1、执教：张建,欢迎各位老师和同学!,爱人，送你一束 花妈妈，送你一束 花爸爸，送你一束 花老师，送你一束 花,康乃馨,红玫瑰,石斛兰,木兰,送你一束转基因花,小样,图片欣赏,教学目标,整体感知,深入探究,讨论小结,品味语言,思维拓展,执教：张建,读准下列字音： 玫 瑰花卉 修饰柠 檬 天竺华裔冷藏乙烯贮 运 凋 零 梦寐以求,检查预习，疏通文字,migui hi sh nngmng zh y cng yxzh dio mi,教学目标,1、了解有关转基因花的科学知识；2、理清说明顺序，品味语言的准确和生动。3、学习科学家不断探求新知的精神。,整体感知,1、找关键句，概括内容。从第2段中，我了解了转
2、基因花在技术上的独特优势。从第段中，我了解了转基因花的 。从第段中，我了解了转基因花的 。从第段中，我了解了转基因花的 。2、我要挑战 ，我提出的问题是：,3,4 5 6,7 8,技术思路,优良特性,发展前景,染出来的蓝玫瑰“蓝色妖姬”,日本公司培植出的世界上第一株蓝玫瑰,2001年广州迎春花市上亮相的巧克力型香水文心兰,日本企业培育出的抗病毒转基因菊,深入探究,作者介绍转基因花优良特性的三个部分，能不能调换顺序？为什么？,例句一：在花卉的颜色改良方面，科学家们已经克隆到了多个与颜色相关的基因。特别是在矮牵牛花中已经克隆到了两个能使花趋向于显蓝色的基因，可以使人们培育出珍稀的蓝色月季和康乃馨。,“特别是”强调了这一成就的重要性；“可以”表示是未来方向但还没有成为现实。这两个词语用得准确。,品味语言,假如把题目送你一束转基因花改为转基因花，好不好？为什么？,品味语言,本文还有像这样表达准确、亲切而富有感情的语句吗？请找一找并作简要分析。,请抓住课文中的关键语句，为转基因花下一个比较准确、科学的定义。,通过( )而改变了( )的花卉，叫做转基因花。,思维拓展,每个人的生活各自精彩，请你展开联想和想像的翅膀，说一说，你需要什么样的转基因花？,结束赠语,不要因为长期埋头科学而失去对生活、对美、对诗意的感受能力。达尔文,
