1、四年级（上）语文一、二单元测试卷班级 姓名 学号 一、识字、写字。 （18 分）1、看拼音写汉字。 （15 分）zhng f hu hung xun go ch d xio hu( ) ( ) ( ) ( )chng go q w j gng yng chu b xi( ) ( ) ( ) ( ) l zh jn tu s zo yun g qin l( ) ( ) ( ) ( )mn yun kun wi yn qng yun qu ( ) ( ) ( )2、选择正确的答案，打上打“” 。 （3 分）分外（fn fn ） 柔韧（rn rn） 激 n（怒 努 ） 临 m（幕 摹）励志（立下，激
2、发） 闻讯（消息，讯问）二、背诵积累。 （42 分）1、组词。 （4 分）记（ ） 销（ ） 侮（ ） 壮（ ）纪（ ） 消（ ） 悔（ ） 状（ ）2、把下列词语补充完整。 （2+2 分）桃李争（ ） 花团（ ）簇 雕（ ）画（ ）（ ）气长存 敢（ ）敢言 （ ） （ ）不离从中选出一个词语造句 。3、根据原文内容填空，并完成练习。 （31 分）（1）无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点的犹如_的大花园。入夜_,_,_。 （5 分）用“犹如”造句。 （2 分）_（2）在_与_之间_大道，在_和_之间_金桥。啊，教师的事业_。 （7 分）（3） “但愿人长久，千里共婵娟。 ”是_代诗人_写
3、的_意思是：_（3+2 分）（4）默写古诗（12 分）望洞庭_， _。_， _。 （8 分）本诗采用了比喻的修辞手法，第一句中，把_比作_；第二句中，把_比作_。 （4分）4、选择恰当的关联词填空。 （3 分）因为所以 如果就 虽然但是（1） （ ）没有老师的教导，我的作文（ ）不会有那么大的进步。（2） （ ）奶奶那么大的年纪， （ ）她还整天忙个不停。（3） （ ）松松注意了学习的方法， （ ）学习成绩提高很快。三、阅读应用。 （20 分）（一）笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编（bin pin）织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露（l l）轻轻地撒像茁（zho zhu）壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地
4、开放，我就情不自禁（jng jn）地哀心祝愿：老师，您好！1 画去括号内不正确的读音。 （2 分）2 圈出这段话中的错别字，把正确的写在下面的横线上。 （2 分）_3 “春蚕”这里指_， “鲜花”这里指_。 （2 分）4 “教师节”到了，请你用上“每当就” ，对老师说一段话。 （3 分）_（二）_最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的，估计已有一千八百多年的历史了，不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言：“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失。 ”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧
5、洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太晦暗，银镜太贵，钢镜又容易生锈。现在人们使用的镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。1、上文说明的中心是（ ） （2 分）A.青铜镜 B.青铜镜、银镜、钢镜、玻璃镜C.镜子 D.镜子的历史2、给文章加个题目（2 分）3、用文中的词语概括几种镜子的特点。 （4 分）青铜镜（ ） 银镜 （ ）钢镜 （ ） 玻璃镜（ ）4、谈谈读了这篇短文后的收获。 （3 分）四、习作、 （20 分）新学期，新开始，也会有新的发现，新的体会。你能把你这学期里所发生的印象最深或感触最深的事情写出来吗？试一试，请将事情的过程写具体！_第一单元测试题（B 卷）时间：60 分钟 满
6、分：120 分书法展示：凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧 奸巧语 秽污词 市井气 切戒之 见未真 勿轻言 知未的 勿轻传一、积累运用（35 分）1用“”画出正确的读音。 （6 分）心血（xu xu） 埋怨（mi mn） 不禁（jn jn） 貉（h lu） 狒狒（ fi f） 水獭（li t）2选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“” 。 （3 分）绿（l）色 宣（xn ）告 厌倦（jn）（ ）女（n）生 争取（q） 疟（nu）疾 （ ）侵略（l） 群（qn）众 团聚（j）（ ）3在下面的括号里填上恰当的词语。 （6 分）（ ）地成长 （ ）的幼苗 激动得（
7、）（ ）地祝愿 （ ）的鲜花 伤心得（ ） 4照样子仿写句子。 （4 分）（1）老师像辛勤的园丁，把甘露 轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。5用修改符号修改病句。 （4 分）（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 （2）大家的眼睛都集中到主席台上。（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。 （4）菜园里种着西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。 6根据课文内容填空。(12 分)、（1）在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 ,啊！教师的事业多么 ！这句话中的两组反义词是 与 ； 与 。（2）峨眉山月歌一诗中写到了 5 处地名，分 别是 、 、 、
8、 和 。7、中国“神六”升天，全国人民心情愉快，你想到的词语有：（至少写四个） （8 分）8、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句？写出两句。 （4 分）二、课内阅读（10 分）望洞庭，潭面无 风镜未磨。遥望洞庭 ，白银盘里 。1把诗句补充完整。 望洞庭是 代诗人 写的。这首诗写的是 季节的景色。62写出诗中的一句比喻句。 （2 分），这句中把 比作 。3加点字“未”的意思是： 。 （2 分）三、课外阅读（25 分）（一） 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子 变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都 长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“
9、小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。 “我见不到阳光，长得太小了。 ”“别难过，我替你把大墙推倒吧！” 小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得 动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚 吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！ ”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿， 这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。 “啊，阳光下多么温暖！” 在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧， 这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”1填空。 （4 分）(1)短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大
10、墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ），最后写孩子们夸小花苗（ ）。小花苗的“ 手和脚”指的是（ ）。 2请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。 （2 分）3回答问题：（4 分）假如你是小花苗，爬上了墙顶 ，你会 说 。假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会 对她说 。（二）最美的名字在一次作文课中，老师让 同学们以“ 名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（ ch zhu）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要 领 由来) ：我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的
11、一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭 闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她 们 看我渴得快死了，就 试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（ yn y)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。 ”一个阿姨伤心地说。“是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！ ”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了， （1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过 来的，我 这个“吃唾沫”的孩子从此改
12、名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我 们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。 （5 分）2联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。 （2 分）绝 望： 非同寻常： 3短文中有两个“我们” ，其中第（1）处的“我们”指的是_；第（2）处的“我们”指的是_，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_ _ 。 （4 分）4这篇短文主要写了什么？（2 分）5请你对短文的“阿姨”说几句话。 （2 分）四、课外阅读1、年方少_ 饮酒醉_。_立端正 _拜恭敬 勿践阈_ 勿箕踞_ 。_勿有声_勿触棱2、默写忆江南这首古诗3、我读了女儿的故事中的_ ，_，_等几个故事（列举三个） 。 西游记.中的_ ，_，_等几个故事（列举三个）其中我最喜欢的人物是 举两个发生在他身上的故事 。说说喜欢的原因 。4、 背影这篇文章的作者是 五、习作（30 分）续写：发生在教室里的一件事下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听 见身后“ 哎哟”一声要求：根据开头，展开合理想象，续写成 350 字的作文。
