分类与整理同步测试第1课时.DOC

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1、数学吧分类与整理同步测试(第1课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校 高雪祝一、把每组中不是同一类的圈上。考查目的:学会把一些常见的物品进行分类。答案:第小题:小花; 第小题:蛋糕; 第小题:西瓜解析:第小题:小花是植物,其它三样是交通工具;第小题:蛋糕是食品,其它三样是动物;第小题:西瓜是水果,其它三样属于服装类。二、我会连。考查目的:进一步加深对分类的理解。答案:蔬菜:辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿;水果:菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。解析:略。数学吧数学吧三、整理卡片。考查目的:按给定的不同 进行分类 的 , 会分类 与分类 果的 , 进行的 数。数学吧数学吧答案:第(1)小题: 卡片

2、,小 卡片 , 卡片1 ;第( )小题: 卡片 ,卡片 ,三 卡片 。解析:略。分类与整理同步测试(第 课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校 高雪祝一、分一分。(1) 些物品分组,样分把分组的 果currency1“。( )fi“fl 数学题考查目的:学 些物品分类, 的 currency1现“。答案:些物品一分”类:一类是学 品,、 、 、 、具;一类是品,、 、 、 、 。解析: 定 分类 , 于些物品 是学 的, 不 。二、 是动物中动物的数。数学吧数学吧(1)动物,( ) ,( ) 。( )小 花 ( ) fi“fl 数学题 解答。考查目的:学 currency1中的数 进行 的数 分析

3、, 会 的。答案:第(1)小题: , 。第( )小题:1 ( )。第( )小题:略。解析: 导学学会看 图,知道上 一行的动物和 一行相对 的数是currency1它的数。三、 是今年 月份的天气情况。数学吧数学吧(1)数一数每种天气各 天( ) 上 数“的 果涂格。( )回答 列题。个月fl 天气的天数 fl 天气的天数 ( )天, ( )天。 fi“fl 数学题 解答。考查目的:联 中的实际题每天的天气情况,进行分类与整理, 改写 currency1,制 的 图, 后进行 的数 分析。学进一步 整理数 的 法,现数 的 式, 会 的。答案:各种天气的天数分别是: 天, 天, 天, 天, 6天。解析: 天数时要 导学样数做到“不重复,不遗漏”。涂格时要明确“每一格currency1一天”。数学吧

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