1、2011年5月心理咨询师考试二级理论真题详解 （新书，默认A指基础书，B指二级书，C 指三级书，D指习题集） 一、单项选择题(2685题，每 题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑) 26、 “忧者见之而忧，喜者见之而喜“ ，说明( )对人有影响。 (A)激情 (B) 压力 (C)应激 (D)心境 27、随波逐流，易受暗示的人，其意志品质缺乏( )。 (A)自觉性 (B)果断性 (C)坚韧性 (D)自制性 28、看见“月晕“后经常“ 刮风“，即得出“月晕而风“的结论，这表明思维具有( ) 。 (A)抽象性 (B)概括性 (C)间接性 (D)情境性 2
2、9、与人本主义心理学关系最不密切的概念是( ) 。 (A)存在主义 (B)自我实现 (C)人的尊严 (D)观察学习 30、在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是( ) 。 (A)视觉 (B)听觉 (C)嗅觉 (D) 味觉 31、麦独孤(W.MCDOUGALL)用（）来解释人类的社会行为。 (A)认知过程 (B)学习 (C) 社会影响 (D)本能 32、支配内脏器官的是( ) 系统。 (A) 植物神经 (B)运动神经 (C) 中间神经 (D)感觉神经 33、根据认知心理学的观点，感觉属信息的( ) 。 (A)输入和登记 (B)储存 (C)编码和选择 (D)提取 34、在态度的成分
3、中，起主导作用的是( ) 成分。 (A)外显行为 (B)情感 (C)行为倾向 (D)认知 35、关于心理咨询师在咨询过程的行为，错误的说法是( )。 (A)不能发生超出咨 询范围的关系 (B)必要时可以对求助者进行干预 (C)必须遵守保密原则 (D)任何情况下都不能影响求助者的价值判断 36、根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，就最有可能被归因于( )。(A)行为主体 (B)刺激客体 (C)偶然因素 (D)环境背景 37、时间会影响归因，人们会对过去许久的事情，倾向于解释为( ) 的原因。 (A)图形 (B)刺激客体 (C)背景 (D)行为主体 38
4、、一般情况下，最让人反感的人格品质是( ) 。 (A)自私 (B)虚伪 (C) 古怪 (D)粗鲁 39、关于爱情的描述，不正确的是( ) 。 (A)具有浪漫色彩 (B)是一种高级情感 (C)幼儿也有爱情 (D)人际吸引最强烈的形式 40、“ 体语“不包括( )。 (A)身体接触 (B)社会距离 (C)装束打扮 (D)人际距离 4l、影响成就动机的因素不包括 ( )。 (A)抱负水平 (B)成败的主观概率 (C)出生顺序 (D)个体施展才干的机会 42、与精神分析理论关系最小的概念是( ) 。(A)宣泄 (B)防御 (C) 焦虑 (D)意志自由 43、下列说法中错误的是( )。 (A)对于三岁以
5、前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足 (B)复杂的人际关系会让儿童感到心理上的 压力 (C)儿童的心理障碍更多以行为障碍 为主 (D)儿童遭受惊吓后，情绪很容易泛化 44、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是( ) 。 (A)诚实品质 (B)爱的品质 (C)关心品质 (D)智慧品质 45、在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是( )。 (A)对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚(B)认为每个人都有自己的意图和需要 (C)认识到必须尊重他人的看法和想法 (D)强调对法律和权威的服从 46、下列说法中正确的是( )。 (A)成熟是训练 的前提条件
6、 (B) 成熟 对训练没有影响 (C)训练是机体成熟的前提条件 (D)训练对个体的成熟没有影响 47、出现“认生“现象的年龄大致在( )。(A)13个月 (B)34个月 (C)45个月 (D)612 个月 48、言语发展的先天成熟理论的代表人物是( ) 。 (A)斯金纳 (B)班杜拉 (C)皮亚杰 (D)乔姆斯基 49、基本上能掌握母语全部发音的年龄是( ) 。 (A)8个月左右 (B)1岁左右 (C)2岁左右 (D)3岁左右 50、弗洛伊德认为，防御机制是人的( ) 。 (A)生物性防御本能 (B)动机冲突 (C)防止焦虑的能力 (D)基本欲望 51、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是(
7、) 。 (A)语速是否减慢 (B)话语是否缺少 细节 (C)语词是否恰当 (D)话语是否缺少联想52、某人行为被动，生活极度懒散.这种症状最可能是( )。 (A)意向倒错 (B)情感倒错 (C)意志缺乏 (D)意志减弱 53、神经症症状可因压力增大而加重，因压力减小而减轻，这说明神经症是( ) 。 (A)功能性的 (B)慢性的 (C)器质性的 (D)可逆的 54、考察求助者的社会功能，这是评估心理健康状态的( )。 (A)功能标准 (B)操作标准 (C)体验标准 (D)发展标准 55、求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，应注意评估其心理活动的( ) 。 (A)耐受性 (B)意识水平
8、(C)平衡性 (D)受暗示性 56、一般来 说，心理测量是在( )变量上进行的。 (A)命名 (B) 顺序 (C)等距 (D)等比 57、在心理咨询中，“ 理解“一词是( )的最恰当表达词。 (A)中性态度 (B)赞同 (C)感同身受 (D)反对 58、由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄( )增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。 (A)不同步 (B)同步 (C)成比例 (D)成反比例 59、一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会( )测验的信度。 (A)高估 (B)低估 (C)忽略 (D)不清楚 60、在能力测验中通常有反映难度水平的指标，
9、在非能力测验(如人格测验)中， 类似的指 标称为( )。 (A)流畅性 (B)灵活性 (C) 通俗性 (D)相似性 61、受应试动机影响较小的是( ) 测验 。 (A)成就 (B)智力 (C)能力倾向 (D)投射62、关于神经症，以下描述正确的是( ) 。 (A)自知力相对完整 (B)出现某些思 维和行为异常 (C)不会有人格基础 (D)症状有器质 性病变的基础 63、咨询性会谈中不涉及的是( ) 。 (A)精神病患者 (B)心理健康者 (C)神经症患者 (D)心理不健康者 64、以下说法正确的是( ) 。 (A)心理诊断应该贯穿于心理咨询的全过程 (B)心理诊断应以群体平均特征为 主要目标
10、(C)心理咨询师在做出初步诊断前不需要 进行讨论或会诊 (D)摄入性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点 65、心理发育停滞是一种( ) 。 (A)智能障碍 (B)引发心理问题的认知因素 (C)思维障碍 (D)引发心理问题的生物因索 66、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是( ) 。 (A)过敏 (B)精神兴奋性高 (C)淡漠 (D)不再怨天尤人 67、在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是( ) 。 (A)寡言 (B)沉默 (C)赘言 (D)抵触 68、阳性强化法属于( )。 (A)现实疗法 (B)精神分析疗法 (C)完形疗法 (D)行为疗法 69、在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是(
11、) 。 (A)与不合理信念辩论 (B)家庭作业 (C)合理情绪想象技术 (D)行为技术 70、关于系统脱敏训练，应当注意的是( ) 。 (A)若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理 (B)可以综合多种情境，制定一个焦 虑等级表 (C)若脱敏过程一开始焦虑分数就超 过50分，表明焦虑等级设计得不合理(D)对每种情境的想象和放松的次数应当限定 7l、求助者中心疗 法认为心理失调产 生的原因是( )。 (A)与客观现实不相适应 (B)心理需求得不到 满足 (C)自我概念与经验不协调 (D)出现错误 的认知 72、厌恶疗法的厌恶刺激必须是( )。 (A)意外的 (B)柔和的 (C) 强烈的 (D)快速
12、的 73、最适合运用模仿法的咨询对象是( ) 。 (A)妇女 (B)儿童 (C) 老人 (D)青年74、生物反馈疗法的适应症不包括( ) 。 (A)各种睡眠障碍患者 (B)各类伴有紧张、焦虑、恐惧的神 经症患者 (C)急性期精神疾病患者 (D)慢性精神分裂症患者 75、求助者中心疗法中“ 自我概念“的含义是( )。 (A)求助者真实的本体 (B)求助者对自身的总体的知觉和 认识 (C)对自我的理解和说明 (D)本我与超我矛盾冲突的调节者 76、冲击疗法的原理是( ) 。 (A)交互抑制 (B)经典条件反射 (C)消退性抑制 (D)操作条件反射 77、贝克和雷米提出的深层错误观念是指( ) 。
13、(A)求助者抽象的与自我概念有关的错误观念 (B)具体的事件和行为 (C)很容易通过具体情境加以检验 的观念 (D)求助者故意隐藏起来的错误观念 78、16PF中的恃强性得分为2分，表明受试者可能属于( )的人格特征。 (A)认真负责、尽 职 (B) 严肃、冷静、寡言 (C)谦逊、顺从、通融 (D)好强、独立、积极 79、比内西蒙量表的编排方法是( ) 。 (A)并列直进式 (B)混合螺旋式 (C)因素分析法 (D)逻辑分析法 80、WAIS-RC中领悟测验是( )。 (A)以反应的速度和正确性作为评分的依据 (B)以反应的质量给予不同的分数 (C)提前完成的可加分 (D)以反应的正确性作为评
14、分的依据 8l、关于MMPI 假阴性剖面图的临床特征，错误的说法是( )。 (A)有6个或更多的 临床量表分数低于或等于 56分 (B)剖面图中的量表L和K 高于量表F (C)这类被试半数患有精神病性障碍，所以不能理解 题意 (D)K量表等于或大于60分，至少比F 高5个T分数点 82、24项版本HAMD临床症状严重的划界 值是( )。 (A)35分 (B)24分 (C)20分 (D)17分 83、BPRS的评定等级是( )级。 (A)3 (B)4 (C)5 (D)7 84、MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为( ) 。 (A)一致性分布 (B)正态分布 (C)正偏态分布 (D)负偏态分布
15、85、对于SCL-90，下列说法正确的是( )。 (A)年龄因素的影响较性别因素大 (B)量表协作组曾对不同类型神经 症受测者评定后发现各因子间无差异 (C)青年组的躯体化因子显著高于其它年 龄组 (D)其常模统计指标显示男女间总体差异显著 二、多项选择题(86125题，每 题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多 选 ，均不得分) 86、听觉具有音调、响度和音色三种特性，这些特性主要受声波的振幅、波形和频率等物理学特性影响。下列匹配中错误的包括( )。 (A)响度一振幅 (B)音色一波形 (C)音色一频率 (D)响度一频率 87、关于定势的描
16、述，正确的包括( ) 。 (A)是一种心理准备状态 (B)有时会促 进问题解决 (C)有时会干扰问题解决 (D)是已有的知 识和经验 88、遗忘的主要原因包括( ) 。 (A)信息 错构 (B)信息干扰 (C)自然衰退 (D)意识抑制89、非智力因素包括 ( )。 (A)观察能力 (B)意志品质 (C)记忆能力 (D)情绪情感 90、心境的特点包括( ) 。 (A)微弱性 (B)持久性 (C)弥散性 (D)破坏性 9l、失败时 人们往往外 归因，这属于一种 ( )。 (A)自我障碍 (B)自我价值保护倾向 (C)自我防卫 (D)动机性归因偏差 92、下列属于现实沟通的包括( ) 。 (A)亲人
17、通过电话交流 (B)面对面谈 判 (C)同学通过网络聊天室聊天 (D)网络聊天室中不认识网友之间的交流 93、一个人要与周围的人建立良好的人际关系，遵循的原则一般应该包括( (A)相互性原则 (B)平等原则 (C)交换性原则 (D)自我价值保护原 则 94、能使人变得更有吸引力的特点包括( ) 。 (A)俊俏或帅气的外貌 (B)为人真诚 、热情 (C)有才但偶犯小错误 (D)有才但自 视过高 95、影响侵犯行为的因素包括( ) 。 (A)道德水平 (B)去个性化 (C) 社会角色 (D)环境 96、根据心理咨询师国家职业标准，正确的说法包括( )。 (A)心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关
18、的行为问题 (B)心理咨询师只能进行心理咨询 ，不能进行心理治疗 (C)咨询关系是一种“ 求“和“ 帮“的关系 (D)部分高级心理咨询师可以使用药物治疗方法 97、下列说法中正确的包括( )。 (A)咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也应终止 (B)咨询师必须对求助者心理问题 的解决负全责 (C)咨询师对咨询效果的预期，既不能 过分保守，也不能冒进 (D)心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题 98、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( ) 。 (A)复述 (B)大脑风暴法 (C)组织 (D)谐音记忆法 99、青春期思维的特点主要包括( )。 (A)能够建立假设和检验假设 (B)能 够进行辨证思维 (C)思维形式与思维内容分离 (D)认识到解决问题的方法不止一个 100、不同专业创造力的最佳年龄表现为( ) 。
