2018年市直基础教育学校工作目标考核指标分解表.doc

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1、 1 2018 年市直基础教育学校工作目标考核指标分解表 一级 指标 二级指标 分值 责任处室 分管校领导 市教育局 考评处室 一、 推进素质教育 ( 17 分) 1 高质量完成年度素质教育“ 5+2”建设项目,开展面向同类学校特色项目展示活动,至少有 1 个案例入选市微创新实践优秀案例。 4 分 德育处 梅蕊 基教处 2 中小学德育工作指南推进有方案、有举措、有实效;积极开展“关爱留守学生,争做教师妈妈活动”;组织校级班主任基本功比赛,在市级以上班主任比赛中获奖;学生社团建设成效明显。 2 分 德育处、团委 党委办 梅蕊 何世祥 基教处 3 开齐开足上好体育艺术课。大课间和体育活动课组织到位

2、、效果好。学生体质健康测试和艺术素质测评达标率 90%以上。扎实开展体育艺术 2 1,创建市体育艺术“一校一品一特色”学校。 4 分 教务处 何世祥 体卫艺教处 4 按规定开好心理健康和卫生健康教育课,心理辅导室建设符合要求,创建成市级 以上心理健康特色学校。 2 分 教务处 顾勇 体卫艺教处 基教处 5 学校聘请外籍教师,尝试引进国际优质课程。大力推动海外修学旅行项目。创建 教育国际化先进学校,建设国际理解教育特色品牌项目。 3 分 办公室 何世祥 国际交流处 6 重视学校文化和特色建设,积极创建省、市级课程基地,原有课程基地作用发挥 好。 2 分 校史办 教务处 高松富 顾勇 基教处 2

3、二、 提升教学质量 ( 32 分) 7 实施“走班 +行政班”教学管理工作改革,成效显著。 4 分 教务处 顾勇 基教处 8 高考质量达到既定目标 ,义务教育质量在市区同类学校领先。 14 分 高三年级组 朱玉干 教研室 9 分管校长参与集体备课。集体备课备内容备教法,记录完整,各学科教学案、作业、测试卷全面实现校本化,并且有较高质量。教师听课人均每 年不少于 30 节,分管教学或年级的副校长每周听课不少于 2 节,其他校长每周听课不少于 1 节。副校长和中层干部带头上好本学科课。 2 分 教务处 顾勇 10 扎实开展“泰州大阅读”活动,组织师生读书节、读书沙龙等,引导学生读名著、 写读书笔记

4、。完成市教育局相关任务。 1.5 分 教师发展中心 教务处 王小伟 顾勇 11 学校智囊团作用发挥好,积极推进“名师走教”工作,发挥骨干教师示范、引领作用,提高教学效益。组织教学开放活动。 1.5 分 教务处 顾勇 12 严格执行“一科一辅”规定。实行限时作业,合理控 制作业量。 1 分 教务处 顾勇 13 构建学校特色的校本课程体系,形成丰富的课程模块。 STEAM 项目推进有实效。 2 分 教务处 顾勇 14 积极申报市级以上各类课题项目,新申报立项课题数达同类学校平均水平,并按时做好开题、中期评估和结题工作。教师发表或获奖论文(市级及以上)篇数达专任教师数的 40%。 2 分 教师发展中

5、心 王小伟 15 对照省教育技术装备 I 类标准查漏补缺,制订年度建设计划并完成任务。加强实验室、专用教室管理与使用,年更新图书生均 1 册以上。制订智慧校园创建与提升计划,完成年度目 标任务。积极推进大数据应用,实施精准教学成效明显。加强“泰微课”资源应用,教师参与率、学生使用率高。积极参加各类电教装备活动成绩显著。 4 分 教务处 后勤处 顾勇 王建民 电教馆 3 三、 引领教师发展 ( 17 分) 16 每学年开展不少于 2 次全校性师德宣传教育活动,充分发挥本校正面典型的示范引领作用;开展师德量化考核,杜绝教师有偿补课行为,无师德失范行为举报。 2 分 工会 何世祥 师资处 17 教师

6、学历提升及骨干教师比例达到规定要求,教职工信息管理系统每季度更新 1次,按时完成教师培训管理系统的各项任务,数 据信息准确无误。 2 分 教师发展中心 办公室 王小伟 朱玉干 18 制订年度校本研修方案,并按计划组织实施;完成各级各类教师培训任务,“泰 州师说”参训率、合格率达 100%。 4 分 教师发展中心 王小伟 师资处 19 参加各学科教师基本功比赛成绩达全市平均水平,中青年教师基本功考核参与率、优良率较好。 4 分 教师发展中心 王小伟 基教处 教研室 20 义务教育学校(含泰州实验中学)专任教师和骨干教师流动面分别达 15%以上。优秀教育人才考核合格率 90%以上,优秀率 30%以

7、上。 1 分 教师发展中心 王小伟 人事处 21 按时完成人事、编制、岗位考核、工资等管理工作,编内(外)用工行为规范;绩效考核体现多劳多得、优绩优酬、激励团队作用,激发人才活力。 4 分 办公室 教务处 朱玉干 顾勇 四、 优化学校管理 ( 22 分) 22 严格执行招生政策和学籍管理规定,无违规行为。 3 分 教务处 顾勇 基教处 招考办 23 及时公开学校重大事物;组建家校共同发展委员会,举办家校共同发展论坛,协调推进学校教育与家庭教育、社会教育;加强法治校园建设,积极开展法治宣传教育;高质量地完成现代学校制度建设及政策法 规方面其他工作任务,及时报送工作信息。 3 分 德育处 办公室

8、梅蕊 朱玉干 政策法规处 24 学校基本建设和设备采购项目管理工作严格执行泰政办发 2017 135 号、泰教发 2014 5 号和泰教发 2017 38 号文件要求。 2 分 后勤处 戴荣 王建民 发展规划处 4 25 学校安全教育规范有效;安全管理措施到位,无事故。 2 分 安管处 高松富 安保处 26 严格执行教育收费政策,加强财务管理,规范收支行为。完善学生资助政策,加 强学生资助工作绩效管理。资产管理制度健全,固定资产实施条形码管理。 3 分 财务科 德育处 后勤处 戴荣 梅蕊 王建民 财务处 27 完成各类考试任务,考务工作规范,不发生责任事故。 2 分 教务处 顾勇 招考办 28

9、 积极配合责任督学开展工作,并认真整改相关问题。 2 分 督导处 王小伟 督导处 29 认真做好信息公开、信访、档案、节能降耗工作。 3 分 办公室 后勤处 朱玉干 王建民 办公室 30 学校主要领导参加局重要会议、活动出勤情况。 2 分 办公室 戴荣 办公室 五、 加强学校党建 ( 12 分) 31 领导班子满意度测评不低于本校上一年度的满意度测评综合得分。 党建工作按市直教育系统 2018 年度党建工作考核评分细则综合考核得分折算。 6 分 党委办 戴荣 何世祥 工委办 32 新闻宣传和教育信息报送工作积分达市教育局有关规定要求。认真完成舆情监测,快速处置并有效预防负面舆情。 2 分 办公室 党委办 朱玉干 何世祥 33 按照“一岗双责”要求分解党风廉政责任,明确职责定位,落实“两个责任”。积极开展党风廉政建设教育活动。对党规党纪落实情况进行监督检查,加大监督执行力度,构建“不能腐”的防范机制。 4 分 党委办 纪检 戴荣 何世祥 梅蕊 监察室

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