1、WORD 格式可编辑专业技术分享第一章 总论一、判断题：、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。、在统计调查过程中所采用的大量观察法，是必须对研究对象的所有单位进行调查。、在全国工业普查中，全国工业企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。、总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。、当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。、因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。、统计指标及其数值可以作为总体。、所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。二、填空题：1、“统计”一词的含义是 、 和 。它们之间的关系 是统计工作的成果， 和统计工作是理论和
2、实践的关系。2、统计学的研究对象是 。3、标志是说明 特征的，分 标志和品质标志两种，前者的具体表现是 ，后者的具体表现是 。4、当我们要研究工业企业生产经营状况时，全部工业企业就构成 ，而每一个工业企业则是 。5、工人的年龄、工资、工龄属于 标志，而工人的性别、民族、工种属于 标志。6、设备台数、工人人数属于 变量，而身高、年龄、体重属于 变量。、统计研究的基本方法是 、 、综合指标法。、要了解某一个企业的产品生产情况，总体是 ，总体单位是 。、性别是 标志，标志表现则具体为 。10、在人口总体中，总体单位是 ，“文化程度”是总体单位的 标志。三、单项选择题：1、统计总体的基本特征表现为：（
3、 ）A、同质性、广泛性、社会性B、同质性、大量性、变异性C、同质性、综合性、大量性2、研究某市工业企业生产设备使用状况，那么，统计总体为( )A、该市全部工业企业 B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业每一台设备D、该市工业企业的全部生产设备3、某组五名学生的考试得分分别为：60、70、80、85、90，这五个数字是：( )A、指标 B、标志 C、变量值 D、变量4、要了解某班 40 名学生的学习情况，则总体单位是：( )A、40 个学生 B、每一个学生的成绩C、每一个学生 D、40 个学生的学习成绩5、数量指标的表现形式为：( )A、相对数 B、绝对数 C、平均数WORD 格式可编辑专业
4、技术分享6、某学生某门课考试成绩为 80 分，则成绩是：( )A、品质标志 B、变量 C、变量值 D、标志值7、某店有 50 名职工，把他们的工资加起来除以 50，这是：( )A、对 50 个变量求平均 B、对 50 个变量值求平均C、对 50 个标志求平均 D、对 50 个指标求平均8、某市全部商店作为总体，每一个商店为总体单位，则该市全部商品零售额是：( )A、品质标志 B、质量指标 C、数量指标 D、变量值、了解某地区工业企业职工情况，下面哪个是统计指标（ ）、该地区所有职工的工资水平 、该地区工业企业职工的文化程度、该地区工业企业职工的工资总额 、该地区职工所从事的工种、统计工作的过程
5、不包括（ ）、统计调查 、统计分布 、统计整理 、统计分析四、多项选择题：1、要研究某局所属 30 个企业职工的工资水平，则：( )A、总体是某局 B、总体是某局所属 30 个企业C、总体是 30 个企业全部职工 D、总体是 30 个企业全部职工的工资E、总体单位是每一个企业 F、总体单位是每一名职工2、下列指标中哪些是质量指标:( )A、工人劳动生产率 B、设备利用率 C、新产品数量D、 单位产品工时消耗量 E、废品量 F、利润额3、下列变量中哪些是连续变量：( )A、身高 B、人数 C、体重D、年龄 E、设备台数 F、企业数4、以某市工业企业为总体则下列各项中哪些是指标:( )A、某市某厂
6、职工人数 B、全市工业企业总产值C、全市工业企业职工平均工资 D、全市工业企业数、要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（ ）、全部成年人是研究的总体 、成年人口总数是统计指标、成年人口变业率是统计标志 、“职业”是每个人的特征，是数量标志、某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现、国家统计系统的功能或统计的职能是（ ）、信息职能 、咨询职能 、监督职能 、决策职能 、协调职能、在工业普查中（ ）、工业企业总数是统计总体 、每一个工业企业是总体单位 、固定资产总额是统计指标 、机器台数是连续变量 、职工人数是离散变量、下列各项中属于统计指标的有（ ）、2009 年全国人均总产值 、某台机
7、床使用年限 、某市年供水量 、某地区原煤生产量 、某学员平均成绩WORD 格式可编辑专业技术分享第二章 统计设计和统计调查一、判断题：1、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的。2、调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。3、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续调查方法。4、调查时间就是进行调查工作所需要的时间。5、在统计调查中标志的承担者是调查单位。6、重点调查中的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。7、抽样调查是非全面调查中最有科学根据的调查方法，因此它适用于完成任何调查任务。8、重点调查中的重点单位是标志值较大的单位。二、填空题：1、统计调查按其组织
8、形式分可分为 和 。2、调查表一般有 和 两种形式。3、若要调查某地区工业企业职工的生活状况，调查单位是 ，填报单位是 。4、典型调查中的典型单位是 选取的，抽样调查中的样本单位是 选取的。5、通过调查几个主要的产棉区来了解棉花的生长情况，这种调查方法属于 调查。6、人口普查中的调查单位是 ，填报单位是 。7、抽样调查属于 调查，但其调查目的是要达到对 特征的认识。8、统计调查按调查对象登记的时间是否连续，可分为 和 。三、单项选择题： 1、统计调查是进行资料整理和分析的（ ）。A、基础环节 B、中间环节 C、最终环节 D、关键环节2、调查几个铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题
9、，这种调查属于（ ）。A、普查 B、重点调查 C、典型调查 D、抽样调查3、某市工业企业 2009 年生产经营成果年报呈报时间规定在 2010 年 1 月 31 日，则调查期限为（ ）。A、一日 B、一个月 C、一年 D、一年零一个月4、重点调查中的重点单位是指（ ）。A、标志总量在总体中占有很大比重的单位 B、具有典型意义或代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位 D、能用以推算总体标志总量的单位5、对全市工业企业职工的生活情况进行调查，调查对象是（ ）。A、该市每一个工业企业 B、该市全部工业企业的职工C、该市全部工业企业 D、该市工业企业每一名职工6、下列调查中调查单位与
10、填报单位一致的是（ ）A、企业设备调查 B、人口普查 C、农村耕地调查 D、工业企业现状调查7、对一批商品进行质量检查，最适宜采用的调查方法是（ ）。A、全面调查 B、抽样调查 C、典型调查 D、重点调查8、抽样调查与重点调查的主要区别是（ ）WORD 格式可编辑专业技术分享A、作用不同 B、选取调查单位的方法不同 C、灵活程度不同 D、组织方式不同四、多项选择题：、我国统计调查的方法有（ ）、统计报表 、普查 、抽样调查 、重点调查 、典型调查、下面对抽样调查和重点调查的陈述中，正确的是（ ）、两者都是非全面调查 、两者选取单位都不受主观因素的影响、两者选取单位都按随机原则 、两者选取单位都
11、按非随机原则、两者都用以推算总体数量特征、普查是一种（ ）、专门组织的调查 、一次性调查 、经常性调查 、非全面调查 、全面调查、在工业设备普查中（ ）、工业企业是调查对象 、工业企业的全部设备是调查对象 、每台设备是填报单位、每台设备是调查单位 、每个工业企业是填报单位、下列情况下调查单位和填报单位不一致的是（ ）、工业企业生产设备调查 、人口普查 、工业企业现状调查 、农产量调查 、城市零售商店销售情况调查、下列情况的统计调查，哪些属于连续性调查（ ）、商店的商品库存量 、运输部门的客运周转量 C、企业发生的工伤事故次数D、学校年底在校生人数 E、某地区年出生人数7、重点调查的特点包括（
12、）A、重点单位的数目占总体单位总数的比重很小B、重点单位可以随着所调查的标志的改变而改变C、其主要目的是要了解调查对象的基本情况D、重点单位的标志值总量占总体标志总量的绝大比重E、有时也可用来推算总体指标值8、典型调查的含义包括（ ）A、有意识地选择调查单位 B、事先对调查对象有所了解 C、调查少数具有代表性的单位D、进行深入细致的调查 E、为特定的目的专门组织的调查WORD 格式可编辑专业技术分享第三章 统计整理一、判断题、通过统计分组，使同一组内的各单位性质相同，不同组的单位性质相异。、汇总前对调查资料的审核主要包括资料的准确性、及时性、系统性和完整性。、汇总前对调查资料的审核中，及时性是
13、审核的重点。、统计分组的关键在于确定组数和组距。、一般地说，统计分组只有一种方法，即按选择分组标志多少的不同分组。二、单项选择题、统计分组的结果表现为（ ）、组内同质性，组间差异性 、组内差异性，组间同质性、组内差异性，组间差异性 、组内同质性，组间同质性、下面属于按品质标志分组的有（ ）、企业按职工人数分组 、企业按工业总产值分组、企业按经济类型分组 、企业按资金占用额分组、下面属于按数量标志分组的有（ ）A、工人按政治面貌分组 B、工人按工龄分组C、工人按性别分组 D、工人按文化程度分组4、变量数列中各组变量值在决定总体数量大小时所起的作用（ ）A、与次数或比率大小无关 B、与次数或比率大
14、小有关C、与次数大小无关，与比率大小有关 D、与次数大小有关与比率大小无关5、变量数列中各组频率的总和应该（ ）A、小于 100% B、大于 100% C、等于 100% D、不等于 100%6、组距式变量数列的全距等于（ ）A、最高组的上限与最低组的上限之差 B、最高组的下取与最低组的下限之差C、最高组的下限与最低组的上限之差 D、最高组的上限与最低组的下限之差7 在编制等距数列时，如果全距等于 56，组数为 6，为统计运算方便，组距取（ ）A、9.3 B、9 C、6 D、108、按连续变量分组，第一组为 75 以下，第二组为 7585，第三组为 8595，第四组为95 以上，则数据（ ）A
15、、75 在第一组 B、85 在第二组 C、85 在第三组 D、95 在第三组9、按连续变量分组，其末组为开口组，下限为 2000，已知相邻组的组中值为 1750，则末组组中值为（ ）A、2500 B、2250 C、2100 D、220010、将次数分布数列分为品质分布数列和变量分布数列的依据是（ ）A、分组的方法 B、分组的组限和组距离 C、分组的形式 D、分组标志的特征三、多项选择题WORD 格式可编辑专业技术分享1、对统计调查所搜集的原始资料进行整理，是因为这些原始资料是（ ）A、零碎的 B、系统的 C、分散的 D、具体的 E、概括的2、统计整理的基本步骤是（ ）A、确定整理的目的 B、设
16、计和编制整理方案 C、对原始资料进行审核D、进行统计分组和汇总 E、编制统计表，显示整理结果3、统计分组的关键是（ ）A、正确地计算组距和组中值 B、正确地选择分组标志 C、按数量标志分组D、运用统计体系分组 E、正确划分各组界限4、构成次数分布数列的两要素是（ ）、各组名称或各组变量值 、组距 、各组单位数 、组数 、指标数值、在组距数列中，影响各组次数分布的主要因素在（ ）、组数 、变量值的大小 、组限 、总体单位数的多少 、组距、对连续变量编制次数分布数列（ ）、只能用组距式分 、相邻组的组限必须重合 、组距可相等也可不相等、首尾两组一定得采用开口组限 、首尾两组一定得采用闭口组限四、填
17、空题、统计整理在整个统计工作中起着 的作用，它既是统计调查的 ，又是统计分析的 。、正确制定 是保证统计整理有计划、有组织进行的第一步。、 是统计分组的依据，是划分组别的标准。、次数分布数列根据分组标志特征的不同，可分为 和 两种。、变量数列是 分组所形成的次数分布数列。、组限是组距式变量数列中表示 的变量值，其中下限是指 的变量值，上限是指 的变量值。、划分连续型变量的组限时，相邻组的组限必须 。、组距式变量数列的组数多少与组距大小成 变化。五、计算题、某班 44 各学生的统计学原理考试成绩如下：学号 考分 学号 考分 学号 考分 学号 考分试根据以上资料进行分组汇总，编制反映该班学生学习成
18、绩的统计表。具体要求：（） 按学习成绩分组，分为不及格（60 以下）、及格（6070）、中（7080）、良（8090）和优（90 以上）五个组。（） 汇总各组学生人数、比率和平均成绩。WORD 格式可编辑专业技术分享2、有 27 名工人看管机器台数如下：5、4、2、4、3、4、3、4、4、2、4、3、4、3、2、6、4、4、2、2、3、4、5、3、2、4、3试编制分配数列。3、某年某市 24 家工业企业的资料如下：企业编号 经济类型 企业规模 职工人数 全年总产值（万元）123456789101112131415161718192021222324国有国有国有国有国有国有集体集体集体国有集体集
19、体集体国有集体国有国有国有集体集体集体集体集体国有中中中小中小小小小中中小小中小小大大小小小小小小3200850024003008001608065120100018004001309002704605600470030028016020014090350011000220020074012035308012002000250942100300220300002800035030020017097100试根据上述资料按经济类型和企业规模进行简单和复合分组，计算各组的企业数、职工人数、和总产值，并编制统计表。WORD 格式可编辑专业技术分享第四章 总量指标和相对指标一、判断题：、总量指标按其说明
20、总体内容不同，分为时期指标和时点指标。、总量指标按其采用计量单位不同，分为实物指标、价值指标和劳动指标。、相对指标实际上是两个有联系的指标数值之比，所以它们之间必须是同质的。、由于相对指标是两个有联系的指标数值之比，所以只有无名数一种表现形式。、计划完成情况相对指标是计划任务数除以实际完成数来计算的。二、单项选择题：、总量指标按其说明总体内容的不同可以分为（ ）。、时期指标和时点指标 、实物指标和价值指标 、总体总量指标和标志总量指标 、数量指标和质量指标、两个有关数值对比，若分母的数值比分子的数值小得多，则常用的相对数形式是（ ）、成数 、倍数 、系数 、百分数、下列指标属于时期指标的是（
21、）、商品销售额 、商品库存额 、职工人数 、商品库存量、将不同空间条件下同类指标进行对比所得的综合指标称为（ ）、动态相对数 、结构相对数 、比例相对数 、比较相对数、下列指标属于比例相对指标的是（ ）、工人出勤率 、每百元产值的利税额 、净产值占总产值的比重 、农轻重的比例关系、结构相对指标是（ ）、报告期水平与基期水平之比 、实际数与计划数之比 、总体部分数值与总体全部数值之比 、甲单位水平与乙单位水平之比、计划规定商品销售额较去年增长，实际增长，则商品销售额计划完成程度的算式为（ ）、 、105103 、 、103105、某地区 2009 年底有 1000 万人口，零售商店数有万个，则商
22、业网点密度的正指标为（ ）、个/千人 、0.2 千人个 C、200 个/人 D、 0.2 个/千人三、多项选择题：1、总量指标的重要意义在于它是（ ）A、对社会经济现象总体认识的起点 B、实行社会管理的依据之一 C、没有任何误差的统计指标 D、计算相对指标的基础 E、计算平均指标的基础2、总量指标按其采用计量单位不同可分为（ ）WORD 格式可编辑专业技术分享、时期指标 、实物指标 、总体总量指标 、劳动量指标 、价值指标、“商品库存额”属于（ ）、总量指标 相对指标 、时期指标 、时点指标 、数量指标、下列指标中属于总量指标的有（ ）、人口数 、粮食产量 、牲畜存栏数 、油料播种面积 、物资
23、库存量、相对指标的数值表现形式有（ ）、比例数 、无名数 、结构数 、抽样数 、有名数、检查长期计划执行情况常使用的方法有（ ）、平均法 、水平法 、综合法 、累计法 、比例法、比较相对指标是用于（ ）、不同国家、地区和单位之间的比较 、先进水平和后进水平或平均水平的比较、不同时间状态下的比较 、实际水平与标准水平或平均水平的比较、不同空间条件下的比较、下列指标中，属于强度相对指标的有（ ）、人均国民收入 、人口密度 、人均粮食产量 、商品流通费率 、每百元资金实现的利税额四、计算题：、某企业 2008 年甲产品的单位成本为 800 元，计划规定 2009 年成本降低 4.5，实际降低 5。试
24、计算：（）甲产品 2009 年单位成本的计划数与实际数；（）甲产品 2009 年降低成本计划完成程度指标。、某企业 2008 年产品产量为 1000 台，计划规定 2009 年产量增长 5，实际增长6，试计算：（）2009 年产品产量计划数与实际数；（）2009 年产品产量计划完成程度指标。、某企业生产某种产品，按五年计划规定最后一年产量应达到 100 万吨。计划执行情况如下：第三年 第四年 第五年年份指标第一年第二年上半年下半年第一季度第二季度第三季度第四季度第一季度第二季度第三季度第四季度产量（万吨）78 82 44 45 235 24 245 25 25 26 265 275试计算：（）
25、该产品计划完成程度指标；（）该企业提前多少时间完成了五年计划的指标。4、某企业 2005 年2009 年计划基本建设投资总额为 2500 万元，实际实际执行情况如下表：2009 年份指标2005 2006 2007 2008一季 二季 三季 四季基本建设投资（万元）480 508 600 612 120 180 250 150试计算（）该企业 2005 年2009 年基本建设投资计划完成程度；WORD 格式可编辑专业技术分享（）该企业提前多少时间完成了五年计划规定的指标、某厂两个车间生产同一种产品，其产量及成本资料如下：2008 年 2009 年 单位成本（元） 产量（台） 单位成本（元） 产
26、量（台）甲车间乙车间6007001200180060070024001600合计 660 3000 640 4000要求：（）计算产量结构相对指标；（）各车间单位成本不变，而全厂单位成本却下降，原因何在？6、某企业 2009 年产品销售量计划为上年的 108%，20082009 年动态相对指标为 114%，试确定 2009 年产品销售计划完成程度。7、某企业产值计划完成了 102%，比上期提高了 5%，试计算计划规定比上期增长多少？8、甲、乙两地区的国民收入使用情况如下：甲地区 乙地区 2008 年 2009 年 2008 年 2009 年国民收入消 费积 累241.73152.0489.69284.97193.4991.48323.69214.41109.28372.20258.15114.05试计算：（）国民收入的使用构成；（）两个地区各项指标对比的比较相对数；（）积累与消费之间对比的比例相对数；（）2009 年与 2008 年各项指标对比的动态相对数
