1、,黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。一代人顾城,卑鄙是卑鄙者的通行证；高尚是高尚者的墓志铭！告诉你吧，世界 我-不-相-信！ 回答 北岛,双桅船 舒婷,双桅船舒婷,舒婷简介:原名龚佩瑜，福建人。1969年(17岁)初中未毕业即下乡。1971年开始写诗和散文，其诗也在知青中流传。1977年，认识了北岛等北方的诗人，并成为今天的撰稿人，她的诗也开始在社会上流传。1979年4月，在诗刊上发表致橡树，这是她第一次公开发表的作品，是朦胧诗代表人物。1982年由上海文艺出版社出版第一部诗集双桅船。,双桅船舒婷,意象解读是诗歌阅读的途径和关键。“意”是指诗人的主观情意；“象”是指诗人感受到的客观物象，
2、“意象”是融入了作者主观情志的客观物象；“意”制约着“象”的选择,双桅船舒婷,通读全诗，找出作者运用的意象：双桅船 岸 雾 风 风暴、灯这些意象的寓意是什么？“双桅船”象征爱情与事业的并立、情感和理想的兼顾“岸象征着女性的爱情归宿， “风”意味着时代紧迫感， “风暴”作者所经历的 时代风云，“灯”追求理想时的指引；连在一起的光明信念,双桅船舒婷,雾打湿双翼停留告别追求独立风暴、灯、联系 渴求爱人、依恋天涯海角空间我的航程远,风不容我迟疑奋进又在这里期盼相遇风暴、另一盏灯、分离 追求理想、渴望光明朝朝夕夕时间你的视线近,岸船,换一个角度寻找意象，找出全诗中对应的内容,双桅船舒婷,这些成对的意象以
3、比较的手法，深刻地表达了作者内心的情感意识和诉求，是舒婷种种感情牵挂的流露与外化。双桅船很好地说明了诗人作为女性的特殊追求与特殊的价值取向。,双桅船舒婷,解读一：从文本自身解读，“岸象征着女性的爱情归宿， “风”意味着时代紧迫感， “风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云， “灯”则与光明信念连在一起。诗题“双桅船”，诗的目的不在于描写一只客观的双桅船，而是借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己的心态与复杂的情感。诗人觉得，我就像一只双桅船。双桅船中的“双桅”又暗示着双桅并在，意味着诗人心目中爱情与事业并立而又相区别的心理。,双桅船舒婷,解读二：“双桅船”象征人的一种不断追求的精神品质，
4、“岸”象征了人不断升华的生活境界和理想，“风暴”象征人生中的困难、挫折和挑战，“灯”象征一种希望，而“风”象征一种动力。作者借助这些意象，激励人们要象双桅船那样不怕挫折、不惧困难，永不放弃，不知疲倦地将生命之舟由“天涯”驶向“海角”。,双桅船舒婷,解读三：“船”与“岸”对话，实际上是诗人的内心独白。“船”尽管被雾打湿了“双翼”，仍然要在风暴中前行，这种行进是无休止的。人生的追求何尝不是如此？在一个理想彼岸到达后，新的理想彼岸又在前面诱惑。生命不息，追求不止，这是积极的人生态度。,致橡树 舒婷,我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调
5、的歌曲； 也不止像泉源， 常年送来清凉的慰籍； 也不止像险峰，增加你的高度， 衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 做为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下， 叶，相触在云里。,每一阵风过， 我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干， 像刀，像剑， 也像戟， 我有我的红硕花朵， 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬， 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭流岚、虹霓， 仿佛永远分离， 却又终身相依， 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，脚下的土地,双桅船舒婷,舒婷的致橡树热情而坦城地歌唱了诗人的理想爱情比肩而立，各自以独立的姿态深情相对。爱情的双方在人格上完全平等，既保持各自的独立个性，又互相支持，携手并进。女性意识充盈的文本。,
