1、 生物工程专业（制药方向）是我校在原有的生物科学、生物技术专业基础上，适应21世纪生命科学及技术发展趋势，应对江苏乃至国家生物制药新兴产业发展要求设置的专业。培养目标确定依据1、体现“ 知识、能力、素质协调发展”原则：依据教育部高教指委生物工程专业规范 。2、围绕“培养创新性精英人才”目标：贯彻南师大“本科教育大众化背景下的精英教育”理念，结合生命科学学院的专业优势和办学定位 培养具有较强创新能力的精英人才。3、面向“生物医药产业发展需求”的工程技术人才：在生物技术专业制药方向成功办学的基础上，根据近年来生物产业和生物医药行业对生物工程人才不断增长的需求和江苏长三角地区社会经济发展规划需要。结
2、合学校的定位和特 ， 培养“ 精英人才”的定位， 生物工程专业 规划。2、 成 识 程 1 学科基础 程 12 、专业 程 2 、 发展程 1 。3、 生物学、生物发 制 技术 、生物制药工学、生物药物技术 特 程。1、结构合理：专职任课教师 34 人，其中教授16 人（博导12 人），副教授 12 人，具有高级职称的教师占 82% 。博士学位达到 85%、出国经历占88% 。 平均年龄42岁。2、学科背景多元化。 3、学术水平高：长江学者、国家杰青、中组部青年拔尖人才、国家优青、教育部新世纪人才、教学名师、国家行业学会和省级学会重要负责人。1、专业 程 22、专业基础 程 3currency
3、13、 发展 程 1 3 “ 程fi、fl合优化， ，“化fl合”和“目 ”的方， 性和创新性 “”，合性 “ 体， 教学 ：2 12年3currency1人，2 13年33 人，2 1 年 人，2 1年 人根据随着招生计 的 ， 计 年随着专业 名 的 专业 。根据生划的增， 年专业知的 专业 下 。生物产业发展规划 确 2 2 年生物医药产业发展成 经济的 产业。近年 生物制药 fl体医药制 业的 年增：currency1 2 1 年 3 2 12年 1 3 2 1 年 。 生物制药行业2 1 年 产 12 。江苏 生物医药大 发展产业 ，在南、苏 、 、 、 地 生物医药 发和制 产业 。生物制药人才需求增长。生物医药行业业人的增长 1 2， 医药制 业的业人增长 2。 些地区生物制药人才出现不 。 内高校在本科及上学历教育 要集 在生物或制药方向的 人才，针对生物制药的专门人才培养不 ，每年生物制药的本科毕业生不 3 人， 生物制药领域扩张，生物制药专门人才在未来需求与日俱增。
