1、1第一套一 、 单 项 选 择 题 （ 本 大 题 共 20 小 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 20 分 ） 在 每 小 题列 出 的 四 个 选 项 中 只 有 一 个 选 项 是 符 合 题 目 要 求 的 ， 请 将 正 确 选 项 前 的 字 母 填在 题 后 的 括 号 内 。1、 “公 共 政 策 是 对 全 社 会 的 价 值 做 有 权 威 的 分 配 ”， 提 出 这 一 命 题 的 学者 是 （ ） 。A、 拉 斯 韦 尔B、 伊 斯 顿C、 戴 伊D、 安 德 森2、 西 方 三 权 分 立 体 制 下 ， 公 共 政 策 的 最 基 本 形 式 是 （ ） 。A、
2、 总 统 决 定 B、 法 院 判 决 C、 国 会 立 法D、 委 托 立 法3、 下 列 （ ） 政 策 不 同 于 其 它 选 项 。A、 例 行 政 策B、 常 规 政 策 C、 程 序 性 政 策D、 初 始 政 策4、 人 类 社 会 生 活 中 最 基 本 的 环 境 是 （ ） 。A、 地 理 环 境B、 国 际 环 境 C、 经 济 环 境 D、 政 治 环 境5、 从 广 义 角 度 而 言 ， 公 共 政 策 的 合 法 性 是 指 （ ） 。A、 公 共 政 策 符 合 宪 法 B、 公 共 政 策 符 合 法 律 C、 公 共 政 策 符 合 行 政 规 章 D、 公
3、 众 对 公 共 政 策 的 认 可 与 接 受6、 保 持 政 策 稳 定 性 的 最 根 本 途 径 是 （ ） 。A、 政 策 法 律 化 B、 延 长 政 策 期 限C、 打 击 反 对 力 量 D、 增 加 政 策 的 权 威 性7、 小 组 意 识 模 型 的 提 出 者 是 （ ） 。A、 西 蒙 B、 林 布 隆 C、 詹 尼 斯 D、 戴 伊8、 理 性 模 型 的 理 论 起 源 是 （ ） 。A、 传 统 政 治 学2B、 传 统 经 济 学C、 社 会 学 D、 管 理 学9、 “无 批 评 ”原 则 典 型 地 运 用 于 （ ） 中 。A、 头 脑 风 暴 法 B、
4、 哥 顿 法C、 零 起 点 法 D、 对 演 法10、 采 用 匿 名 通 信 和 反 复 征 求 意 见 的 形 式 ， 让 专 家 们 在 彼 此 隔 离 情 况 下 交 换 意见 的 预 测 方 法 是 （ ） 。A、 专 家 会 议 法 B、 正 负 表 决 法C、 德 尔 菲 法 D、 同 意 表 决 法11、 以 “破 字 当 头 ， 突 破 定 势 思 维 ， 一 切 从 零 开 始 ”为 宗 旨 的 思 维 方 法属 于 （ ） 。A、 对 演 法 B、 哥 顿 法 C、 头 脑 风 暴 法D、 零 起 点 法12、 下 列 人 物 中 （ ） 是 政 策 执 行 组 织 理
5、 论 学 派 的 代 表 人 物 。A、 查 尔 斯 奥 琼 斯 B、 大 卫 罗 宾 逊C、 佛 瑞 斯 特 D、 安 德 森13、 政 策 过 程 中 的 关 键 环 节 是 （ ） 。A、 政 策 制 定 B、 政 策 执 行 C、 政 策 评 估 D、 政 策 评 终14、 检 验 政 策 效 果 的 基 本 途 径 是 （ ） 。A、 政 策 监 控 B、 政 策 检 查 C、 政 策 评 估 D、 政 策 执 行15、 平 民 百 姓 的 街 谈 巷 议 属 于 政 策 评 估 中 的 （ ） 。A、 非 正 式 评 估 B、 正 式 评 估 C、 内 部 评 估 D、 委 托 评
6、 估16、 政 策 评 估 中 最 主 要 的 形 式 是 （ ） 。A、 非 正 式 评 估B、 正 式 评 估C、 外 部 评 估 3D、 高 等 院 校 评 估17、 政 策 评 估 活 动 中 最 重 要 的 环 节 是 （ ） 。A、 计 划 与 准 备 B、 组 织 与 实 C、 总 结 与 报 告 D、 搜 集 信 息18、 政 策 评 估 阶 段 的 最 终 产 品 是 （ ） 。A、 信 息 资 料 B、 评 估 标 准 C、 评 估 方 法 D、 评 估 报 告19、 外 部 评 估 最 主 要 的 形 式 是 （ ） 。A、 学 术 团 体 评 估 B、 高 等 院 校
7、评 估C、 委 托 评 估 D、 专 家 评 估20、 发 生 在 政 策 执 行 过 程 中 ， 针 对 政 策 效 果 进 行 的 评 估 通 常 称 为 （ ） 。A、 政 策 分 析 B、 政 策 反 馈 C、 后 评 估 D、 前 评 估二 、 多 项 选 择 题 （ 本 大 题 共 10 小 题 ， 每 小 题 2 分 ， 共 20 分 ） 在 每 小 题列 出 的 五 个 选 项 中 有 二 至 五 个 选 项 是 符 合 题 目 要 求 的 ， 请 将 正 确 选 项 前 的 字 母填 在 题 后 的 括 号 内 。 多 选 、 少 选 、 错 选 均 无 分 。1、 全 国
8、人 民 代 表 大 会 决 策 结 果 的 主 要 表 现 形 式 有 （ ） 。A、 人 大 决 定B、 基 本 法C、 一 般 法 律D、 地 方 性 法 规E、 宪 法2、 政 策 主 体 中 的 官 方 决 策 者 包 括 下 列 选 项 中 的 （ ） 。A、 立 法 机 关B、 政 党C、 利 益 集 团D、 行 政 执 行 机 关E、 法 院3、 下 列 机 构 和 组 织 中 属 于 思 想 库 的 有 （ ） 。A、 胡 弗 研 究 所B、 联 想 集 团C、 兰 德 公 司D、 肯 尼 迪 政 府 学 院E、 野 村 研 究 所4、 政 策 终 结 的 主 要 形 式 有
9、（ ） 。A、 妥 协B、 替 代C、 合 并4D、 分 解E、 缩 减5、 政 策 议 程 的 内 在 引 发 机 制 包 括 （ ） 。A、 自 然 灾 害B、 生 态 变 迁C、 国 际 冲 突D、 科 技 方 面 的 重 大 变 革E、 战 争6公共政策学的学科要素包含下列哪几方面（ ） 。A研究对象 B概念体系C研究方法 D研究机构E研究目标7公共政策学的研究程序与步骤通常的安排是（ ） 。A从经验观察开始 B从经验概括开始C从理论开始 D从假设开始8从产业革命到 20 世纪初，直接为公共政策研究做出重大贡献的学者是（ ） 。A亚当斯密 B克劳塞维茨C卡尔马克思 D马克斯 韦伯E托克
10、维尔9在 90 年代，公共政策学研究课题的选择偏重于（ ） 。A伦理取向 B管理取向C民族取向 D理想取向E政府改革取向10公共政策学的建制化表现在 （ ） 。A学会的成立 B专业研究刊物的问世C专门机构的设立 D大学教育中专业与课程的设置E政府的关注三 、 简 答 题 （ 本 大 题 共 5 小 题 ， 每 小 题 6 分 ， 共 30 分 ）1、 简 述 公 共 政 策 的 基 本 功 能 。答：（1）管制功能。（2）导向功能。（3）调控功能。（4）分配功能。2、 简 述 政 策 环 境 的 构 成 要 素 。（1）地理环境。（2）经济环境。（3）政治传统与政治文化。（4）社会变迁。（5）
11、国际环境。3、 简 述 渐 进 模 型 的 特 点 。答：（1）渐进模型要求决策者必须保留对以往政策的承诺。（2）渐进模型注重研究现行政策的缺陷。（3）渐进模型强调目标与方案之间的相互调适。4、 简 述 政 策 议 程 建 立 的 障 碍 。5答：（1）政治原则的偏离。（2）价值体系的排斥（3）政府体系的封闭。（4）承受能力的超重。（5）表达方式失当。5、 简 述 政 策 评 估 的 功 能 。答：（1）政策评估是检验政策效果的基本途径。（2）政策评估是决定政策未来去向的主要依据。（3）政策评估是合理配置政策资源的基础。（4）政策评估有利于促进政策的科学化进程。四 、 论 述 题 （ 本 大
12、题 共 2 小 题 ， 每 小 题 10 分 ， 共 20 分 ）1、 试 述 政 策 议 程 建 立 的 条 件 。答：（1）公民个人的作用；非正式关系在政策议程建立过程中起着非常主要的作用，很多具有公共性质的问题都是由私人问题引发的。（2）利益团体的作用；任何团体都有自己的利益要求，它们会通过各种努力寻求自身利益的实现。（3）政治领袖的作用；政治领袖是决定政策议程的一个重要因素，作为决策系统的核心，他们常扮演政策议程主要决定者的角色。（4）政府体制的作用；政府体制涉及组织结构、工作程序、代表制度、选举制度等多种因素，这些因素对政策议程的建立有很大影响。（5）大众传媒的作用；大众传媒在政策议
13、程建立的过程中起着非常关键的作用。 （6）问题自身的作用；社会问题的明朗化程度对政策议程的建立具有重要影响，明朗化的社会问题最容易引起社会公众的普遍关注和政府决策系统的政策反应。2、 试 述 政 策 终 结 的 地 位 和 作 用 。2答： （1）政策终结在政策过程的地位主要表现在两个方面：一是政策终结宣告了旧政策的结束，二是政策终结预示着新政策的启动。（2）政策终结的作用表现在以下三个方面：有利于节省政策资源；有利于提高政策效率；有利于政策过程的优化和政策质量的提高。五 、 案 例 分 析 （ 本 大 题 共 10 分 ）我 国 南 方 某 乡 政 府 召 开 扩 大 会 议 商 讨 同 外
14、 省 Y 县 进 行 农 业 贸 易 往 来 事 宜 。 刚 上任 的 刘 乡 长 希 望 通 过 大 家 的 赞 成 和 支 持 干 一 番 事 业 ， 副 乡 长 王 某 另 有 其 它 打 算 ， 对 这 一提 案 谨 慎 对 待 。会 议 开 始 ， 主 持 人 刘 乡 长 鼓 励 大 家 各 抒 己 见 畅 所 欲 言 。老 李 说 ： “自 古 以 来 Y 县 人 狡 猾 ， 诡 计 多 端 ， 实 在 是 不 好 惹 ”老 杨 说 ： “上 次 从 报 纸 上 看 到 ， Y 县 人 与 外 地 人 打 了 经 济 官 司 ， 从 这 件 事 上 足可 以 看 出 这 桩 买 卖
15、 太 难 做 ， 弄 不 好 落 个 血 本 无 归 所 以 我 坚 决 反 对 ”小 王 伸 了 伸 懒 腰 ， 满 不 在 乎 地 说 ： “我 不 了 解 这 方 面 的 事 ， 我 随 大流 ”副 乡 长 王 某 ： “这 件 事 还 须 做 进 一 步 的 调 查 研 究 ” 6经 过 一 段 时 间 的 七 嘴 八 舌 ， 刘 乡 长 坐 不 住 了 ， 他 看 了 看 表 说 ， 对 于 大 家 的 意 见 我 们会 进 一 步 分 析 ， 然 后 再 征 求 大 家 的 意 见 做 出 具 体 安 排 ， 今 天 先 到 这 儿 吧 ， 还 有 其 他 事 情要 办 。 于 是
16、 大 家 在 七 嘴 八 舌 中 离 开 了 会 场 。根 据 上 述 事 例 回 答 下 面 的 问 题 ：（ 1） 老 李 、 老 杨 、 小 王 三 个 人 的 话 语 分 别 反 映 了 什 么 心 理 效 应 ？（ 2） 刘 乡 长 终 止 会 议 的 做 法 又 反 映 了 哪 种 心 理 效 应 ？答：（1）老李、老杨、小王三个人的话语分别反映了定型效应、光环效应、从众效应。（2）刘乡长的做法反映了黄灯效应。第 二 套一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1、
17、认为“凡是政府决定做的或决定不做的事情就是公共政策”，持这一观点的学者是（ ）。A、威尔逊B、伊斯顿C、戴伊D、内格尔2、下列说法中不正确的是（ ）。A、错误的政策会具有负导向功能 B、正确的政策只会产生正导向功能C、正确的政策会具有正导向功能和负导向功能D、西方某些国家的福利政策体现了政策的负导向功能3、人类社会生活的最基本环境是（ ）。A、地理环境B、政治传统C、经济环境D、国际环境4、提出满意模型的学者是（ ）。A、西蒙B、詹尼斯C、林布隆D、托马斯戴伊5、渐进模型的提出者是（ ）。A、西蒙B、詹尼斯C、林布隆D、戴伊6、公共政策的核心取向是（ ）。A、功能取向B、过程取向C、结构取向D
18、、目标取向77、“因为所以”，因为 A=B，B=C，所以 A=C，这种思维方式属于（ ）。A、经验思维B、逻辑思维C、直觉思维D、创新思维8、首因效应又称为（ ）。A、新因效应B、晕轮效应C、定型效应D、先头效应9、人们把决策活动中冠冕堂皇地进行拖延的做法喻为（ ）。A、新闻效应B、黄灯效应C、红灯效应D、乐队效应10、下列叙述中正确的是（ ）。A、社会问题是政策问题的一部分B、社会问题转变为政策问题必须经过公众议程C、社会问题必须经过一定程序才能成为政策问题D、公众议程对政府议程没有任何影响11、公共政策问题认定后，政策制定者首当其冲要考虑的是（ ）。A、确定政策目标B、评估政策方案C、拟定
19、政策方案D、择定政策方案12、前评估是指（ ）。A、对政策目标的评估B、对政策方案的评估C、对政策效果的评估D、对政策价值的评估13、下列行为中，属于公共政策诉求的是（ ）。A、职员要求公司老板发放交通费B、工人要求工厂增加工资C、群众强烈要求电视台报道生态环境的恶化现象D、农民要求政府减轻负担14、政策制定过程的起点是（ ）。A、政策问题的认定B、政策目标的认定C、政策方案的认定D、社会问题的认定15、内在创始型政策议程的主要特征是（ ）。A、社会动员B、媒体宣传C、体制内运作8D、公众参与16、下列选项中，（ ）属于政策评估的价值标准。A、政策的投入与产出之间的比例关系B、政策目标实现的程
20、度和范围C、政策在多大程度上坚持了社会公正原则D、政策对社会的影响程度17、政策评估中最主要的形式是（ ）。A、非正式评估B、正式评估C、前评估D、委托评估18、外部评估的最主要形式是（ ）。A、学术团体评估B、咨询机构评估C、高等院校评估D、委托评估19、对策论作为政策分析的创造性方法之一，又被称作（ ）。A、脚本写作B、头脑风暴法C、博弈法D、个人判断法20、委托高等院校进行评估属于（ ）。A、外部评估B、内部评估C、正式评估D、前评估二、多项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括
21、号内。多选、少选、错选均无分。1、下列对象征性政策的叙述中正确的有（ ）。A、它的存在只具有符号作用B、其目标在于产生物质性效果C、其目标在于影响公众的价值观念D、政府根本不想去实施象征性政策E、政府想做，但心有余而力不足2、一般说来，政策议程的主要阶段包括（ ） 。A、公众议程B、政党议程C、媒体议程D、政府议程 E、专家议程93、政策评估的主体包括（ ） 。A、决策者B、执行者C、专业学术团体D、研究机构E、政策目标群体4、下列选项中属于政策终结方式的是（ ） 。A、我国单一的社会保障政策分解为养老保险、失业保险和人寿保险等多项。B、学校禁止学生抽烟喝酒C、我国企业实行利改税D、工人要求老
22、板缩短工作日E、街头出现了许多染成金发的中国少年5、下列选项中体现了从众效应的有（ ） 。A、不想当元帅的士兵不是好士兵B、谢利夫的光点实验C、不积小流无以成江海D、阿西的线条判断实验E、我思故我在6 （ ）是公共政策的三大要素。A公共问题 B公共目标C公共利益 D公共伦理7公共政策在纵向结构上由哪几个层级构成。 （ ）A中央政策 B省政策C市政策 D地方政策E基层政策8从形式上看，当代中国公共政策在横向结构上有哪几部分组成（BCD ）A立法决策 B党的政策C人大决策 D行政决策E司法政策9公共政策的主要功能有（ ）A管制功能 B引导功能C调控功能 D分配功能10当代中国的行政决策的主要形式有
23、（ 当代中国的行政决策的 ） 。A行政法规 B行政措施、决定和命令C部门规章 D地方性规章E地方性行政措施、决议和命令三、简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）1、简述影响决策者行为的价值观。10答：（1）政治价值观。（2）组织价值观。（3）个人价值观。（4）公众价值观。（5）意识形态价值观。2、简述公民参与政策过程的主要途径。答：（1）以主权者身份，直接投票的方式决定某些重大的政策问题，直接行使用个人的权力；（2）通过代议形式，推选代表参与政策制定，间接行使个人的权力；（3）使用威胁手段，如请愿、示威、罢工等活动；（4）通过参加政治党派和利益集团，借助团体力量影响公共政策
24、的制定；（5）通过制造社会舆论或游说等手段，影响政策导向；（6）以个人的知识活动为政策制定提供实证依据或理论指导。3、简述小组意识的特征。答：（1）一致性思维。（2）有倾向性地选择信息。（3）极端化的盲目情绪。（4）对群体的过分自信。（5）很强的群体凝聚力。（6）群体成员的共同性4、简述政策执行所需的资源条件。答：（1）经费资源。（2）人力资源。（3）信息资源。（4）权威资源5、简述政策终结的对象。答：（1）权力与责任。（2）政策功能（服务与管制）。（3）相关组织。四、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）1、试述公共政策与政策环境的关系。1答案要点：公共政策与政策环境相互联系、相互依存、相互影响、相互作用，二者之间存在着一种辩证关系。政策环境决定和制约政策，起主导作用；政策改善和塑造环境，具有反作用。（1）公共政策是随着社会的发展由环境需要而产生。（2）公共政策必须适应政策环境。（3）环境的发展变化必然导致公共政策的发展变化。2、试述政策终结的措施。2答案要点：（1）加强宣传教育，消除抵触情绪。（2）树立新的观念，营造改革气氛。（3）公开评估结果，争取更多支持。
