2016年上学期高一信息中心教学总结.DOC
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1、2016 年上学期高一信息中心教学总结-傅常春本学期本人担任高一年级 7 个班信息技术教学工作,及学校信息技术相关工作。学期即将结束,回顾这一学期,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,下面我对这学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。一、思想方面教师是人类灵魂的工程师,作为一名人民教师,我深知肩负的责任和应具备的素质。首先,教师的职责是传道授业解惑,为此我就要不断提高自身的修养,勤于学习,勇于创新,踏实肯干,提高自己的政治素养和专业文化水平,才能培育出更优秀的下一代。其次,教师也是学生的楷模,所以我对自己严格要求,事事以身作则,始终注意自己的言行举止,做学生的榜样,在不知不觉中
2、传送一些良好的品质,让他们在潜移默化中受到影响,这对他们的成长十分重要。二、教育教学工作方面1.坚持“教师为主导,学生为主体”的教学结构 课程改革中,教师要做学生学习的引路人,鼓励学生创新思维,引导学生自己去探索、去钻研,让学生成为学习的真正主人,充分发挥他们在学习过程中的主动性、积极性和创造性。让学生学会自主学习、合作学习,做到精讲多练,坚持“教师为主导,学生为主体”的教学结构,充分体现教师在教学中的主导地位及学生在学习中的主体地位。2.选择合适的教学方式教学实施的过程中,在充分理解课程标准的情况下,根据学生的实际水平,合理地整合开发课程资源,重组教学内容。灵活运用各种有效的教学模式,如任务
3、驱动,小组合作,分层递进等多种方法进行教学。3.在信息技术教学中渗透德育思想在现代信息技术的飞速发展,给人们带来了快捷和方便的同时,也给青少年成长造成了不良的影响。在信息技术教育中强化德育尤为重要。在信息技术课本中,没有多少显性的德育内容,但只要稍加留意,注意发掘,就能发现德育材料无处不在。比如,在网页设计与制作中,让学生通过制作环保,领土主权等网站培养学生的环保意识、主权意识、爱国情操;在信息的安全和保护中让学生掌握网络安全防犯措施,培养信息保护意识。三、处室工作方面作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。如校园电视台日常维护与使用,学校各项重大活动的摄影摄像及视频、图像编辑处理,公开课、优质课、交流竞赛课摄像、视频资源开发、视频处理等。在视频处理及视频资源开发的过程中,进一步掌握了视频开发及处理的方法的技能,也对优质的教学方法及教学资源有了更深的理解,使自己的业务水平和业务能力有了很大的提高。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。2016 年 6 月 29 日
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