1、 1 近三年高考理综全国卷物理试题评析 全南中学 李红伟 一、近三 年 高考 物理 试题分析 ： （一）、 各块知识所占比例： 07 年 08 年 09 年 全国理综 I 全国理综 II 全国理综 I 全国理综 II 全国理综 I 全国理综 II 力学 62（ 51.7%） 57（ 47.5%） 62（ 51.7%） 58（ 48.3%） 46（ 38.8%） 52（ 43.3%） 电磁学 40（ 33.3%） 45（ 37.5%） 40（ 33.3%） 44（ 36.7%） 56（ 46.7%） 50（ 41.2%） 热学 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 6（ 5.0%
2、） 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 光学 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 原子 物理 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 6（ 5.0%） 分析： 1、 各 套 试卷中力、电两部分内容的试题 分值 合计 为 102 分， 占 物理总分的 85%。 2、 各 套 试卷中 热学、 光学、原子物理分别有一道选择题 出现 ，各 6 分， 占 物理总分的 5%。 2 （二）、选择题内容分析： 题号 07 年 08 年 09 年 全国理综 I 全国理综 II 全国理综 I
3、全国理综 II 全国理综 I 全国理综 II 14 万有定律 热力学第一定律 平抛运动 气体性质 气体压强 机械振动和机械波 15 振动图象和波动 图象 振动图象 牛顿运动定律及 力与动运关系 光的折射 平面镜成像 V-t 图像 16 气体性质 、 内能 自由落体、动量 振动图象 力与运动关系 能级跃迁 内能、 PVT 关系 17 光的折射 光的偏振 天体 运动 机械波 安培力大小、方向 测量电源电动势和 内阻 18 动量定理 能级跃迁 核反应 机械能守恒定律 、 动能定理 电场、电势 、 带电粒子在电场 中运动 能级跃迁 19 能级跃迁 带电粒子在电 磁场中运动 大气压强产生原 因 带电粒子
4、在电场中 运动 天体运动 带电粒子在电场中 运动 20 匀强电场 、 电势 万有引力定律 电磁感应定律、 楞次定律 核反应、能量关系 振动图象和波动图象 动能定理 21 电磁感应、楞次 定律 电磁感应 光的折射 电磁感应现象、楞次 定律 动量守恒和能量守恒 光的折射、全反射 分析： 1、 基 本概念、基本规律 是 选择题 考查重点，联系实际问题是 选择题 考查热点，对物理时事、物理学史上的重要事件的考查是 选3 择题 考查 亮点 。 2、 选择题 各部分内容的考核重点是： 力学：牛顿运动定律（与运动学结合），万有引力定律（与圆周运动结合），振动和波； 电学：电磁感应， 带电粒子 在电场及磁场中
5、的 运动； 热学：气体状态变化，热和功（热力学第一定律） ， 分子运 动论 ； 光学：光的折射 ， 全反射 ， 光速和折射率之间的关系，光电效应等 ； 原子物理：氢原子的能级，能量跃迁 、 核反应方程 、 质能方程等。 3、 各 套 试卷 在热、光、原、振动与波 、 万有引力 定律 内容中各设置 了 一道选择题 ， 振动与波 的考查经常与图象联系 。 （ 万有引力定律 内容 有两 套试卷在 选择题 中 没出现是因为在计算题中考查） 4、 各 套 试卷多选题为 3-4 题； 多选题 在 振动和波 、 热学 、 原子物理 内容中 出现频率较多， 但 选项 都 为 2 个， 六 套 试卷 中末 出现
6、3 个或 4 个选项正确的试题。 （三）、 实验 题内容分析 : 题号 07 年 08 年 09 年 全国理综 I 全国理综 II 全国理综 I 全国理综 II 全国理综 I 全国理综 II 22 示波器 单摆测量重力加 速度 验证 机械能守恒 定律 螺旋测微器读数 多用电表使用 多用电表使用 4 23 验证动量守恒 定律 半偏法测量电表 内阻 闭合电路欧姆定 律、电表改装 比较法测电阻 探究摩擦力与斜面倾角 关系，游标卡尺读数 研究平抛运动 注： 09年 以前 实验题是一 个大题 两个小题， 09年 改为两大题 ，因此 07年、 8年题号有所变动。 分析 ： 1、实验题第一题注重考察实验基本
7、素质 ,第二题注重考察学生实验设计能力和知识迁移能力。 2、 实验题 把 能力考 查 放在首位 ，体现了“ 源于教材 、 异于教材 ” 的命题 特点。 3、实验题的重点在电学，电学实验题重点在“恒定电流” 。 4、 09年 全国理综 I第 23题 是 一道 探究性、 开放性 力学 实验 试题 ，体现了当前课程改革的精神和新课标的内容，凸现了科学探究能力的考查 ； 同时也 说明 对 实验的迁移能力 、 设计能力的考察不一定只能在电学实验中完成。 （ 四） 、 计算 题内容分析 : 题号 07 年 08 年 09 年 全国理综 I 全国理综 II 全国理综 I 全国理综 II 全国理综 I 全国理
8、综 II 24 匀变速运动规律 机械能定恒 、 圆周运动 匀变速运动规律 动量守恒、能量守 恒、平抛运动 电阻定律 电磁感应、安培力 25 碰撞问题 、 动量 守恒和能量关系 碰撞过程中动量 守恒和能量守恒 动量守恒、动能定理、机械能守恒定律 部分导体切割磁 感线运动、热功率 牛顿运动定律、动量守恒、能量守恒 带电粒子在电磁场中运动 5 26 带电粒子在磁场 中运动 带电粒子在电磁 场中运动 带电粒子在电磁 场中运动 天体运动 带电粒子在磁场中运 动 万有引力定律 分析： 1、 计算题以力学、电学为重 ，考查内容为一力二电、二力一电 。 带电粒子在 电场、 磁场 （复合场） 中运动 经常在 计
9、算题 中 出现 。 2、 计算题 考核重点是： 牛顿第二定律、抛体运动、动能定理、动量定理、机械能守恒、动能关系、动量守恒、电场力做功与电势能的变化、带电粒子在电场中的加速和偏转、匀速圆周运动、带 电粒子在有界磁场中的运动、复合场、电磁感应，电磁转化等。 3、 第 1题 计算 题 为中低档题 , 情景相对会比较简单 , 以考查重点知识和基本方法为核心 。 4、 第 2题 计算 题 为中档题 ， 情景相对会比较复杂 ， 有利于区分学生能力。 5、 第 3题 计算 题 一般是重点知识和重点模型的组合 ； 情境新颖 ，与 日常生活 、 热门话题有关 (如高科技 )；数学能力要求较高，难度 较 大，
10、具有一定的选拔性。 （五 ）、综合评价 ： 三年 6套试卷总体来说： 稳中有变、变化不大， 但 09年 难度 略 有增加，试题类型 有 向中挡类型回笼明确；应用性灵活性明显提高，能力的要求 越来越 高 。 1、 注重 对基础知识、 基本方法的考 查 。如力与运动的关系 、 能量的观点可以说每年 每卷 必考，且不余遗力。 2、 注重 对非 主干 知识的考 查 ，一般在 选择题 中命题 。如： 振动和波 、 分子动理论、 热力学第一定律 、 气体状态变化 、光电效应、能级的跃迁、 衰变规律，质量亏损等知识点。 3、 注重考查 学科内的综合。如：带电粒子在电磁场的加速和偏转的综合；牛顿运动定律和动量
11、、能量观点的综合；电磁学部6 分的内部规律的综合；电磁学部分的规律和力学部分的规律的结合等。 4、 注重 考查 理论解决实际问题的能力 。解决这 类 问题首先从实际问题的情景中抽象出物理 模型，再从物理模型的特点找到所遵从的物理规律，最后将物理 问题 转化成数学问题 进行 解决。 5、注重物理实验操作、实验方法和实验原理的考察 。 如：基本仪器的使用 与 读数 ；列表法、平均法、 图象法等数据 处理方法 ；电学实验器材选择，电路导线的连接，测量电路和控制电路的原理设计等。 二、对 2010年高考复习 教学的启示 ： 明年是 我省 最后一届旧课程高考，命题在继续保持对中学物理向新课程过渡的导向外
12、，试题不会有大的调整和变化。因此，明年的 高考复习 教学应注意以下几点 ： 1、 吃透考 试大 纲，认真研究近 几 年 高 考 试 题 ， 关注竞赛 题 （ 09年全国理综 I第 24题 与 高考奥赛全程对接 一道 竞赛题 完全相同） ， 关注高中物理课程标准 。 2、 重点知识重点复习 ， 注重物理基本分析方法、常规解题思路和通用方法的训练 ，加强学生 信息收集和 应 用能力 的培养 。 3、 关注数学工具的使用，加强估算类问题求解方法训练。 4、 注重基础， 回归课本， 充分地用好教材上阅读材料等栏目； 关注热点， 拓宽 见识 ， 注意 与现实生活、生产、科技相联系的内容进行及时补充 。 5、 做到精讲精练，即要求 教师深入题海，为学生遴选经典习题；教师大量做题，总结方法，提炼技巧，为学生做“点睛”式点拨和启 迪。 7 6、 因材施教，明确中等学生的 得分点。选择题 中 原子物理、光学、热学、万有引力、振动和波，这些基本上每年都考，五道选择题， 合计 30分 ； 实验 试题 17分左右。 学生 把 选择题 、 实验 试题 抓住了， 就已经 40多 分 了 ， 计算题再做一点， 50分 以 上就没有问题。每年 物理 平均分也就 50分 左右 。
