1、基于高考试题的高三历史复习（以“战后资本主义的新变化”一课为例）,题识历史，题引课堂,广东仲元中学 谭方亮,指向明确，但在选项设计却故意“混淆是非”，有从经济延伸到政治的，有从局部扩展到整体的，有因果巅倒的、有逻辑错乱的、有时序不一的。,选项设计：,“国家垄断资本主义的发展”和“福利国家的建立”两个点上。,命题重点：,所有试题都是新材料、新情境题。,试题类型：,2,3,1,立足于历史概念，从概念出发，以问题为核心，从不同角度考查对这些概念的理解和把握。,概念考查：,4,命题特点：,（2017新课标全国卷高考35）20世纪70年代初，美国联邦政府机构臃肿，财政支出庞大。总统尼克松在咨文中呼吁，应
2、当“使权力和资源开始从华盛顿流回到州和地方，更重要的是回到全体人民手中。我们要使各州和地方担负更多的责任，我们将同他们分享收入”。由此可知，美国联邦政府试图() A消除国家干预经济的弊端 B将权力下放到州政府 C扩大福利政策的覆盖范围 D恢复自由放任的传统,从时间选择来看：重要“拐点”从切入角度来看：切口窄从历史关联来看：橡皮筋从设问角度来看：塑胶泥从选项设计来看：知识陷阱、知识墙从命题意图来看：指向明确，无端干扰,（一）掌握课程线索,（二）加强概念教学,（三）抓住演变趋势,（四）建构知识体系,明暗两条线索 明线：战后资本主义的新变化。 三大变化：国家垄断资本主义的发展、建立福利国家、第三产业
3、的兴起和新经济的出现。 暗线：战后资本主义经济的发展历程。 五个阶段：经济恢复（战后初期）黄金时期（50至70年代）滞胀（70年代）缓慢复苏（80年代）新发展（90年代）。,显性：国家垄断资本主义（凯恩斯主义）、经济滞胀、混合经济、自由主义、福利国家、第三产业、新经济、经济全球化、知识经济、信息技术等。 隐性：人民资本主义、经营者革命、货币学派、供给学派、里根主义、撒切尔主义等。,如“经济滞胀”这一概念内涵包括：,含义：,经济增长停滞或下降，物价持续猛涨，通货膨胀严重，这是两种矛盾的现象。,特征：,经济滞胀就是一种结构性的经济危机。,外延包括：,原因：,从1971年起，美元霸主地位的结束，美日
4、欧经济关系面临新的调整和1973年中东“石油战”的结果，西方廉价石油原料时代宣告结束，打破了长期以来西方列强垄断世界经济秩序的局面，并在很大程度上影响西方世界70年代以来的经济。,影响：,经济发展的黄金时期结束，此后经济持续低迷；西方国家纷纷减少干预，逐渐形成混合经济；世界经济格局因此受到影响。,资本主义生产力的发展变化：,蒸汽时代,电气时代,信息时代,资本主义经济政策的演变：,重商主义,自由主义,国家垄断资本主义主义,适当减少干预,资本主义经济结构的演变：,轻纺工业为主,重化工业为主,第三产业的崛起,西方国家经济发展状况的变化：,经济危机,经济恢复,黄金时期,经济滞胀,缓慢发展,资本主义经济
5、增长模式的演变：,投入大量人力，增加劳动强度（第一次工业革命）,以科技为依托，以提高劳动生产率为手段（第二次工业革命）,以知识经济为基础，以信息技术为手段（20世纪90年代以来）,实际上这些经济变动的背后还涉及到：,联邦政府权力的变化：,联邦制（1787年宪法）,强化联邦政府的权力（罗斯福新政）,适当下放权力到地方（70年代）,联邦政府内部权力运行机制的变化：,三权分立，平衡与制约（1787年宪法）,强化总统的权力（罗斯福新政）,回复正常状态（战后）,明线“战后资本主义的新变化”：一方面要掌握变化的具体表现，即教材叙述的主体内容，也要上升到理论的高度，概括出这些变化的本质特征；另一方面要延伸到
6、导致这些变化出现的原因，这样既可建立起本课与本单元另两课的关系，还可以建立起与下一单元苏联经济建设之间的关系。,从这个角度出发，备考中要特别关注： （1）西方资本主义经济政策的演变历程，从重商主义到自由主义再到国家垄断资本主义，变化的原因、影响等。战后的国家垄断资本主义与罗斯福政策的相同点和不同点，战后各个不同国家干预经济的方式、特征有何不同等。 （2）福利国家与近代以来英国圈地运动期间的济贫助困、19世纪末德国的福利建设、30年代罗斯福的社会保障及中国古代救灾等进行比较。,（3）20世纪两种社会形态经济的关联，包括美苏二战后的经济发展的比较、中国经济探索与西方国家经济的比较。 （4）战后资本
7、主义国家之间经济的关联，如经济发展状况、经济政策、经济比较等。 （5）第三产业的兴起和新经济的出现是近年来所出现的新现象，其影响不局限于资本主义世界，而具有普遍性和全球性。,（1）从推进行政治体制改革，转变政府职能，完善社会主义市场经济体制角度看国家放权。（2）从关注民生、构建和谐社会的角度来看福利国家制度。（3）从大众创业、万众创新角度看战后资本主义经济政策调整。（4）从产业升级、结构调整角度看第三产业和新经济。,（1）数轴曲线图,（2）表格数据图,（3）坐标曲线图,19501989年美国国内生产总值变化曲线图,（4）柱状图,（5）饼状图,（6）时间轴,计量史学类试题的解答方式：认真审读数据和图表，重点关注图表的标题、图注和数据的变化。 其中：数据注意大小；表格注意横纵栏间的数据大小变化；饼状图注意各项数据的比例关系；柱状图注意相互间数据的高低变化；曲线图注意与时间联系反映的高低起伏。,谢谢大家，欢迎交流,
