1、2018-2019 第二学期初二年级化学期中考试试卷班级 _ 姓名_ 考场座位号_第一部分 选择题 （共 20 分，每小题只有 1 个选项符合题意。每小题 1 分）1. 通过实验测定了空气组成的科学家是A门捷列夫 B达尔文 C拉瓦锡 D牛顿2生活中常见的下列变化，属于化学变化的是A钢铁生锈 B汽油挥发 C木棍折断 D矿石粉碎3右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是A氧气 B氮气C二氧化碳 D稀有气体4. 下列属于纯净物的是A五氧化二磷 B. 天然气 C. 加碘食盐 D. 食醋5用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是A不放出氧气 B放出氧气速率慢C放出氧气总量减少 D放出
2、的氧气不纯6下列物质在燃烧时，伴有火星四射现象的是A磷在氧气中燃烧 B木炭在空气中燃烧C镁带在空气中燃烧 D细铁丝在氧气中燃烧7下列俗语与物质的化学性质无关的是A.真金不怕火炼 B.百炼方能成钢 C.纸里包不住火 D.玉不琢不成器8. 下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A B C D 9点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是A氮气和氧气 B氢气和氧气 C液化石油气和空气 D天然气和氧气10实验结束后，用灯帽盖灭酒精灯依据的原理是A清除酒精 B降低酒精的着火点C隔绝空气 D降低酒精灯的温度11.下列变化中，不属于缓慢氧化的是 A.食物腐烂 B.动物呼吸 C.电灯发光 D.酿酒酿醋12下
3、列不属于氧气用途的是A潜水 B急救 C灭火 D气焊13下列图示的实验操作中，不正确的是 A熄灭酒精灯 B检查装置气密性 C倾倒液体 D加热液体14检验一瓶气体是氧气，下列方法正确的是A观察气体颜色 B闻气体的气味 C插入带火星的木条 D倒入澄清的石灰水15下列金属活动性最强的是AMg BAg CCu DZn16. 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有A氮气 B氧气 C水蒸水 D二氧化碳17节能减排，保护环境是我们共同的责任。下列做法与此倡导不相符的是 A.家庭中，提倡垃圾分类 B.工作中，采取无纸化办公 C.工业上，回收废旧金属再利用 D.农业上，大量使用化肥
4、以提高粮食产量18某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧A B C D19神州七号太空舱利用铁酸镍将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而铁酸镍的质量和化学性质在反应前后都不改变，在该过程中，铁酸镍是A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂20比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中说法不合理的是序号 化学反应事实 影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度C 双氧水
5、在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 反应物的种类第二部分非选择题（共 25 分）【生活现象解释】21（3 分）洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。（1）空气中能够供给人类呼吸的气体是_。（2）下列做法利于保护空气的是_（填序号）。A减少有害气体的排放 B积极植树（3）开发和利用新能源是解决空气污染的重要途径。下列利用了新能源的是（填字母序号）。 A风力发电 B太阳能飞机22（2 分）氧循环也是自然界中的一种重要循环。（1）空气中氧气的体积分数约为。（2）下列过程中，能产生氧气的有（填字母序号）。【科普阅读理解】23.（5
6、 分）阅读下面科普短文酸奶口感酸甜，营养丰富，是深受人们喜爱的一种乳制品。与普通牛奶比较，酸奶中的蛋白质和钙更易被人体消化吸收,是乳糖不耐症患者的良好食品。通常的酸奶是将牛奶发酵而制成的。牛奶中主要含有蛋白质、乳糖和脂肪。在发酵过程中，乳酸菌把乳糖（C12H22O11）转化成乳酸（C3H6O3），使得牛奶的酸度升高。随着酸度增加，蛋白质分子互相连接，形成了一个巨大的“网络”，这个“蛋白质网络”把乳糖、水、脂肪颗粒都“网”在其中。所以，奶变“粘”、变“酸”了。酸奶中含有大量活力较强的乳酸菌。乳酸菌可抑制某些腐败菌和病原菌的繁殖,从而维持人体内，尤其是肠道内正常的微生态平衡，促进食物的消化吸收。酸
7、奶在储藏和配送过程中，乳酸菌的数量会因乳酸的过量积聚而明显减少，而酸奶的乳酸积聚又会影响到酸奶的酸度。有研究者选取某种市面常见的酸奶进行实验，数据如下表所示。表 某品牌酸奶酸度的变化温度/ 时间/天酸度/T 4 28 370 67.7 67.7 67.72 73.9 77.1 79.24 76.4 82.7 86.36 85.5 92.2 98.98 90.2 98.7 113.21999 年颁布的国标 GB2746-1999 中，对成品酸奶的酸度规定为 “酸度不小于 70T”。按照一般人的接受程度，酸奶酸度不能超过 100T。依据文章内容回答下列问题。（1 ）乳酸是由乳糖转化生成的，请比较二
8、者的化学式，分析它们的相同点和不同点。相同点：。不同点：。（2 ）实验中所用酸奶若在 37条件下储存，天后，酸度一定会超出一般人的接受程度。（填字母序号，下同）A. 2 B. 4 C. 5 D. 8（3 ）由表中实验数据可知，影响酸奶酸度的因素有。（4）下列关于酸奶的说法正确的是。A酸奶适用于乳糖不耐症患者食用B酸奶放置时间越长，乳酸菌含量越高C酸奶中的乳酸菌对人类身体有害无益D酸奶变“粘”与蛋白质分子相互连接形成巨大“网络”有关【基本实验及其原理分析】24.（6 分）下图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出仪器名称：_（2）实验室采用 B 装置制取氧气时，其化学反应式为：。（3）采用 A
9、 装置制取氧气时，所发生化学反应式是_。（4）收集氧气可以选择装置_（5）硫化氢（H2S）是一种密度比空气大、能溶于水的气体；实验室采用固体 FeS 和稀盐酸（液体）在常温下反应制取硫化氢气体。据此信息判断，制取硫化氢气体应选用的发生装置是和收集装置分别是（填装置代号）（6）下列实验操作错误的是_ （填代号）。 测定空气中氧气含量氧气验满 检查装置气密性 制取氧气25.（4 分）实验室用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数，粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连接好仪器，点燃酒精灯加热铜丝一端，一段时间后，白磷燃烧。（资料：白磷的着火点比红磷的着火点低，在空气燃烧的现象与红磷相似，生成物一样）
10、（1）不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的_ 性。（2）说明实验成功的现象是_ 。（3）由此实验得出的结论_。（4）写出白磷燃烧的化学反应式_。 【科学探究】26.（5 分）小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。（1）实验过程在试管中加入 5 mL “双氧水 ”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是 。（2）实验结论： 。【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。实验步骤： ；将二氧化锰装入大试管中并加入 5 mL“双氧水”；待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量； 。【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能还有 等。
