1、 第 1 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 古代文明的传播与发展（ A 卷） 一、 选择题 1.德国著名考古学家谢里曼凭着对荷马史诗中特洛伊战争真实性的坚定信念，靠一生的奋斗，发掘出了特洛伊古城遗址。这一考古成就表明 （ ） A.荷马史诗是完全正确的 B.荷马史诗是有史为据的 C.荷马史诗是后人演绎的 D.荷马史诗是诗人想象的 2.阿拉伯数字现在被世界广泛使用，它的发明者是 （ ） A.中国人 B.印度人 C.波斯人 D.阿拉伯人 3.下列古国与其文明成就搭配不正确的是 （ ） A
2、.古希 腊 -被缚的普罗米修斯 B.古巴比伦天方夜谭 C.古印度阿拉伯数字 D.苏美尔人楔形文字 4.中东地区是现在世界上不太平静的一个地区。这里的阿拉伯人们全民信仰伊斯兰教。那么，伊斯兰教的创始人是 （ ） A.安拉 B.默罕默德 C.耶稣 D.释迦牟尼 5.生动描述了阿拉伯帝国社会生活的民间故事集是 （ ） A.古兰经 B.荷马史诗 C.天方夜谭 D.俄底浦斯王 6.世界三大宗教都首先形成于 （ ） A.欧 洲 B.亚洲 C.非洲 D.美洲 7.某校九年级（ 1）班学生准备排练科学知识话剧科学家 阿基米德。下列道具中不可能被选中的是 （ ） A.浮力定律教学模拟图 B.杠杆原理教学模拟图
3、C.螺旋式水车模型 D.相对论教学模拟图 第 2 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 8.基督教是欧美地区民众普遍信仰的宗教，下列对基督教的说法不正确的是 （ ） A.世界三大宗教之一 B.产生于巴勒斯坦一带 C.反对婆罗门的特权地位 D.经典是圣经 9.十九世纪英 国诞生的一项伟大的理论，戳穿了 “ 上帝创造了万物 ” 的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 （ ） A.阿基米德的浮力定律 B.爱因斯坦的相对论 C.牛顿的经典力学 D.达尔文的生物进
4、化论 10.史料记载： “ 人们给他起个绰号叫 “ 百万先生 ” ，因为 “ 他开口闭口总是说百万这个，百万那个 ” 。他向 16 世纪中叶的欧洲人提供了有关中国最为全面的资料。 ”这里的 “ 他 ” 是哪里人 （ ） A.意大利人 B.阿拉伯人 C.古希腊人 D.日本人 11.世界上最古老的文字是是 （ ） A.楔形文字 B.表意文字 C.象形文字 D.甲骨文 12.沙特馆创意源自阿拉伯的一部民间故事集 （ ） A.奥德赛 B.伊利亚特 C.一千零一夜 D.被缚的普罗米修斯 13.一位古希腊科学家曾说 :“ 给我一个支点 ,我将撬动整个地球 !” 这位科学家是（ ） A.阿基米 B.索福克利
5、斯 C.欧几里得 D.埃斯库罗斯 14.下图中第三行记数符号的最早发明者是（ ） 第 3 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 A.古代埃及人 B.古代巴比伦人 C.古代印度人 D.古代希腊人 15.和下列 “ 两河流域 ” 、 “ 西亚 ” 、 “ 泥版文字 ” 相关的是 （ ） A.甲骨文 B.象形文字 C.楔形文字 D.拉丁字母 二、 综合题 16.宗教对当今的社会生活和文化影响很大，特别是西方，宗教成为他们生活中不可或缺的一部分。请回答： （ 1）佛教产生的时间是？它的创始人是
6、谁？ （ 2） “ 圣诞节 ” 是西方社会的重大节日，它与哪一宗教信仰有关？该宗教的经典是什么？其信徒的崇拜者是谁？ （ 3）请谈谈你对宗教的认 识？ 17.阅读下列材料 材料一：人的生老病死都是苦的，苦的根源在于人的欲望。因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。 材料二：宇宙间唯一的神是“真主”安拉大家都应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。 材料三：救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。 第 4 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电
7、话： 400-715-6688 请回答： （ 1）上述材料所反映的观点分别属于哪种宗教 （ 2）请列出各教的创始人 （ 3）哪一种宗教对我国影响最大？ （ 4）宗教往往成为统治者维护统治的工具。说说其共同原因是什么 ？ 18.观察图片，回答问题： 图一：洛阳白马寺 图二：巴黎圣母院 （ 1）观察图一、二，分别属于哪一宗教的著名建筑？ （ 2）从风格上看，图一属于庭院式的中式建筑。除此，中国古代还通过哪些艺术形式来弘扬图一宗教？请举出一例。图二属于西方哪一建筑风格的典型代表？ （ 3）图片所示的两种宗教影响力巨大、信徒众多，宗教建筑密布全球各个角落。试从宗教起因和教义的角度分析这种现象出现的原因
8、。综上，我们主要运用了什么方法来探 究历史？ 第 5 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 参考答案 1.A 【解析】试题分析：此题主要考查学生对荷马史诗的认识。依据学过的知识可知，古希腊的诗人荷马整理成荷马史诗，这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。题文材料反映了荷马史诗是有史为据的，所以此题选 A。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 2.B 【解析】根据题干信息 “ 阿拉伯数字 ” ，结合所学知识可
9、知，古代印度人发明了包括 “0” 在内的十个数字符号，十个数字符号后来由阿拉伯人传入欧洲，被欧洲人误称为阿拉伯数字。只有选项 B 符合题意，故选 B。 3.B 【解析】结合所学可知，天方夜谭是阿拉伯故事总集，与古巴比伦无关 ， 古巴比伦 天方夜谭搭配不正确 ， B 项符合题意。被缚的普罗米修斯是古希腊的经典悲剧 ； 古印度人发明的包括 0 在内的十个数字称为阿拉伯数字；公元前 3000 年苏美尔人创造了楔形文字。由此分析 ACD 不合题意，故此题选 B。 4.B 【解析】根据所学知识可知，伊斯兰教的创始人是穆罕默德，他也是著名的宗教家、思想家、政治家、军事家。所以答案选择 B 5.C 【解析】
10、本题主要考查学生对天方夜谭有关 知识的准确识记。依据学过的知识可知，天方夜谭又名一千零一夜，是阿拉伯的民间故事集 ， 生动描述了阿拉第 6 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 伯帝国社会生活。 ABD 不符合题意，因此选 C。 6.B 【解析】本题考查世界三大宗教的有关知识。结合所学知识可知，公元前 6 世纪佛教诞生在古代印度；公元 1 世纪，基督教在巴勒斯坦地区诞生；公元 7 世纪，伊斯兰教在阿拉伯半岛诞生。故世界三大宗教都首先形成于亚洲。 ACD 不符合题意，故选B。 7.D 【
11、解析】本题考查阿基米德的主要成就。结合所学知识可知，古希腊科学家阿基米德的主要成就是发现杠杆原理和浮力定律，还发明了螺 旋式水车。相对论是爱因斯坦提出的，排除 ABC。 D 符合题意，故选 D。 8.C 【解析】本题考查基督教的有关知识 。 A 项，基督教是世界三大宗教之一，其他两大宗教分别是伊斯兰教和佛教； B 项，基督教在 1 世纪产生于巴勒斯坦一带； C 项，反对婆罗门特权地位的是佛教，不是基督教，错误； D 项，基督教的经典是圣经，伊斯兰教的经典是古兰经，佛教的经典是大藏经。故 ABD 说法正确，不符合题意。 C 说法错误，符合题意。故选 C。 9.D 【解析】试题分析：本题考查的是达
12、尔文的生物进化论的相关知识 。根据所学知识可知， 1859 年，英国人达尔文发表了物种起源，证明了物种的可变性，以自然选择的理论，解释了生物的进化，从根本上否定了 “ 神创论 ” 和 “ 物种不变论 ” ，完整地确立了生物进化学说。只有 D 符合题意，故选 D。 考点：北师大版九年级上册 构建文化的圣殿 构建科学殿堂的巨匠 第 7 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 10.A 【解析】由材料 “ 向 16 世纪中叶的欧洲人提供了有关中国最为全面的资料 ” 结合所学知识可知， 13 世
13、纪意大利的旅行家和商人马可波罗来到中国，回国后著有马可 波罗游记 ， 记述了他在东方最富有的国家 中国的见闻，激起了欧洲人对东方的 热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。 BCD 不符合题意，故答案是A。 11.A 【解析】依据所学知识可知，世界上最古老的文字是楔形文字。楔形文字是生活在美索不达米亚的苏美尔人创造的，大约形成于公元前 4000 年左右 ,其他选项中文字的时间都晚于楔形文字，故选 A。 12.C 【解析】依据所学知识分析， 荷马史诗 是古希腊文学中最早的一部史诗 ， 其内容包括奥德赛和伊利亚特两部史诗；一千零一夜是阿拉伯古代民间口头创作的丰碑，也是一部流行世界各国的脍炙人
14、口的作品 ； 被缚的普罗米修斯是根据希腊神话而 写的著作； 题干中沙特馆创意源自阿拉伯的一部民间故事集，所以 ABD项都不符合题意，故选 C。 13.A 【解析】根据材料中的 “ 给我一个支点，我将撬动整个地球 ” ， 依据已学知识可知，这是古希腊科学家阿基米德的名言，他发现了杠杆定律，故选 A。 14.C 【解析】图片的内容反映的是阿拉伯数字，依据所学知识可知，阿拉伯数字是由古代印度人发明的，公元 3 世纪，印度的一位科学家巴格达发明了阿拉伯数字 ， 后由第 8 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-
15、715-6688 阿拉伯人传向欧洲。故选 C。 15.C 【解析】结合所学可知，公元前三千年左右，西亚两河流域的苏美尔人在泥版上书写，创造了 楔形文字 ， C 项符合题意。甲骨文是商朝人刻在龟甲兽骨上的文字 ； 象形文字是古埃及人创造的文字 ； 拉丁字母是古代罗马人创造的。由此分析 ABD 不合题意，故此题选 C。 16.（ 1）公元前 6 世纪；乔达摩 悉达多 （ 2）基督教圣经上帝 （ 3）宗教可以成为人民大众的生活规范；宗教是非科学的，并且常常是统治阶级的工具。但在一定历史条件下，宗教往往也起着进步的乃至革命的作用。（言之有理即可） 【解析】试题分析：此题为简答题，要求根据题文简要回答问
16、题。此题考查有关宗教的相关知识点。有三个问需要回答。（ 1）此题考查佛教产生的相关 知识点，佛教产生于公元前 65 世纪的古代印度。是古代印度社会矛盾激化的产物。其创始人为悉达多 乔答摩（约前 566前 486 年），释迦牟尼是佛教徒对他的尊称，意思是 “ 释迦族的圣人 ” 。据题意即可回答佛教产生的时间和创始人。佛教产生于公元前六世纪，相传其创始人是乔达摩悉达多。 （ 2）此题考查关于基督教的相关知识点。基督教的创始人是耶稣，据说他出生于公元一年的 12 月 25 日，公元纪年就是从耶稣的出生日开始的。 “红十字 “成为救死扶伤的象征始于耶稣被钉死在十字架上。该宗教的经典是圣经 ,其信徒的崇
17、拜者是上帝。据此回答即 可。 （ 3）此题考查学史的思辨能力，学习历史最主要的内容就是要学会思考和辨别，以第 9 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 便达到以史为鉴的目的。此题要求谈谈你对宗教的认识。宗教是社会矛盾激化的产物，最初是劳动者精神互助团体，后来被统治阶级利用成为麻痹人民思想的工具。宗教是对现实虚幻的反映，但它也是一种文化。 考点：人教版九年级上册 古代文明的传播 古代科技思想与文化 17.（ 1）佛教；伊斯兰教；基督教。（ 2）乔达摩 悉达多、穆罕默德、耶稣（ 3）佛教（
18、 4）共同原因是它们要求人们要忍耐、服从，不要反抗，顺应了统治者的意愿。 【解析】 试题分析：（ 1）本 题考查关于世界三大宗教的相关知识。根据所学知识和宗教的特征，上述材料中，材料一反映的是佛教观点，材料二中的“安拉”反映的是伊斯兰教观点，材料三中的“救世主”“上帝”反映的是基督教观点。 （ 2）佛教的创始人是乔达摩悉达多，创立时间是公元前 6 世纪，创立地点是古印度；伊斯兰教的创始人是穆罕默德，创立时间是公元 7 世纪，创立地点是阿拉伯半岛的麦加；基督教的创始人是耶稣，创立时间是公元 1 世纪，创立地点是巴勒斯坦。 （ 3）根据所学知识可知， 佛教对中国文化发生过很大影响和作用，在中国历史
19、上留下了灿烂辉煌的佛教文化遗产。在 我们的生活中，于兰盆会、吃腊八粥等民俗活动也是渊源于佛教，甚至我们的日常用语中，也不知不觉地使用了很多佛教的观念，如烦恼、世界、因缘。而佛教的道德更对我们的人生有着相当的影响，如善有善报，恶有恶报的因果说，就是我们沿用至今的生活准则。 （ 4）宗教往往成为统治者维护统治的工具。其共同原因是它们要求人们要忍耐、服从，不要反抗，顺应了统治者的意愿。宗教可以给人们一种精神寄托，但是它往往也麻痹人们的思想。但是宗教信仰是自由的，这是国家宪法所赋予的公民的自由权利。 第 10 页 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 恒谦教育教学资源库 适用于新课程各种版本教
20、材的教学 全国统一客服电话： 400-715-6688 考点：人教新课标九年级上册古代文明的传播与发展古 代科技与思想文化 18.（ 1）佛教、基督教。 （ 2）石窟艺术：龙门石窟、云冈石窟或敦煌莫高窟，任举一例即可；或石窟中的壁画、雕塑，答出具体名称如：龙门石窟的卢舍那佛像、莫高窟中的飞天壁画，等等任一例也可。哥特式建筑。 （ 3）起因：都是社会矛盾尖锐或动荡不安，人民处于苦难的状况下诞生的；或都反对不平等的社会制度（意思相近即可）。教义：都有忍耐、平等、教人从善等内容（答出任意一点即可）。方法：对比与联想。 【解析】 （ 1）根据图片和所学知识可知，有白马寺的来历可知，这是一座佛教寺院。巴黎圣母院是最古老，最高大的天 主教堂。天主教为基督教的一个分支，所以巴黎圣母院是基督教建筑。 （ 2） 第一小问，根据所学可知，除了佛教寺院，还有壁画，佛像石窟等，如石窟艺术的代表：龙门石窟、云冈石窟或敦煌莫高窟。第二小问，根据所学可知，巴黎圣物院是典型的哥特式建筑，它的造型特征是高、直、尖和强烈的向上感。 （ 3） 第一小问，根据所学可知，每一宗教的产生的原因都很相似，社会动荡不安，社会矛盾尖锐，人民生活困苦，渴望平等。因此体现在教义上也都是有忍耐、平等、教人从善。第二小问，针对两大宗教的对比分析可知，我们运用对比与联想的方法来探究历史。
