找骆驼,沪教版二年级语文下册,自 学 提 纲 (1)自由读课文,读懂每段话的意思。 (2)利用字典,联系上下文理解新词意思。 (3)本文讲的是一件什么事?老人根据什么指点商人找到了骆驼? (4)提出学不懂的地方。,忿 忿,指 点,商 人,fn fn,zh din,shng rn,词语注音,忿忿(fn fn):同“愤愤”, 很生气的样子。指点(zh din): 指出来使人知道。商人(shng rn):贩卖商品从中取 利的人。,再读课文,想一想,商人丢失的骆驼有哪些特点?在课文中找出相应的句子。,左脚有点跛,左边驮着蜜,右边驮着米,缺了一颗牙齿,看见骆驼的脚印,右边深,左边浅,路的右边有一些蜜,右边有一些米,看见骆驼啃过的树叶,老人是怎么知道骆驼的特点的?在课文中画出相应的句子。,丢骆驼的商人当时心情怎样?老人说话是“不紧不慢”应是怎样的语气?有感情地阅读课文,图片欣赏,
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