秀明小學原來可以這樣學習應用題黃耀勤老師石慧慧老師李玉珍老師推行背景學生：動機態度能力(理解及運算)課程：小三（加減、乘加、乘減應用題）推行目的培養分析能力鍛鍊思考能力加 學生對應強用題的掌握積極性主動性如何推行？擬題 驗證？擬題指引 填寫合理的條件 有_粒糖,分給5個人,問每人可分得糖多少粒？ 寵物店有小貓6隻,小狗7隻,問_? 根據算式擬題 164 + 17 根據日常生活有關的情景擬題 購物（快餐店、超級市場）課節安排第一階段第一節:自擬應用題第二節:組內討論及驗證第二階段第三節:互換討論及驗證 故事書每本75元，媽媽買了本， 元 一 有 元，問小 有多少元？ 故事書每本75元，媽媽買了本， 元 一 ，應 多少元？自擬應用題 事 問題合理驗證 自擬應用題 事 :1 問題合理 第一節課:自擬應用題(試 老師教 :黃耀勤)3F 餐 雞腿元 鮮奶元 三文治元 漢堡包元 可樂元1.老師買鮮奶一杯,三文治一份,付50元,應找回多少元?例題:2.買汽水3杯,鮮奶3杯,共付多少元?情景: 餐 1 情景currency1解“
