1、1程序框图高考题汇编1.（广东卷 9阅读程序框图，若输入 ， ，则输出 ， 4m6nai2.（海南卷 5）下面的程序框图，如果输入三个实数 a、 b、 c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的 A. c x B. x c C. c b D. b c3.（山东卷 13）执行程序框图，若输入 p0.8，则输出的 n 4、 （2009 浙江卷理）某程序框图如图所示，该程序运行后输出的 的值是 k5 （宁夏卷理）如果执行上（右）边的程序框图，输入 ,那么输出的各个数的和等于 2,0.5xh6 （2009 天津卷理）阅读程序框图，则输出的 S= 7. （2010 福
2、建文数 6，理数 5）阅读右图的程序框图，运行相应的程序，输出 i 的值等于 8. （2010 安徽文、理数 13）如图所示，程序框图(算法流程图) 的输出值 x= 输入 a,b,cbx?否开始x=a输出 x结束x=b是否x=c是第 2 题输入 pS5? 否开始S=0,i=1T=3i1S=S+Ti= i+1是输出 S结束第 6 题S=0，i=1a=i*2iS=S+aS11?是否输出 i结束开始i=i+1第 7 题7否结束开始x=1x=x+2x=x+1x 是奇数?x8?是输出 x是否第 8 题29.(2009 山东卷理)执行下边的程序框图，输出的 T= .10.（2009 安徽卷文理）程序框图（
3、即算法流程图）如图下（中）所示，其输出结果是 11.（2009 江苏卷）如下右图是一个算法的流程图，最后输出的 W = .12.（09 年上海理）程序框图如下图所示，则输出量 y 与输入量 x 满足的关系是 .14.（2011江西高考理科13）下图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是 .15.（2012 广东）执行如图 2 所示的程序框图，若输入 的值为 6，则输出 S 的值为 n16 （2102 福建） 阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出 S 值等于 17. 执行如图所示的程序框图，若输出的结果是 8，则判断框内 m的取值范围是 A. (30，42 B. (42，56 C.
4、 (56，72 D. (30，72)18（2012 辽宁）执行如图所示的程序框图,则输出的 S 的值是 19 （2012 北京）执行如图所示的程序框图，输出的 S 值为 20.（2012 天津）阅读程序框图,运行相应的程序,当输入 的值为 时,输出 的值为 x5x开始y=2x否输入实数 x结束x1?y=x 2输出 y是第 12题T=T+2S=10?否S = 0是输出 W结束T = 1S=T2 SW= S+T第 11题开始a100否开始a=1a=2a+1是输出 a结束第 10 题TS?否开始S=0,T=0,n=0T=T+nn=n+2S= S+5是输出 T结束第 9 题n=n+1否结束s9 输出
5、s开始 1,0nSnS)1(15 题 16 题 17 题是321.（2012 陕西）下图是计算某年级 500 名学生期末考试（满分为 100 分）及格率 q 的程序框图，则图中空白框内应填入 （ ）A. q= B q= C q= D.q=NMNNMMN22.（2012 江西）下图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是_。23 （2012 年湖北）阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果 S _.24. （2011陕西高考理科T8）右图中， ， ， 为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分，1x23为该题的最终得分，当 ， ， 时， 等于 p16x298.5px2016 年高考程
6、序框图是k=0,S=1k1 1|xx = 2x+1输出 x结 束是否21 题23 题24 题否41、 （2016 年北京高考）执行如图所示的程序框图，输出的 s 值为（ ）（A）8 （B）9 （C） 27 （D）36 2、 （2016 年江苏省高考）如图是一个算法的流程图，则输出的 a 的值是 .3、 （2016 年山东高考）执行右边的程序框图，若输入 n 的值为 3，则输出的 S 的值为_4、 （2016 年四川高考）秦九韶是我国南宋时期的数学家，普州(现四川省安岳县)人，他在所著的数书九章中提出的多项式求值的秦九韶算法，至今仍是比较先进的算法。如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求多项式值的一个实例，若输入 n，x 的值分别为 3，2，则输出 v 的值为(A)35 (B) 20 (C)18 (D)9 5、 （2016 年天津高考）阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出 的值为_.S6、 （2016 年全国 I 卷高考）执行右面的程序框图，如果输入的 n=1,则输出 的值满足0,1xy,xy（A） （B） （C） （D）2yx3yx4yx5y7、 （2016 年全国 III 卷高考）执行下图的程序框图，如果输入的 a=4，b=6，那么输出的 n=567
