1、,线 上 教 研,HUIVO慧沃教研部,2017.3.3,一、学期目标二、周目标三、重难点,周目标（3.63.10）教学重难点（3.63.10）研讨教学方法（3.63.10）,一、小班周目标,二、小班课程（主课）,尝试将数字1到3按顺序排列，初步感知数列中数的递增关系学习13的顺序结合舞蹈动作，培养孩子舞感、节奏感、肢体协调能力企鹅舞上学习表演唱轻轻地关门，知道怎么小心地开关门和抽屉，能够小心地开关门和抽屉，有自我保护的意识哎呀我被咬了2熟读童谣并认识益鸟啄木鸟，通过游戏以趣味方式增强对汉字的识记大树的医生,1.教学目标：,2.教学内容：学习13的顺序重点：将数字1到3按顺序排列难点：初步感知
2、数列中数的递增关系大树的医生重点：会读、会认“大树”“鸟”“虫”难点：初步培养认识汉字的兴趣企鹅舞上重点：能跳出企鹅舞的动作细节（耸肩、小手摆动等）难点：能根据音乐的节奏做出适合的动作哎呀我被咬了2重点：学习儿歌大嘴真可怕、表演唱轻轻地关门难点:能够小心地开关门和抽屉，有自我保护的意识,三.小班课程（微课） 建议重点学习：建议过渡环节学习1-3的顺序我要大嘴永远闭上大嘴真可怕 离园环节学习轻轻地关上门大树的医生轻轻关门,四、中班周目标,五、中班课程（主课）,学习儿歌、舞蹈，能用自己喜欢的方式表现儿歌、舞蹈内容抢松果的松鼠2了解半圆形的形状特征，不受图形颜色、位置的影响找出半圆形。认识半圆熟悉歌
3、曲旋律，熟练跟唱歌曲唱名部分。快乐的拉拉队-上尝试想象着外星人的样子跳舞，跟着节奏，进行整个舞蹈练习外星人-下喜欢识字游戏，并说出散文、童谣里自己认识的汉字蚕、春风,1.教学目标：,2.教学内容：抢松果的松鼠2 重点：学习儿歌这是我的松果和舞蹈大家一起来分享难点：用自己喜欢的方式表现儿歌和舞蹈内容 认识半圆重点：认识半圆，了解半圆的特征难点：不受其他因素（颜色和摆放位置等）的影响找出半圆形快乐的拉拉队-上重点：熟练的跟唱歌曲的唱名部分难点：培养孩子对和弦的初步感知外星人-下重点：能完整的跟跳舞蹈难点：能根据歌曲的节奏完成舞蹈动作蚕重点：会读、会认“吐”“蚕”“躲”“丝”，并理解它们的含义难点：
4、能根据字的含义组词或造句春风重点：会读、会认“桃”“燕子”“菜”“瓜”，并理解它们的含义难点：能根据字的含义组词或造难点：,六、中班课程（微课） 建议重点学习：建议过渡环节学习认识半圆合作救松鼠宝宝大家一起来分享 离园环节学习外星人舞春风,七、大班周目标,八、大班课程（主课）,会读会认“和”“藤”“结”“也” “眺望”“很”“是”“赏”“幅” ，理解他们的含义山瓜和花学习儿歌最聪明的呱呱和舞蹈最帅气的呱呱，并用自己喜欢的方式表现儿歌和舞蹈内容不对劲的呱呱2完成整个椅子舞椅子舞-下锻炼孩子的模仿能力、表现力提水与擦玻璃通过不同方式理解加法的意义，计算加法算式学习加法,1.教学目标：,2.教学内容
5、：山重点：会读会认“眺望”“很”“是”“赏”“幅”，理解它们的含义难点：能够根据学到的字义造句瓜和花重点：会读会认“和”“藤”“结”“也”，理解他们的含义 难点：能够根据学到的字义造句不对劲的呱呱2 重点：学习儿歌最聪明的呱呱和舞蹈最帅气的呱呱， 并用自己喜欢的方式表现儿歌和舞蹈内容难点：能够做到友善对待朋友椅子舞-下重点：能够跟随音乐跳椅子舞难点：能够跟随节奏跳椅子舞并变换动作,3.微课： 建议重点学习：建议过渡环节学习学习加法大嘴伙伴之歌最聪明的呱呱 离园环节学习瓜和花山,提水与擦玻璃重点：能够发挥想象力进行无实物表演难点：能够表现出提水的重力感和擦玻璃的平面感学习加法重点：认识加号、等号难点：理解加法以及抽象符号的含义,十、教研沟通与反馈,都都数学学习13的顺序，如何在教学中深化1-3的递增性？ 如果您有更好的教学建议，请在评论区留言！,
