1、第七课 奇妙的动漫音乐谢洁芳教学对象：小学四年级4班教学地点：多媒体教室教学时间：2015 年 1 月 9 日下午第二节课教学目的：兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。本课结合学生的兴趣爱好，选取了几首耳熟能详的中外动漫音乐的插曲或主题歌，使学生在学习中表现自我，释放自我。本课目标：1.对比欣赏中、美、日 3 首动漫音乐，能感受不同的音乐形象和故事情境，听辨相应的音乐主题。2.了解动漫音乐的一些常识，提高学生自主思考的能力，积极参与音乐课堂的学习兴趣，培养音乐故事的感受和表演能力。课时安排：本课内容建议 1 课时完成。教学重点：学生在聆听模唱动漫作品音乐主题的过程中，结合相关的故
2、事情节，理解音乐对影片故事、人物（角色）的刻画和情感表达”的重要作用。教学过程：一、新课引入：1、提问：现在, ，同学们最喜欢看的动画片是哪一部？最喜欢看的漫画书是什么？（学生各抒己见）今天，老师就带领同学们进入你们最喜欢的动画片和漫画书的世界里，首先，请同学看动画片狮子王里的其中一片段。 （播放无声画面视频）2、思考：这段视频缺少些了什么？（引导学生：动画的整体效果，离不开画面和声音。只有两者的良好结合，才能表达出某种特定的完整故事情节和内心情感。 。 。 ）二、 欣赏主题曲今夜是否感到恩爱1、我们一起走进奇妙的动漫音乐世界。请欣赏配有音乐的完整视频，耳眼并用，去感受一下动画电影里的故事情节
3、和情感。 （播放完整声视频） 。有了音乐背景，画面变得温暖，更加感动，生动。2、简单介绍动画片 狮子王的故事梗概，影片背景及歌曲的相关资料。3、聆听中文版的今夜是否感到恩爱 ，学生跟唱4、请学生来试哼唱高潮的旋律，全班再一起唱高潮部分。三、 欣赏电视栏目“动画城”主题歌快点告诉你师：狮子王是美国出品的动画片，接下来，我们一起来欣赏一首中国著名电视栏目主题曲快点告诉你1、学生聆听歌曲快点 ，思考：这首歌曲可以代替今夜作为动画片狮子王的主题曲妈？为什么？2、学唱歌曲快点告诉你 ，这首歌曲和今夜相比，速度，风格有什么区别？3、 再次聆听快点 ，学生跟唱四、 欣赏动漫音乐龙猫1、世界上，最著名的动漫出品国是？日本2、下面我们一起欣赏同学们非常熟悉的日本动画片龙猫的视频。3、简单介绍影片的故事。4、邀请学生加入龙猫 的现场管弦乐队与合唱的表演，指挥就是作曲家久石让先生。五、 回顾本单元的三首作品，对比美，中，日国的动漫音乐的特色，了解音乐在动画影片中的重要作用。六、 课堂小结。课后思考：学生对狮子王和龙猫的剧情和音乐都比较熟悉，反而对我国的动画片和动漫音乐了解甚少，在教学过程中，发现学生欣赏的审美能力较弱，只会用很好听，速度很快很慢去评价音乐。在日后，多给学生上欣赏课，比多唱歌来的好。欣赏能力提高了，歌唱方面的学习也会更容易的。
