1、模拟电子电路及技术基础,孙 肖 子,西安电子科技大学,模拟电子电路与技术基础课程的特点是 “概念性、工程性、实践性“强！,“注重物理概念，采用工程观点； 重视实验技术，善于总结对比； 理论联系实际，注意应用背景； 寻求内在规律，增强抽象能力。”,信号是信息的载体,信息是信号的内容,电信号：随时间变化的电流或电压。 （电容电荷量、线圈磁通量、空间电磁场）,模拟信号：幅度与时间都是连续的,1.1 模拟信号和数字信号,采样数据信号： 时间离散， 数值（幅度）连续,模拟信号： 时间和数值（幅度）都连续,数字信号：时间和数值（幅度）都离散,1.2 电子系统及信号处理,电子系统： 将多个单元电路或模块组合
2、，完成特定功能的装置,滤波器：,均衡器：,直流稳压 电源,扩音器：,1.3 分析与综合（设计）,分析： 计算给定系统对各种输入的响应并确定他们的性质的过程,综合或设计： 从要求的特性出发，找出满足特性的电路和系统结构,1.4 模拟信号处理、放大器模型和放大器的主要性能指标,模拟设计需要在速度、功耗、增益、精度等多因素间进行折衷，模拟电路对串扰、噪声等远比数字电路敏感，电阻电容数值和器件的二级效应对模拟电路的影响远比数字电路严重,好的模拟电路设计需要直觉、严密和创新,1.4.2 放大器模型（不失真的放大信号）,一、放大倍数A-Amplify(增益),电流放大倍数,互导放大倍数,电压放大倍数,互阻
3、放大倍数,电压放大器,电压增益,理想,电流放大器,电流增益,理想,互阻放大器,互阻增益,理想,互导放大器,互导增益,理想,1.4.3放大器的主要性能指标,1、电压放大倍数(电压增益) ,电压放大倍数测量方法,二、输入电阻Ri: ,Ri 表征该放大器从信号源有效吸取信号幅值的大小,从放大器输入端看进去的等效电阻,例：R=3K，测得U1=0.6V， U2=0.2V,则 Ri=1.5K,输入电阻测量方法,三、输出电阻Ro:,Ro表征放大器带负载能力,从放大器输出端看进去的等效电阻,S打开，测得,S闭合，测得,例：测得S打开时输出电压UO1=2V，测得S闭合时输出电压 UO2=0.8V，已知RL= 5
4、K,则,输出电阻测量方法,4.频率响应与失真,放大器的幅频特性和相频特性,(a) 幅频特性 (b)相频特性,5. 非线性失真系数,非线性传输特性引起非线性失真波形,(a) 线性传输特性与不失真输出波形,(b) 非线性传输特性与非线性失真输出波形,非线性失真系数（全谐波失真系数）THD,Unm 第n次谐波分量振幅,U1m 输出信号基波分量振幅,1.5 改善放大器性能的重要手段-负反馈,1.5.1 反馈的基本概念和基本框图,原放大器放大倍数,反馈放大器放大倍数,（也称开环放大倍数）,反馈信号 与反馈系数F,(也称闭环放大倍数) ：,1.5.2 负反馈与正反馈,1 负反馈,2 正反馈,1.5.3 深度负反馈,深度负反馈条件,1.5.4 串联负反馈与并联负反馈,1 串联负反馈（反馈网络与输入回路串联连接）,2 并联负反馈 （反馈网络与输入回路并联连接）,串联负反馈下深度负反馈条件,并联负反馈下深度负反馈条件,1.5.5 电压负反馈与电流负反馈,1 电压负反馈（反馈信号取样于输出电压 ）,2 电流负反馈（反馈信号取样于输出电流 ）,电压负反馈将改善输出电压的性能电流负反馈将改善输出电流的性能,
