1、臺北市立麗山高級中學 TAIPEI MUNICIPAL LISHAN HIGH SCHOOL,北區優質化交流分享,科學人文美麗的山,2,以科學校本特色為內涵的服務學習,報告人：柯明樹2012.05.07.,3,臺北市第一所科學高中也是臺灣第一所全面開設研究方法、專題研究課程培養主動學習、解決問題能力科展與科學研究競賽成績斐然小班教學每年11班、每班30人之小班規劃，提升教學成效師生互動良好、跑班制。優質教師團隊教學經驗豐富、學經歷完整，富教學熱忱,麗山印象,麗山建校背景89年掛牌招生前馬市長裁定,麗山科學高中將不掛科學二字，以一般高中相同招生方式，但保留其以科學教育發展的原意，給予較彈性的課程
2、規範。,4,5,麗山重要發展,高瞻計畫未來學校高中優質化,麗山的重要發展計畫,7,優質化實施的行動策略,全校性特色課程架構圖,臺北市立麗山高級中學高瞻成果簡報 2012.09.02,學校改革的階段性措施,9,優質化方案的目標,雲端班級經營社群,2018/9/23,11,麗山人圖像,有教養,有能力,卓越,回饋,感恩,前瞻,優質化第二期的學校發展,以全人教育三大計畫思考篇 、 教養篇以及能力篇作為實踐之具體策略。全人教育教養篇重點為品格教育、服務學習、世界公民三面向。,為孩子設計怎樣的服務學習?,科學高中特色關懷社會，回饋社會安全的環境學做人做事，學習與夥伴合作,13,14,迎向未來學習的教學能力
3、導向的教學啟發學生思考的教學有效能的教學,麗山的教學目標,14,2020 Vision,服務學習規劃成立星晞學生服務隊 經驗 民國95年的原住民文化服務隊,15,經費、教材、地點等因素，並沒有繼續辦理,99年度貢寮國中科學營,16,團康遊戲,製作巴克球,酒精槍實驗,年齡及訓練是個大問題!,規劃培訓流程：,17,麗山高中服務學習培訓計畫課程表,系統化的集訓活動,18,19,快樂大合照,團康帶領,飛行器教學,晚上省思會,20,校長探班,數獨教學,團康帶領,21,晚會表演,晚會表演,水火箭製作,水火箭發射,學生在培訓課程中，由校內師長教導各項物理、化學、數學等科學課程，學習的態度不一樣!角色的轉換更
4、能體會平時師長的角色，更尊敬師長!學習團隊合作發揮發潛能!長大了!,22,科博館參訪,科博館參訪,麗山高中服務隊活動回饋結果統計分析,23,麗山高中服務隊活動回饋結果統計分析,24,參與同學心得感想節錄,短短的兩天，用了整整兩個月準備，你說值不值得？也許你會說你不知道，但當你看到一位小妹妹哭著說：你們下次還會再來嗎？我想：非常值得。做一件可以讓別人感動的事情，這是最有意義的。,25,參與同學心得感想節錄,一見面的相見歡活動時就遇上了自視甚高卻又懵懂無知的高年級，總以驕矜自大的口吻評論著活動，當時的生氣難以言喻，萬種情緒交雜在心中，知道要忍耐卻又感到無比羞辱，是種難堪的場面，我不斷的在活動中給予鼓勵，然而，由於年紀相差太過懸殊，造成溝通方式不能滿足所有人的胃口，我陷入瓶頸!心中的掙扎在那一刻催使我的眼淚從眼框中奪框而出，或許累了，或許煩了，或許，我該換個心情？接下來的活動我耐心的跟小朋友相處，我試圖放下身段，降低自己身、心、靈的年紀，在活動 之間不斷以鼓勵與讚美來給予肯定！昨日那種不屑的臉，今天全都融入 我們，一次次耐心且熱情的教導終 於有成效了！,26,分享,在學生的需要上，看到自己的責任！,27,28,感謝聆聽敬請指教,感謝聆聽敬請指教,2012.11.02校慶前夕18:00,
