1、第三单元 观察物体 课题二 观察物体（二）（B案）,案例作者：北京市西城区阜成门外第一小学 刘国朝课件制作：龚彦辉,用4个小正方体摆出一个形体,探究新知,摆一摆，看一看,下面图形分别是从什么位置看到的？,左面,正面,上面,用4个小正方体摆出一个形体,上面,正面,左面,下面图形分别是从什么位置看到的？,为什么同一个物体从不同方向观察所看到的正方体面的个数不同呢？,从左面观察是左边的3个小正方体遮挡住右边的小正方体，所以从左面观察只能看到三个面。同样从上面观察，可以看到两个面；从正面观察，没有遮挡，所以可以看到四个小正方体的四个正面。,摆图形,下面图形分别是从什么位置看到的？,左面,上面,正面,注
2、：立体图形从正面观察和从背面观察有时是不一样的。,摆一摆，画一画,摆出如图图形，再在方格纸上画出从正面、左面和上面看到的图形。,正面,左面,上面,摆一摆，画一画,摆出如图图形，再在方格纸上画出从正面、左面和上面看到的图形。,正面,左面,上面,根据以下图形，摆出立体图形。数出组成立体图形的小正方体个数。,上面,左面,正面,摆一摆，数一数,图形示例,根据以下图形，摆出立体图形。数出组成立体图形的小正方体个数。,上面,左面,正面,摆一摆，数一数,图形示例,后面有一个小正方体,根据以下图形，摆出立体图形。数出组成立体图形的小正方体个数。,上面,正面,左面,摆一摆，数一数,摆法如下：,底,上,图例：,第一层有6块，第二层可以是2块、3块、4块。2块有2种摆法，3块有4种摆法，4块有1种摆法，最后答案是8或9或10块。,根据所给三视图，判断组成立体图形的小正方体个数。,正面,左面,上面,巩固拓展,课堂小结,通过今天的学习，你有什么发现和体会？,同学们，再见,
