 辅成教育集团 英语 14 小学语文二年级写话教学的学习支架构建研究 徐露华 辅成教育集团 语文 15 小学低段数学应用图示法解决问题的现状调查研究 王 晴 辅成教育集团 数学 16 小学科学“本土植物”拓展性学习的实践与研究 何洁婷 辅
5、成教育集团 科学 17 基于微视频的随文练笔研究 倪雪芹 辅成教育集团 语文 18 小学中段导学稿使用的实践研究 王 萍 艺术 小学 数学 19 利用五线谱提高低段学生音准的策略研究 沈 盈 艺术小学 音乐 20 一年级五线谱基础识谱教学及训练巩固的策略研究 史津津 文昌路小学 音乐 21 任务驱动教学下的学生自主学习能力的培养 池建炳 文昌路小学 其他 22 小学高段数学试题命制的实践研究 沈 强 南湖国际实验学校 数学 23 构建“笑声语文课堂”策略研究 黄爱萍 三水湾小学 语文 24 优化小学低年级数学作业的策略研究 张清岚 三水湾小学 数学 25 小学英语绘本阅读的选择与应用研究 方
6、蕾 三水湾小学 英语 26 借助“手账”提高小学高段学生习作兴趣的实践研究 孙玲娟 光明小学 语文 27 以绘本为载体提高小学低段写话能力的研究 钱诗语 光明小学 语文 28 中年级写“微型日记”实践研究 金 涛 行知小学 语文 29 小学英语微剧促进课堂语用教学的策略研究 范佳慧 行知小学 英语 30 小学英语对话教学拓展环节中丰富学生语言输出的策略研究 屠霞梅 东栅中心小学 英语 31 品德与社会基于人际交往的体验活动设计与实践研究 陈荷珍 东栅中心小学 品德 32 运用“速算盒子”提高农村小学生计算能 力的实践尝试 伍 昱 新丰镇中心小学 数学 33 小学美术“五赏三探”情境添画教学策略
7、研究 金晓星 新丰镇中心小学 美术 34 培养学生运用方程解析问题的实践与研究 陈从龙 大桥镇中心小学 数学 35 小学品德课堂教学生活化导入的实践与研究 潘建峰 大桥镇中心小学 品德 36 “发展性评价”在低年级数学学习中的实践研究 胡春燕 大桥镇中心小学 数学 37 小学高年级学生“发现与提出问题 ” 能力培养实践研究 屠永英 余新镇中心小学 数学 38 基于 Read and write板块提升高段学生读写能 力的策略研究 金丽萍 余新镇中心小学 英语 39 “学导课堂”下信息技术课堂作业优化的实践研究 朱 亮 凤桥镇中心小学 信息 40 基于文体的和大人一起读共读分享的实践研究 陈丽君
8、 凤桥镇中心小学 语文 41 小学数学“深度学习”策略研究 夏 萍 七星小学 数学 42 基于学导案为载体的多向互动学习的实践研究 孙燕卿 七星小学 语文 43 小学低年级“阶梯式组块阅读”活动设计与实践研究 朱红梅 北师大南湖附属学校 语文 44 “代数思维”在低段数学中的渗透研究 程 晨 北师大南湖附属学校 数学 45 以“高品质思维”为导向的绘本阅读拓展课设计研究 王晓燕 北师大南湖附属学校 英语 46 基于主题拓展的“简教丰读”课堂教学策略研究 朱春艳 东师大南湖实验学校 语文 47 小学高段古诗词主题整合教学实践及研究 朱 倩 杭师大嘉兴经开实验小学 语文 48 传统武术对小学低段体
9、育运动内在情感因素挖掘的实践研 郭 炯 杭师大嘉兴经开 体育 究 实验小学 49 小学四年级语文随文同步拓展阅读教学的研究 张小林 城南中心小学 语文 50 小学陶笛拓展教学中微视频的应用研究 掌海虹 城南中 心小学 音乐 51 小学科学基于前概念的问题情境教学的策略研究 周 军 城南中心小学 科学 52 新居民低段小学生写字教学策略的研究 葛松林 南湖创业学校 语文 53 初中美术欣赏课提升学生审美能力的实践研究 程启远 实验初级中学教育集团 美术 54 基于“学为中心”提升初中数学复习实效的实践研究 陈 刚 实验初级中学教育集团 数学 55 拓展性课程助力田径业余训练的可行性研究与实践 王
10、加乐 实验初级中学教育集团 体育 56 新居民学生语言运用能力培养的研究 孙淑红 秀州中学分校 语文 57 英语复式分层合作学习的实践与研究 王 青 秀州中学分校 英语 58 借助微写作优化阅读教学的研究 马徐建 清河中学 语文 59 依托语文工具性整合各学科资源提升作文教学 黄家骏 清河中学 语文 60 基于“学导课堂”的初中数学导学问题设计研究 陈 豪 清河中学 数学 61 农村初中语文“名著导学”的实践研究 蒋潮萍 三水湾中学 语文 62 “学为中心”理念下初中数学预学作业的设计研究 刘 芳 南湖国际实验中学 数学 63 以“基本问题”为抓手培养学生问题意识的实践研究 张中华 南湖国际
11、实验中学 文综 64 信息技术教学中采用 WebQuest 课程提高学生学习力的研究 宋 群 南湖国际实验中学 信息 65 基于核心素养下的生活化作文的实践研究 潘元丰 南溪中学 语文 66 初中科学教学中以实验创新与改进促进学生创新思维的培养 陶兴林 南溪中学 科学 67 初中科学前置性实验作业的设计与策略研究 汪长君 新丰镇中学 科学 68 提高初中古诗词教学有效性的研究与实践 孙 群 大桥镇中学 语文 69 基于小组合作的分享式学习的策略研究 贺 蓉 大桥镇中学 文综 70 初中英语学科“悦听”拓展课程的实践研究 庞昀菲 余新镇中学 英语 71 初中历史与社会教材插图的教学研究与探索 董
12、常军 凤桥镇中学 文综 72 初中科学教学中学生环保意识的培养策略研究 韦粉红 七星中学 科学 73 基于“ 家校联盟 ”提高七年级学生引体向上能力的策略 赵 明 北师大南湖附属 体育 研究 学校 74 借助心理干预扭转写作消极心理的实践研究 张海华 北师大南湖附属学校 语文 75 创建微信公众号提升初中生写作动力系统的实践研究 袁亚玲 东师大南湖实验学校 语文 76 提高初中生科学图 表题信息解读能力的策略研究 钱咏梅 东师大南湖实验学校 科学 77 基于移动设备 pad 应用的八年级科学教学改进研究 凌贤友 城南中学 科学 78 七年级口语交际的活动设计和实践研究 张慧芳 城南中学 英语
13、79 基于“自主探究”的九年级历史与社会复习课教学策略实践研究 忻笑文 城南中学 文综 80 提高英语课堂口头评价有效性的实践研究 张 丽 运河实验学校 英语 81 “云技术”支持初中美术综合素质评价的策略研究 李 伟 运河实验学校 美术 82 基于学生默读能力培养的阅读教学策略研究 俞金 良 南湖创业学校 语文 83 PCK 视野下大班幼儿数学区角游戏设计路径研究 劳灵苑 第一幼儿园 幼教 84 小班幼儿“润爱式”主题墙创设的实践与探索 满梦荻 第一幼儿园 幼教 85 大班“挂牌式”社会性区域活动的实践研究 张 豫 二幼新湖早教中心 幼教 86 中班联动式社会性区域中语言交往的实践研究 唐凯
14、斐 二幼新湖早教中心 幼教 87 大班“自主探究式”植物角的创设实践 程 亮 第三幼儿园 幼教 88 幼儿园餐后区域活动实践的策略研究 陈方芳 南湖实验幼儿园 幼教 89 关键经验下中班打 击乐探索性教学的实践研究 张丽琴 卫生幼儿园 幼教 90 中班自然角“三步曲”探究性学习策略研究 俞 静 卫生幼儿园 幼教 91 借助“图书漂”提高小班幼儿亲子阅读能力的实践研究 孙晓璐 宏兴幼儿园 幼教 92 “材料超市”在小班角色游戏中的运用研究 王 欢 宏兴幼儿园 幼教 93 “起 承 转 合”构建中班幼儿户外中转环节的策略研究 陈春燕 商业幼儿园 幼教 94 幼儿户外自主游戏情景化辅材设计与实践研究
15、 吴 畏 商业幼儿园 幼教 95 “ 1+N”模式开展大班绘本延伸教学活动的策略研究 杨晨瑛 文昌路幼儿园 幼教 96 “六步法”在中班幼儿折纸教学活动中的实践研究 俞倩倩 文昌路幼儿园 万舟分园 幼教 97 “赏 思 创 评”小班撕贴画教学的策略研究 邵小飞 机关幼儿园育才园 幼教 98 PCK 视野下“三步法”促进小班幼儿跑动作的实践研究 沈路丹 机关幼儿园 育才园 幼教 99 借助“纸戏剧”优化小班幼儿自主进餐礼仪的实践研究 朱亮丽 清河幼儿园 幼教 100 计划书在大班主题建构游戏中运用的实践研究 莫丽华 清河幼儿园穆湖分园 幼教 101 “生趣”教学法在幼儿音乐活动中的策略 研究 朱
16、 烨 艺术幼儿园清河园 幼教 102 “对话教育”实现幼儿一日活动中主题生成的实践研究 单晨琦 艺术幼儿园清河园 幼教 103 “三趣”足球助力于幼儿球类游戏的研究与实践 何 颖 艺术幼儿园泾水园 幼教 104 小班绘本游戏的设计与指导探索 陈 蕾 烟雨幼儿园 幼教 105 幼儿园区角环境创设的实践研究 石 磊 房管幼儿园 幼教 106 大班幼儿“体验式”七巧板游戏的实践研究 邱红雨 解放幼儿园 幼教 107 区域材料投放的实践与设计研究 王之文 庆安秀城幼儿园 幼教 108 大班幼儿“自主式”进餐活动的策略研究 朱 灵 中音附属艺术幼儿园嘉兴园 幼教 109 家园共育之有效开展班级“生日会”
17、活动的实践研究 李宛晓 代代康南湖新区幼儿园 幼教 110 大班幼儿美工区艺术欣赏活动开展实施的研究 章婷婷 庆安小剑桥幼儿园 幼教 111 一日过渡环节的优化实践与研究 顾培娟 代代康诺贝尔幼儿园 幼教 112 大班幼儿黏贴添画活动中教师指导策略的实践研究 倪芳芳 代代康诺贝尔幼儿园 幼教 113 融合教育中发展自闭症儿童沟通能力的个案研究 王 浩 桂苑幼儿园 幼教 114 小班幼儿合群性培养的个案研究 顾云云 南湖国际罗马都市幼儿园 幼教 115 以“中国传统文化”为载体 培养小班幼儿文明礼仪行为习惯的实践与探索 何雅琴 御上江南幼儿园 幼教 116 大班幼儿户外自主游戏中互动策略的研究
18、张明珠 城南幼儿园 幼教 117 “幼儿表征”打造小班“一班一品”的实践研究 程丽娟 庆安清华府邸幼儿园 幼教 118 大班幼儿“花样闯关”游戏的设计与实践研究 周 琼 庆安清华府邸幼儿园 幼教 119 情境故事对小班幼儿情绪疏导的实践研究 鲍增女 综艺幼儿园 幼教 120 小班幼儿 “感受 -操作 -创造” 美术兴趣养成的实践与研究 朱金妍 石雪幼儿园 幼教 121 善用家长助教培养中班幼儿亲自然行为的实践研究 夏 燕 长水中心幼儿园 幼教 122 幼儿游戏化自理能力提升的实践研究 楼燕玲 庆安幸福家园幼儿园 幼教 123 乡村幼儿园趣味小游戏的设计研究 孙秀萍 新丰镇中心幼儿园横港 分 园
19、 幼教 124 基于幼儿表演“汉塘小舞台”的创设研究 陈春琰 新丰镇中心幼儿园 幼教 125 大班语言活动“设 -探 -悟”问题教学法研究 朱佳燕 大桥镇实验幼儿园 幼教 126 大班 “四探式”科学游戏的策略研究 冯惠英 大桥镇实验幼儿园 幼教 127 基于幼儿原点为基础的冲突介入策略研究 顾丽娟 余新镇第一幼儿园 幼教 128 角色游戏融入自然元素的实践研究 曹董霞 余新镇第一幼儿园 幼教 129 幼儿园“串联式”角色体验游戏的实践研究 毛晓燕 余新镇中心幼儿园 幼教 130 指南背景下幼儿美术作品展示策略的实践研究 李 莉 七星中心幼儿园三家浜园区 幼教 131 基于“一班一品”的乡土化
20、区域环境创设优化策略研究 朱金金 新丰镇竹林幼儿园 幼教 132 大班幼儿户外自 主运动中教师的支持策略研究 陆黎君 凤桥镇庄史幼儿园 幼教 （二） 2017 年“班主任育人方式” 研究 课题 立项名单 （ 11 项） 序号 课 题 名 称 承担人 单 位 1 二年级小学生良好行为习惯养成教育的策略研究 李雪芬 东栅中心小学 2 新农村建设背景下农村小学家校沟通存在问题及其改进对策研究 郑云飞 新丰镇中心小学 3 农村小学优等生挫折教育的实践研究 韩琦 大桥镇中心小学 4 基于低段学生责任感培养的细节导行策略研究 沈彩君 凤桥镇中心小学 5 基于“心理游戏”的“特殊学生”心理自 然化的实践与研究 沈静艳 北师大南湖附属学校 6 “三位一体”优化小学低年级班级管理的研究 冯喜 东师大南湖实验学校 7 小学高年级开展“个性化班级活动”的实践与研究 盛 澍 杭师大 嘉兴 经开实验小学 8 依托积极心理建设提升小组合作中学生自我管理素养的实践研究 沈 敏 新丰镇中学 9 九年级学生自我管理能力提升的策略研究 王晓丰 大桥镇中学 10 “走心式”德育沟通模式的研究 曾秀琴 余新镇中学 11 心理障碍问题学生转化的个案研究 卢爱云 北师大南湖附属学校
