1、高新中学实验员考核量化细则为了进一步明确实验员的工作职责，加强实验室的管理和实验教学，充分发挥实验室的作用，使实验室真正为培养学生的实验技能、动手能力、创造能力服务，努力把学生培养成既能动脑，又能动手的适应现代化建设所需的合格人才。教务处对实验员进行的工作考核。一、考核办法：1、学校组织考核小组成员每学期一次对实验员进行考核。2、评定成绩作为衡量实验员工作的依据，列入教师的业务档案。3、考核评定成绩与发放绩效工资和评职称等结合起来。对于实验员工作特别突出者进行另外奖励。二、考核内容：一、实验室卫生（10 分）及时打扫实验室卫生，保持室内清洁（10 分）,每次检查不合格扣 2 分。二、仪器摆放（
2、10 分）1、仪器柜分类明细 5 分。2、仪器整齐、清洁 5 分。三、准备实验（40 分）1、能按任课教师要求，保证演示实验开出率达 100%，每少一次扣 5 分。2、条件允许要保证分组实验率达 95%，每少一组扣 2 分。3、无故不能保证实验一次扣 10 分。4、准备实验必须试做，如不试做每次扣 3 分。四、实验室资料（30 分）1、认真填写实验室各种记录 20 分。2、及时完成上级报表，数据准确 10 分。五、备品保管（10 分）1、要帐、物一致 5 分。2、做好安全工作 5 分。高新中学教务处2016 年 8 月高新中学实验员量化考核表考核小组成员： 考核日期： 年 月 日仪器摆放 准备
3、实验 实验室资料 备品保管考核内容实验员实验室卫生情况(10 分)仪器柜分类明细情况5 分)仪器整齐清洁情况(5 分)演示实验开出率(10 分)分组实验开出率(10 分)无故不能实验情况(10 分)实验试做情况(10 分)各种记录情况(20 分)完成上级报表情况(10 分)帐、物一致情况(5 分)安全工作(5 分)合计总分陈春江康承英党小婷赵瑞彭娇娇高新中学关于实验教学工作要求和考核办法实验教学是学校教学工作的重要组成部分，是培养学生动手能力和创新能力的重要环节。为全面促进学生素质，提高教学质量，进一步落实课程计划，达到课标要求的实验开出率，培养学生观察能力、实验操作能力和创新精神，强化科学素
4、质，特制定本办法。一、实验教学要求和考核内容1、实验教学管理(总分 20 分)（1）按教材要求严格填写演示实验和学生分组实验通知单。 （10 分）（2）实验室使用冲突时，服从实验员的调配安排，保证全校实验课的有序进行。 （5 分）（3）学生分组实验前，教师必须对学生进行安全教育和规范操作辅导。（5 分）2、实验教学(总分 50 分)教务处组织人员对任课教师的实验教学打分，总分 50 分，每项得 10 分，标准如下：（1）期始按教材制定实验教学计划。（2）演示实验和学生分组实验都有教案。（3）认真及时批改学生实验记录册和实验报告。（4）每学期能独立或参与自制教具 1 件，并使用到实验教学中。（5
5、）能撰写实验教学论文或进行课题研究。 （论文或课题在区、市、省、国家级发表或立项，另加 2、4、6、8 分。 ）3、实验完成率(总分 30 分)根据实验室各记录表格统计，总分 30 分，每项得分 15 分（1）演示实验完成率。95%100%得 15 分，85%95%得 10 分；85%以下不得分（2）分组实验完成率。90%95%得 15 分，80%90%得 10 分；80%以下不得分二、考核等级考核成绩 90100 分为优秀，8089 分为合格，7079 分为基本合格，69分以下为不合格。三、考核办法：1、学校组织考核小组成员每学期一次对科学教师进行考核。2、评定成绩作为衡量科学教师工作的依据，纳入年度考核。3、对于实验教学工作特别突出者进行另外奖励。高新中学教务处2016 年 8 月高新中学实验教学检查考核表考核小组成员： 考核日期： 年 月 日实验管理 20 实验教学 50 完成率 30考核内容教师姓名填写通知单10服从调配5实验前教育5制定实验计划5实验课有教案5实验册批改5自制教具5实验论文5附加演示实验完成15分组实验完成15总分备注：考核分数占教师绩效考核教学过程分百分之 30。
