1、小学“六一关爱周”活动倡议书亲爱的老师们：六一儿童节快到了，当我们和孩子牵手闲逛，当我们和孩子嬉戏玩耍时，我们身边却有一群羡慕而失落的小身影。他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情；他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬；他们稚嫩的双肩过早地承担起生活的无奈他们有一个特殊、酸涩的名字：留守儿童。由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是由年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、感情缺失等问题。为了进一步帮助留守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，现特向全市老师发出六一关爱周的倡议书：一、希望我们的老师争做教师妈妈请积
2、极参与到关爱留守学生，争做教师妈妈活动中来，伸出关爱的双手，争当爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。二、希望我们老师做到三知、三多和三优三知：知道留守儿童基本情况、监护人（或托管人）情况、父母外出务工情况；三多：对留守儿童在生活上多细心照顾、学习上多悉心指导、心理上多耐心引导；三优先：学习上辅导优先、生活上照顾优先、活动上安排优先。三、希望我们老师为留守儿童做好事、办实事也许您的点滴付出，就能改变一个孩子的命运；也许您的一份关爱，就能点亮他们的青春梦想！从助力微心愿开始！比如，您给留守儿童您送的一个文具、一本书，便能给他们带来生活的信心，人间的温情；比如，您登留守儿童门做一次家访，抑或是一句抚慰的话以及一个微笑，就会点燃他们心中希望的火花；比如，您和留守儿童的一次谈心，会使孩子们的性格更加开朗，行为不会偏离规范；也许。老师们，伸出你的手，寂寞的花朵正等待着你的浇灌！让我们一起来做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，扶他们一把，助他们一程！留守儿童在等待，等待着你，等待着我xx 小学集团 xx 校区全体党员、教师二 0 一九年五月二十二日
