1、,第6课 探索建设社会主义的道路,坐在麦堆上的小女孩（下面有一个小板凳）,一、明确学习重点,了解中共“八大”确定的主要任务，认识“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路中的严重失误。 通过学习认识到我国的社会主义建设虽有过严重失误，但成绩是主要的，社会主义建设是在探索中曲折前进的。感受英雄模范人物的事迹和品质，坚定建设有中国特色社会主义的信念。,二、漫步历史长廊，汲取知识精华,探索中的良好开端与失误建设成就和模范人物,探索中的良好开端与失误,中国共产党第八次全国代表大会,探索中的良好开端,中共“八大”的召开,时间,北京,1956年,指出国内主要矛盾的变化,确定全党全民的主要任务,为我国
2、全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向,地点,内容,意义,背景,社会主义制度基本建立后，我国转入全面建设社会主义时期，开始探索建设社会主义的道路。,评价“八大”,材料：“八大”的辉煌成就在于面临国内形势和任务作出的判断，同时提出一系列重要思想和经济建设政策，制定出全面建设社会主义的正确路线。在探索适合我国国情的社会主义道路上迈出重要的一步，为我国建设社会主义指明了方向。,作用：中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。,毛泽东在中共八大二次会议上讲话,内容：,评价：,社会主义建设总路线,鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义,实质：高速度,改变我国经济文化落后的面貌，但打乱了国民经济
3、的正常秩序,点击画面播放视频,标志,高指标 瞎指挥,浮夸风 “共产”风,高指标,瞎指挥,画中诗：稻子玉米搭彩门， 悟空说是南天门。 社员高坐哈哈笑， 这是俺社幸福门。,大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席,浮夸风,人民公社社员的大锅饭,共产风,“大跃进”的主要表现为大办工业、农业，片面追求经济发展的高速度。,大跃进,1、认识不足2、缺乏经验3、急于求成4、忽视客观经济规律,1、按客观经济规律办事2、实事求是、一切从实际出发,原因:,教训:,严重失误的原因与教训，对我们今天有何启示？,三年经济困难（19591961年）,“大跃进”和人民公社化运动，使国民经济遭到严重的破坏，加上三年自然灾害，广大人
4、民生活状况不断下降，饥荒严重，食品紧缺。,建设成就和模范人物,500多个,增长60%,建成武钢、包钢,建成大庆、胜利、大港。实现自给。,农村用电增长70倍,兰新、包兰等,第一颗原子弹；结晶牛胰岛素。,在十年探索中，党的指导思想以及所制定的方针、政策等，虽然有过失误，但从总体上看，仍然取得巨大成就。,两弹元勋邓嫁先；铁人王进喜；“党的好干部”焦裕禄；雷锋、向秀丽,良好开端,建设成就,模范人物,三、课堂小结,练一练（2010江苏中考）11956年对中国人民来说是“非同寻常的一年”。在这一年，新中国取得的主要成就有（ ）“大跃进”运动在全国范围内发动起来基本完成三大改造，标志着社会主义制度在我国基本
5、建立中共八大在探索建设社会主义道路过程中取得了重要成果中国第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功A B C D,C,（2010威海中考）21958年6月12日，人民日报报道：河南省遂平县卫星农业社2.9亩小麦试验田亩产达3530斤。这篇浮夸报道的出现反映了“左”倾错误的泛滥，“左”倾错误出现的的原因是（ ）中共八大的指引 对我国所处的发展阶段认识不足 对如何建设社会主义缺乏经验忽视了客观的经济规律A B C D,B,（2010莱芜中考）3“悟空跳山没跳过，他说山中有妖魔。大山一听哈哈笑，这是社员炼的铁。”这首诗歌反映的史实是（ ）A实行全行业公私合营 B发动了大跃进运动C工厂停产“闹革命” D实行分田包产到户,B,（2010江苏中考）4右图所反映的历史现象应发生在（ ）A三大改造时期 B大跃进时期 C文革时期 D改革开放时期（2010四川中考）5右图的新闻报导最有可能出现在（ ）A19501952年的土地改革时期B1958年的“大跃进”时期C19661976年的“文革”时期D社会主义现代化建设新时期,B,B,6.列举探索建设社会主义道路 “左”倾错误的主要标志。高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风7.列举探索建设社会主义道路模范人物的代表。邓稼先、王进喜、焦裕禄,Thank you!,
