1、本科毕业论文基于 flash 的维吾尔语常用 100 句学习工具的设计与开发学院专业 教育技术学姓名学号摘 要：维吾尔语是在新疆使用人数最多的少数民族语言。维吾尔语和汉语的相互接触与相互影响,推动了语言的演变,促进了民族之间的文化交流。随着新疆维吾尔族自治区的文化程度、经济水平、商业以及旅游事业的日益发展，有越来越多的来自内地的志愿者汉族同胞，为了新疆的迅速发展付出自己的一份力量。在这过程中，为了更贴近当地民族人们的生活，他们首先需要学会一定的维吾尔语。本课题是利用 FLASH 动画制作软件来制作的维吾尔语常用 100 句语言学习工具，其主要功能是用 FLASH 来实现翻页效果、按钮、声音播放
2、等，从而达到母语为汉语或者会汉语的其他民族同胞，用这个语言学习工具能快速学到维吾尔语中最常用的 100 个句子，并达到和维吾尔族人们轻松交流的水平。学习工具是由 Flash 来制作的，具有体积小、携带方便，用起来简单等特点。基于此，笔者研究学习了 Flash 关键帧、矢量图形、动画运动规律、交互性等关键技术来基本实现了学习语言工具的该有的一些功能。关键词：Flash；Photoshop；Adobe Audition；维吾尔语 100 句。Abstract: Uyghur language is used in Xinjiang the number of minority language m
3、ost. Mutual contact and mutual influence of Uygur and Chinese, promoted the evolution of language, to promote cultural exchanges between nationalities. With the increasing development of education, Xinjiang Uygur Autonomous Region economic level, business and tourism, more and more volunteers from t
4、he mainland Han compatriots, to the rapid development of Xinjiang to pay an own strength. In this process, in order to get closer to the local peoples life, they need to learn some uyghur. This topic is the use of FLASH animation software to make the “100 sentences“ commonly used in Uyghur language
5、learning tool, its main function is to achieve FLASH flip effect, button, sound playback, so as to achieve native Chinese or other ethnic Chinese compatriots, with this language learning tool can quickly learn the 100 most the commonly used sentences in Uyghur language, and reach the level of commun
6、ication and the Uygur people relaxed. “100 words“ commonly used in Uyghur language learning tool is made by Flash, has the advantages of small volume, convenient carrying, with characteristics of simple etc. Based on this, the author studies the Flash key frame, vector graphics, animation, interacti
7、ve movement of key technology to achieve the language learning tool should have some function.Keywords: Flash；Photoshop；Adobe Audition；100 Uyghur sentence.目 录1 绪论 .11.1 课题研究背景 .11.2 课题研究国内外现状 .11.3 课题研究目的与意义 .11.4 课题研究内容 .22 维吾尔语常用 100 句学习工具开发的基础 .42.1 学习工具开发的理论基础 .42.2 学习工具开发的理论基础 .43 维吾尔语常用 100 句学
8、习工具功能需要分析 .43.1 学习工具需要有的主要功能 .43.2 选择 Flash 来制作学习工具的主要原因 .54 维吾尔语常用 100 句学习工具功能设计 .54.1 学习工具的主要功能制作 .54.2 学习工具的功能特点 .55 维吾尔语常用 100 句学习工具开发 .65.1 前期准备 .65.2 制作过程 .65.3 结论 .115.4 评价 .11参考文献： .13致谢 .1411 绪论1.1 课题研究背景本人多年求学在内地，跟汉族同学和老师以及其他领域的汉族人接触的时间比较多，总体感觉就是几乎大部分汉族同胞们对于我家乡新疆维吾尔语自治区有着强烈的喜爱以及对我民族维吾尔族的传统
9、文化及风俗习惯特别好奇，尤其是我们的语言和文字。好多同学甚至老师们曾经跟我学习过维吾尔语，我也非常乐意的教过他们，但是，因为时间和距离问题，每次我们不得不半途停止这种教和学习的活动，我也没有能够完整的教完一个汉族人维吾尔语，为此，这次的毕业论文研究我选择了应用 Flash 软件设计并制作一个简单的学维吾尔语的工具。设计并且制作此工具，可以推进新疆维吾尔自治区的快速发展，加强民族团结。同时，能够满足内地的汉族同胞们想学习维吾尔语的需求，帮助解决他们去新疆旅游时最担心的语言障碍。1.2 课题研究国内外现状国外现状：近年来，随着新疆维吾尔族自治区经济水平的不断提高、旅游事业的更加发展、商业范围的快速
10、扩展，来新疆的外国商人或外国旅客愈来愈多了。同时，也有了一些学维吾尔语的教材、视频、电子书等。但是，目前还没有外国设计人员开发的，针对母语为汉语的人能够学维吾尔语的电子软件。所以，可以说本次研究的国外现状几乎为无。国内现状：新疆维吾尔族自治区是个多民族聚集生活在一起的一个大家庭。古今以来，有本土的汉族同胞上维吾尔语学校学维吾尔语的，也有专门针对汉族人的学维吾尔语的教材、视频教程，电子软件等，也有电视节目双语学频道。但是，针对从未去过新疆、没有跟维吾尔族人接触过的内地汉族同胞的简单、实用又能快速学到的并不多。1.3 课题研究目的与意义课题研究的目的上，本课题为满足有兴趣学习维吾尔语的汉族同胞们的
11、需求，帮助解决准备去新疆的母语为汉族的人或会汉语的外国人的语言障碍，围绕着维吾尔族民族文化、生活习惯设计了在不同场景最常能够用到的 100 句话，让学习者最快的速度能够学到自己最需要说的维吾尔日常用语。考虑学习者在学习的时候能够听的更清楚，把每一句话的读音设计成快和慢的两种语速，并设计成无限次重复播放。基于 Flash 的维吾尔语常用 100 句学习工具的设计与开发2课题研究的意义体现在以下几点：1.3.1 从设计者和开发者的角度看：维吾尔语常用 100 句语言学习工具是使用Flash、Photoshop、Adobe Audition 等软件处理并制作成另一个完整的语言学习工具。制作者在设计过
12、程中学会更好的处理并混合使用以上软件，培养成良好的创新精神、实践精神和信息素养。1.3.2 从学习者角度看：维吾尔语常用 100 句语言学习工具的设计与开发具有主题鲜明，内容丰富，交互性强，有较齐全的学习维吾尔语 100 句的读音和写法的环境。1.3.3 关于学习工具：有关维吾尔语常用 100 句语言学习工具较少，需要更多的人设计与开发。1.4 课题研究内容维吾尔语常用 100 句语言学习工具的设计与开发内容我选择了维吾尔语日常生活的七个场景并且这些场景里最多能用到的 100 个句子。这些场景有初次见面；在路上；在饭店；在医院；在市场；在车站；问时间等七个模块，我把每一个模块当成个场景，每一个
13、场景选择了最常用的十至十五个句子，尽量用不同的地名、不同的日期、不同的天气状况来实现学习者在学习这 100 句的同时能够掌握更多的维吾尔语词语。同时，在不同的模块使用了该场景相应的图片，让学习者对该模块内容印象更深刻一些。1.4.1 初次见面：该模块我选择了你好/请问您叫什么名字/你叫什么什么/很高兴认识您/您是从哪儿来的/你是做什么工作的/您家住哪儿/您是哪个民族/请多多关照/再见等第一次见面时用到的概率相当高的话语。在维吾尔语中，“您好”有好几种表达方式，而我在本次研究中用的是 ，因为这个是你好的不管在任何场地、跟任何年龄的人都可以用到的，带有尊敬之意的委婉的表达方式；在其他句子的翻译工作
14、当中我也都用了比较委婉，说起来简单听起来让人愉快的表达方式，为的是达到学习者用维吾尔语常用100 句语言学习工具学会有文明的和维吾尔族人交流的目的。1.4.2 在路上： 这模块我主要选用了这附近有银行吗/去大巴扎怎么走/您去哪儿/前方有超市/请您走慢点儿等十二个句子。其中大巴扎是位于乌鲁木齐市的一个最能突出维吾尔族文化，风俗习惯以及生活水平的一个大规模的市场，几乎去新疆的所有人都会去大巴扎一次，所以在这里我选用了去大巴扎怎么走这一句，加强维吾尔语常用 100 句语言学习工具的实用性。1.4.3 在饭店： 该模块我选用了今天我请客/这是清真餐厅吗/这家餐厅有那些饭菜/我敬大家一杯/我不喝酒等十五
15、个句子，其中这是清真餐厅吗，我不喝酒等句子能够表基于 Flash 的维吾尔语常用 100 句学习工具的设计与开发3现出维吾尔族人们的饮食习惯，而今天我请客等句子可以表达维吾尔族人们的热情、好爽的待客之情。1.4.4 在医院: 该模块我选用了请问在哪挂号/我要见牙科医生/我还需要等多久/您那里不舒服/我需要住院吗 等十八个句子，这些句子都是在医院常能用到的，学者们要是用维吾尔语常用 100 句语言学习工具学习完这一模块的内容后，会达到在新疆维吾尔语环境里的医院里轻松看医生的水平。也是给学习者提供方便，实用的医院会话语句。1.4.5 在市场:本模块作为去新疆旅游的人的必不可少的交流内容，选用了批发
16、市场在哪/你买什么/我想买这里的特产/能便宜一点吗/这个我能看一下吗/在哪付款等在市场比较常用的交流语句，这些语句能够帮助学习者在维吾尔语环境里的市场上能够表达自己想要买的东西，能够对物品价格标示自己的意见和看法等，帮助解决学习者因为不懂维吾尔语而在市场上买不到或不合理的价位买到东西的困难。1.4.6 在车站：本模块也是日常生活中最常出现的一个场景，在这里我选用了这附近能找到出租车吗/去火车站乘哪路公交车/有今晚六点去和田的票吗/这是开往客什的车/哪里能托运行李啊/我要订一张去乌鲁木齐的票/大概九点出发/祝你一路顺风等十四个句子，在这些句子里我尽量用了不同的地名、不同的交通工具名 、不同的时间
17、点来实现学习者用维吾尔语常用 100 句语言学习工具里的 100 句话时尽可能的多学一些维吾尔语词语的目的。1.4.7 时间： 这一模块我主要用今天是几号/今天十八号/今天是星期几/现在几点了/现在是新疆时间三点/什么时候回来/昨天是晴天/早上刮风挂的太厉害了/好像要下雨了/雪下得好大等十二个句子来重点突出了日期、时间的正确表达方式，同时大概的表达了新疆天气的变化规律和一些常见气象，便于加深学习者对新疆的了解程度。基于 Flash 的维吾尔语常用 100 句学习工具的设计与开发42 维吾尔语常用 100 句学习工具开发的基础2.1 学习工具开发的理论基础在新疆，维吾尔语是使用最为广泛的少数民族
18、语言，也成为了对新疆感兴趣的内地同胞们、甚至外国游人最想学习的一种语言之一。通过学习一个民族的语言可以更好的了解该民族的传统文化、风俗习惯以及当地的经济水平和商业发展趋势，可以更好的进行相互学习与推动。维吾尔语和汉语在相互接触的同时也相互影响着，不仅促进了民族之间的文化交流，而且推动了语言的演变。维吾尔语常用 100 句学习工具将会帮助解决汉族同胞们和会说汉语的外国人在新疆时的语言障碍，能够使他们与当地热情好客的新疆维吾尔族人们愉快的交流。2.2 学习工具开发的理论基础维吾尔语常用 100 句学习工具的所有功能，我们需要 Flash、Photoshop、Adobe audition 等一些先进
19、的软件来实现。1998 年 6 月美国 MACROMEDIA 公司推出 Flash 这款网页动画设计软件，它最为称道的性能便是在放大的情况下，图片也不会失真。用 Flash 进行创作时，需要用到 Flash 文档文件，它包含三个部分：舞台、时间轴、库面板。掌握好flash 的这些功能和另外两个软件的基本操作，并且按照提前设计好的操作步骤把这些连接到一块儿，再耐心的完成所有操作，实现维吾尔语常用 100 句学习工具该有的所有功能。3 维吾尔语常用 100 句学习工具功能需要分析3.1 学习工具需要有的主要功能维吾尔语常用 100 句学习工具是作为一个会汉语的所有人类，能够学习维吾尔语里面最常能用
20、到的 100 个句子的语言学习工具，为了让学习者学习最标准的维吾尔语，它首先要满足这 100 条句子的语法（包括两种语言）的准确无误，读音的标准。因为美观也影响到学习者的心情，所有页面的布置一定要达到整齐漂亮，加入的声音按钮必须安装的非常有规律。内容必须要丰富并且保持有顺序。基于 Flash 的维吾尔语常用 100 句学习工具的设计与开发53.2 选择 Flash 来制作学习工具的主要原因本课题也可以用 Dreamweaver 、 I e book、 Power point 等软件也可以以网页、电子书、课件等的形式实现。以下是它们之间的比较和分析：Dreamweaver: Dreamweave
21、r 是一种网页制作软件，具有最佳的网页制作效率，网站管理，强烈的控制能力，全方位的呈现等特点。用 Dreamweaver 制作出来的维吾尔语常用 100句具有很强的交互性，但是页面原始代码的难以控制，难以准确地达到与浏览器完全一致的显示效果。Iebook：2005 年 1 月，飞天传媒研发推出 Iebook 软件，这是一款能把影音互动方式中的全新数字内容作为表现形式的，集数码杂志发行、派送、分类、阅读、数据反馈等功能于一体的互动电子杂志平台软件。但是 Iebook 只能用自带的模板，无法实现制作者所想要的背景图片，音频声效等的个性效果。Power point： Power point 是微软公
22、司的演示文稿软件。用户可以在计算机或者投影仪上进行演示。PowerPoint 是一款既可以制作演示文稿，又可以作为面对面会议、远程教学的平台。但是它的弊端是较一般电子相册制作程序复杂。Flash 动画制作软件： Flash 能创建简单的动画、视频以及复杂的演示文稿、应用程序，设计、开发人员可以使用 Flash 制作允许用户进行交互操作的程序。通过 flash 关键帧 技术来实现翻页效果，按钮控制当前页面停留时间，播放音频等的效果，能够达到自己所想要的内容丰富、外观整洁，使用便捷的维吾尔语常用 100 句语言学习工具。4 维吾尔语常用 100 句学习工具功能设计4.1 学习工具的主要功能制作因为
23、 Flash 舞台上暂时不能输入维吾尔语，所以我把每一个页面在 Photoshop 里制作的，包括同一个页面上有维吾尔文和中文两种文字还有相关的图片。声音是用 Adobe audition 录制并处理的。然后用 Flash 关键帧技术把页面相互连接起来并创建动画实现翻页效果。每一个页面插入按钮并写上相关的代码，控制每个页面的停留时间。再在页面上加入声音播放器并插入相应的读音，调整好播放器在页面上的位置。4.2 学习工具的功能特点4.2.1.用关键帧和图符制作出的动画文件要求的存储空间很小，不存在存储方面的问题。基于 Flash 的维吾尔语常用 100 句学习工具的设计与开发64.2.2 使用矢
24、量图形。在页面制作过程中，能在不影响图形的清晰度的情况下任意缩放矢量图形的尺寸，我把场景里的页面按照自己的需求改大小也不影响图片的清晰度。4.2.3 Flash 具有很大的设计自由度，正是因为这样，我才能够把翻页效果和播放声音以及播放器的自动改变其大小效果巧妙地实现了。5 维吾尔语常用 100 句学习工具开发在本此设计中，我通过关键帧、矢量图等技术制作了能够由按钮来控制当前页面停留时间的，一页上有若干个带声音的播放按钮的翻页效果。该制作分为：选定维吾尔语常用 100句、搜集相关图片、用 Photoshop 设计页面、导入页面图片以及提前录制好的声音、原件制作、设置图层和编辑帧。5.1 前期准备
25、前期准备是完成维吾尔语常用 100 句学习软件的起步阶段，做好前期准备是非常重要的，往往需要设计者维吾尔语日常用语和它们对应的中文翻译、与学维吾尔语相关的教材、书籍、视频教程、电子软件等一系列问题进行反反复复的探讨、商榷。首先要有适用范围最大最常用到的 100 个维吾尔语句子和它们的标准读音、相关图片资料。达到文字、图片和声音在页面上的完美布置。尽可能的达到较为逼真的翻页效果。5.1.1 选 100 条句子由于本设计完成后的适用对象是那些有兴趣学维吾尔语的或者准备去新疆旅游的内地的汉族同胞们，考虑着他们以前没和维吾尔族接触过，我选择句子的时候选了能够最简单的表达出本民族人的民族文化、生活习惯以
26、及说话方式的句子，每一条句子都不是很长，都是按照标准的表达方式，符合维吾尔语语法的标准语句。我把所有的 100 句分为七个模块，分别是：初次见面；在路上；在饭店；在医院；在市场；在车站；问时间、天气。每一个模块看成一个独立的场景，每一个场景里的十至十五条句子都是该场景最普遍用到的句子。5.1.2 素材准备这是工程最庞大的一块，单靠 Flash 一种软件是远远不够的，需要用Photoshop、Adobe Audition 等软件一起完成。因为不同的情境还需要不同的场景的辅助，所以用 Photoshop 软件把已经选好的 100 条句子和相关的图片结合在一起，生成 JPG 格式的页面素材；用 Adobe Audition 软件录制这一百条句子的标准读音并 wav 格式导出来。5.2 制作过程基于 Flash 的维吾尔语常用 100 句学习工具的设计与开发7启动 Macromedia professional Flash8.0 后,在文档属性面板里调整舞台的大小；设置：高*宽=800*700，其中把背景颜色设置为白色，其它的可以不管。
