1、消防演练预案芦岭中学消防灭火演练预案 为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练(主要针对教学楼内)，具体应急疏散预案如下: 一、指导思想:预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。 二、演练目的 : 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为增强师生的安全意识，保障学校师生的消防安全，预
2、防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、减灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，让学生从中学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、演练时间 :2010 年 11 月 2 日上午 四、参加人员 :全体师生 五、预设地点 :学校教学楼内学生需紧急撤离 六、演练分工及职责 1、领导小组 组长:陈智 副组长:王文武 王继俊 成员:班子成员 XXX XXX XXX XXX2、演练指挥部 总指挥:陈智 副总指挥:王文武 成员:各班班主任及任课教师(所在班教室) 基本职责:在
3、演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 3、演练后勤保障组 组长:蔡俊华 成员:李德光 李旭 基本职责:准备演练时必需的器材和相应的救护药品等。 4、消防灭火演练 总负责:陈智 具体负责:王文武 王继俊 材料的准备1、铁桶 2 只 2、木柴少许、纸。3、灭火器若干。 六、演练实施过程 本次演练分五个阶段: (一)、宣传发动准备阶段。演练前由消防队指导员对学生前进行相关的紧急疏散逃生及消防安全知识教育。 (二)、紧急疏散应急实战演练阶段。 1、演练信号以火警笛声为准，听到笛声时，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散领导小组、现场指挥、以及
4、各工作小组按照预案迅速到达现场。 2、在老师沉着冷静的指挥下，按平时学生出操的顺序及路线快速撤离教室，学生们用湿布或湿纸巾捂住口鼻，从教室的前、后门迅速撤出教室，猫着2 身子有序而迅速地按照指定的楼梯通道跑出教室，到达指定地点集合(学校操场)。 3、各班到达安全地点后，班长组织清点人数，报告班主任。(三)、灭火演习阶段。 1、消防指导员示范消防服的穿戴方法，指导学生正确使用消防器械。 2、在主席台前跑道上点燃火种，消防指导员拿灭火器进行灭火示范。 3、学生代表实际操作灭火器使用方法。 (四)、校长对演练活动总结。 通过四个阶段的演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“
5、逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全校师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实打造平安校园的工作精神。 (五)、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。 七、注意事项 1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。 2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。结束后要及时总结。 3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室，学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不可出现拥堵或踩踏事件发生 。 4、演练时由班主任带队、课任教师压后。 3
