1、共 10 模块 10 套题，以下为第一、二模块：第一模块 有多余条件的应用题【教法剖析】分析法:分析解答应用题并能找出已知条件和所求部分, 能够读懂题意,找出图中的多余条件。例 1 丽丽过 8 岁生日,请了 12 位同学参加生日派对。已经来了 3 位同学,还有几位没有到?【助教解读】还有几位没有到,与参加生日派对的同学人数和已经来了的人数有关,与过几岁生日没有关系,因此“丽丽过 8 岁生日”是一个多余的条件。根据选择的条件分析:要来 12 位同学 已经来了 3 位 还有几位没有到总数 - 一部分 = 另一部分用减法计算。解答:12-3=9(位) 口答:还有 9 位没有到。【经验总结】解决此类问
2、题,要根据问题找到合适的、对应的条件,不要让多余信息扰乱了解题思路。例 2 我们班有 20 人,有 14 人在玩捉迷藏,外面有 6 人,藏起来的有几人?【助教解读】读懂题意,知道要求的是藏起来的人数,那么就要知道有多少人在玩捉迷藏这个游戏, 然后找出多余的条件。根据题意,我们班有 20 人是多余的条件 ,去掉这个多余的条件, 我们已知有14 人在玩捉迷藏,外面有 6 人,要求藏起来有几人就简单了。14-6=8( 人) 口答:藏起来的有 8 人。【经验总结】先找出要求的内容是什么,根据要求的内容找出多余的条件,去掉多余条件的干扰, 要求的内容就简单的多了。【基础题】1. 8 名同学要做 12 个
3、灯笼,已做好 8 个灯笼,还要做多少个? 2.小红原来有 6 个乒乓球,5 个篮球 ,后来又买了 6 个乒乓球, 现在一共有几个乒乓球? 3.有 19 个人上绘画班,来了 13 人,其中女生有 7 人,还有几个人没来? 4.两个小组有 15 人去爬山,他们已经走了 20 分钟了,女生有 6 人, 男生有几人? 5. 14 人参加情景剧表演,他们现在站的位置如下。(1)第一排有 7 人,第二排有几人?(2)男生有 6 人,女生有几人?【能力题】6.4 只小猴子摘了 9 个桃子,树上还有 8 个桃子,树上原来有几个桃子? 7.小红 7 岁,她第一天读了 7 页书,第二天读了 9 页书,她一共读了多
4、少页书? 8.小明 10 分钟做了 13 道口算题,6 道应用题,他一共做了几道题?参考答案1.12-8=4(个)2.6+6=12(个)3.19-13=6(个) 4.15-6=9(人)5.(1)14-7=7(人)(2)14-6=8(人)6.9+8=17(个)7.7+9=16(页)8.13+6=19(道)第二模块 求一个数比另一个数多几(或少几)的应用题【教法剖析】1. 分析法 :求一个数比另一个数多多少或少多少?用大数-小数= 相差数(1)想谁与谁比较?(2)哪个是大数,哪个是小数(3)用大数-小数=相差数2.图示法:即根据题意运用直观图形来分析思考、寻找思路、求解问题,图示法更符合一年级学生
5、的特点。直观、可靠,便于分析数量关系。例 1 学校里养了 12 只白兔,7 只黑兔。白兔比黑兔多几只 ?【助教解读】 读题。这道题说了一件什么事? 找出条件和问题。 这道题的问题是什么?白兔与黑兔同样多的是几只呢?7 只兔。要求白兔比黑兔多几只,从 12 只白兔里去掉哪一部分就是白兔比黑兔多的只数?12-7=5(只)口答:白兔比黑兔多 5 只。还可以画图帮助理解由图可知: 多,把 分成两部分,一部分和 同样多,另一部分是比 多的只数。通过画图分析, 使问题得以解决。【经验总结】两数比大小,先把大数找,去掉同样多,多(少)几就知道。例 2 有 17 人在踢球。(1)红队比蓝队多踢进几个球?(2)
6、蓝队比红队少踢进几个球?【助教解读】红队踢进了 12 个,蓝队踢进了 4 个,要求“红队比蓝队多踢进几个球”或“蓝队比红队少踢进几个球”,都是用红队踢进球的个数减去蓝队踢进球的个数, 列式均为 12-4。此问题和总人数 17 人没有关系,在列式计算时不考虑它。解答:(1)12-4=8(个) 口答:(1) 红队比蓝队多踢进 8 个球。(2)12-4=8(个) 口答:(2)蓝队比红队少踢进 8 个球。【经验总结】少几个或多几个问题用减法计算,甲比乙多几,就是乙比甲少几, 计算时都是用多的减少的。【基础题】1.小花有 14 本书,小明有 10 本书。小明比小花少多少本 ?2.小蓝擦了 9 张桌子 ,
7、小月擦了 12 张桌子,小蓝比小月少擦多少张桌子?3.小雪 15 朵花,小花 7 朵花,小兰 8 朵花。(1)小雪比小花多几朵? (2)小花比小雪少多少朵?(3)小雪比小兰多几朵? (4)小兰比小雪少多少朵 ?(5)小兰比小花多几朵? (6)小花比小兰少多少朵?4.动物聚会。(1)老虎比大象少多少只?= (2)猴子比狮子多多少只?= (3)老虎和狮子共有多少只?= (4)你还能提出什么数学问题?请解答。【能力题】5.小云今年 10 岁,爸爸比她大 28 岁,爸爸今年几岁?6.跳绳比赛。(1)根据算式提出一个数学问题。12-7=5(下)? (2)请你再提出一个数学问题,并解答。参考答案1.14-10=4(本)2.12-9=3(张)3.(1)15-7=8(朵)(2)15-7=8(朵)(3)15-8=7(朵)(4)15-8=7(朵)(5)8-7=1(朵)(6)8-7=1(朵)4.(1)14-8=6(只)(2)16-7=9(只)(3)8+7=15(只)(4)答案不唯一,如老虎比猴子少多少只?16-8=8(只)5.28+10=38(岁)6.(1)小明跳了多少下?(2)答案不唯一,如:小红和小刚一共跳了多少下 ?8+7=15(下)
