1、PBL的核心目標與實例分享,國立台南大學蔣佳玲,What is PBL?,Problem-Based Learning以問題為導向的學習方式Project-Based Learning以專題為導向的學習方式,Why PBL?,對學習提不起一絲興趣學生再也不發問了等著老師給答案不斷地填塞知識學校所學與社會所需完全脫勾對社會議題冷漠 vs. 完全以意識型態做決定只站在單一立場思考,PBL的核心目標,以學生為學習的主體讓學生參與學習的方向與方式保持學習的熱誠老師的角色是協助者、觀察者與發問者學校所學與社會所需相結合以生活周遭的問題為出發瞭解問題的複雜面相培養學生具有探究、判斷的能力成為一位有實踐力的
2、社會公民,進行階段,引發學習動機問題分析並發展學習議題進行自我導向學習活動形成解題方案學習成果展現反省與評鑑,大略的做法,以驅使問題(driving question)為起點問題的界定分析是PBL教學策的重點，可由電視、期刊、影片、故事、報紙搜尋題材問題確認與釐清讓學生對此問題或主題有興趣有歸屬感學生思考要解決此問題會涉及的面向自我導向分組探討協助提出次問題、精煉次問題討論合適的解決方式、確實執行評估執行成果修正問題再探究 or 撰寫小結論各組分享結果全班大合體反省與評鑑我們可以怎麼做？,實例說明,高高低低的泥火山戶外教學為什麼泥火山有高有低？為什麼水火會同源？軌道車性能大改造軌道車競賽如何在符合比賽規則下獲勝？大排水溝的美麗與哀愁如何解決學校旁邊大排水溝的惡臭？農機設計與兒童安全學校的同學受傷了，這到底是誰的錯？,基因食品在身邊你會吃基因改造食物嗎？一次解決所有視力問題你會接受角膜(近視)雷射手術嗎？每天一粒，健康加倍你需要營養補充品嗎？你願意當姊姊的守護者嗎？生殖科技的省思,歡迎大夥兒一起來交流分享,找出你的“problem”!,
