1、105年度臺中市政府教育局學生輔導諮商中心實施計畫方案一：國民中小學初任輔導人力職前培訓(初階) 8/17（週三）下午13：20分-14：50。講師：日南國中教務主任 王偉忠,講題：學校輔導專業團隊合作談三級輔導工作校園輔導工作倫理教務與學務及輔導跨處室合作,講師簡歷（一）,國立政治大學社會學系、輔系：教育學系國立中正大學社會福利研究所靜宜大學教師第二專長輔導學分班證照與證書：八十八年專門職業及技術人員高等考試及格（社會工作師）中等學校公民科教師證高級中等學校輔導科教師資格國民中學綜合活動學習領域輔導活動科教師資格國家教育研究院第131期國民中學主任儲訓班結業教育部國民及學前教育署103年度社
2、會學習領域輔導員初階培訓及格,講師簡歷（二）,86-87：嘉義縣智障者家長協會兼職社工員87-89 ：台中縣專業輔導人員（第一期）89-93 ：日南國中代理教師（2年三導、1年專任、1年資源班導師）93-99 ：日南國中輔導組長99-102 ：日南國中輔導主任（教育局專業輔導人員甄選委員、教師甄選口試委員、12年國教適性輔導種子教師）103：日南國中兼任輔導教師、教師會理事長、教育局國教輔導團社會領域兼任輔導員、教學正常化訪視委員、104學年度日南國中校長遴選教師代表104：日南國中輔導主任、教師會理事長、國教輔導團社會領域兼任輔導員、臺中市勞動教育教材編審委員,學校輔導專業團隊合作,TOPI
3、C 1：三級輔導工作從法令與政策談起,教育基本法學生輔導法臺中市國民中學設置輔導教師工作規範計畫臺中市國民中學教師授課節數編排要點公立高級中等以下學校教師成績考核辦法,教育基本法第2條、第8條,學生輔導法第 6 條,臺中市國民中學設置輔導教師工作規範計畫(三)輔導教師於學校三級預防模式角色功能：,(四)專任輔導教師及兼任輔導教師其工作內容如下：,臺中市國民中學教師授課節數編排要點（1/2）,臺中市國民中學教師授課節數編排要點（2/2）,公立高級中等以下學校教師成績考核辦法第四條,TOPIC2：倫理議題,TOPIC 3：教務與學務及輔導跨處室合作,TOPIC 3：教務與學務及輔導跨處室合作,專輔教師屬於那個處室？知己知彼，下一句是？School Social Work,實務分享與練習,
