1、普通专业竞赛项目评分标准选手编号 组别（文、理）项目 内容 分值 评 分 要 点 得分讲演内容 10主题鲜明切题，内容充实、针对性强；问题分析到位，解决策略得当、新颖，说服力强；论据贴切，符合实际，阐释充分；内容构架结构严谨、层次分明、条理清晰语言艺术 5 普通话标准，用语规范，节奏处理得当，说服力强思维艺术 3 思维敏捷，逻辑清晰；灵活而有效地调整、组织讲演内容仪表形象 2 神态自然，动作适度，与讲演内容吻合即席讲演总 评（20 分）上课 50教学重点突出，难度、深度控制适当，注意与学生已有知识经验相衔接；善于设疑导思指导学习方法，围绕重点问题和难点问题引导学生积极探究；教学中注重创设情景，
2、师生互动默契，课堂气氛活跃、有序；教学方法手段运用合理，施教步骤清晰，学生有效参与；教学具有启发性、形象性和生动性，讲解逻辑严密、思路清晰、知识准确，能举一反三；能根据反馈信息对教学进程、难度进行适当调整，教学过程节奏控制弛张有度；教学目标基本达成；促进学生全面发展。教学设计 10目标表述清楚、全面而有层次；明确教学对象能力构成及层次，教学设计内容科学、表述准确、规范；教学步骤清楚，教学环节完整，时间分配合理；教学策略合理，教学方法、手段选用得当；体现以学生为主体的教学理念，注重学生自主学习、合作学习和探究性学习；问题或任务设计有利于突出重点，突破难点，达成教学目标；有反思环节，教学评价合理、有效，能促进学生学习；对教材理解透彻，构思独特、设计巧妙；体现学科特点，贴近学生生活，注重实践。上课（含教学设计）总 评（60 分）理解能力 5 准确理解问题，回答切中问题的要害与关键，思维灵活，善于用全面的观点、发展的观点分析问题。表达能力 5 回答言简意赅，概括性强，条理清晰；语言流畅，语速适中。回答问题总 评（10 分）字体 6 字体工整、点画线基本功好、结字造型规范。布局 4 布局设计科学合理。汉字书写总 评（10 分）综合评分 专家签名 时间： 年 月 日
