1、七年级(上科学知识点总结第一章:科学入门一概念汇总1、科学就是研究各种自然现象,并寻找它们相应答案的一门学科。2、学习科学的方法:观察和实验3、常用的实验仪器有:试管、试管夹、天平和砝码、酒精灯、显微镜、电压表、电流表、停表、玻璃棒、烧杯、量筒、量杯、刻度尺、胶头滴管等等4、科学研究最重要的环节是实验,在科学实验中,常常用一些测量工具来对物体进行测量,同时还要借助各种仪器来扩大观察的范围,5、长度的国际标准单位是“米”, 用“m”表示 1 千米=1000 米 1 米=10 分米=100厘米=1000 毫米 1 毫米=1000 微米=1000000 纳米6、初中主要使用刻度尺测量长度。7、近来被
2、人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做纳米技术。8、认识刻度尺,就是认识刻度尺的零刻线是否磨损,量程以及分度值。9、体积:物体占有空间的大小,固体体积的常用单位是立方米 ,用 m3 表示,液体体积的常用单位升(L1 立方米=1000 立方分米=106 立方厘米1 升=1 立方分米 1 毫升=1 立方厘米10、形状规则的固体体积测量用刻度尺,形状不规则固体体积测量用量筒,采用排水法。长方形的体积=长宽高圆的体积=底面积高11、液体体积的测量工具:量筒或量杯,读数时,视线要与液面凹面中央最低处相平。12、读数时如果仰视使读数比实际值偏小,俯视使读数比实际值偏大。13、教学大楼的一间教室的体积
3、大约是 200 米 314、怎样用普通的刻度尺测量一张纸的厚度?先测出一百张纸的厚度,然后除以一百,(注意两页为一张纸15、如何用刻度尺测量一根长而细的金属直径?把细金属紧紧的在钢笔上绕 20圈,用刻度尺量出长度,除以 20。16、刻度尺的最小刻度由倒数第二位决定。17、温度表示物体的冷热程度,测量工具是温度计。18、温度计利用液体热胀冷缩的现象制成的,常用的液体温度计有酒精温度计、水银温度计、煤油温度计,19、常用的温度单位是摄氏度,符号是,摄氏温度的规定冰水混合物的温度为0 摄氏度,1 标准大气压下沸水的温度为 100 摄氏度,在 0 摄氏度和 100 摄氏度之间分成 100 等分,每分为
4、 1,如人的体温 (口腔温是“37 ”读作“37 摄氏度”北京一月份平均气温“-4.7 ”读作“ 零下 4.7 摄氏度” 或“负 4.7 摄氏度”20、0的水与 0的冰冷热程度相同 (温度相同21、温度计正确使用方法玻璃泡全部浸入被测液体中,不碰容器底、壁,玻璃泡浸入液体后要稍候,待温度计的示数稳定后再读数。读数时玻璃泡要留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面平。(4 使用时不能超过量程。22、体温计测温范围 3542,最小刻度为每小格为 0.1,可离开人体读数,因为有一段很细的弯管,所以使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。23、质量表示物体所含物质的多少,质量的国际单位是千克(Kg,常用单
5、位有吨、千克、克、毫克,它的质量标准物叫国际千克原器,质量是物体的一种属性,它不随物体形状、状态、温度、位置的改变而改变。质量的大小由物体所含物质的多少决定的,一个铁块压扁之后,形状改变,体积和质量都不变,一杯水结成冰,或变成水蒸气,状态改变,质量都不变24、物体和物质是不同的,物体是由物质组成的,在实验室,称量质量工具是天平。25、天平的调节和使用方法:1、把天平放在水平桌面上 ,将游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处。2、调节天平两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中央 3、按物左码右的原则,将物体放在左盘上 4、估计物体的大致质量,将适量的砝码用镊子夹取,轻放在右盘上。砝码应按从大到小的顺序
6、取放。5、算出右盘中砝码的总质量,再加上游码所对的刻度值就是左盘被测物体的质量。6、称量完毕后,用镊子将砝码放回砝码盒内,游码移回到“0”刻度线26、用天平称量时,待测物的质量不应超过天平的量程,不能用手摸天平托盘或砝码,取放砝码时要用镊子,不可把潮湿的物品或化学品直接放在天平托盘上,加减砝码时要轻拿轻放27、在用天平测量时,造成测量值偏大的原因有:砝码磨损、砝码比标准量小 ;造成测量值偏小的原因有:砝码生锈、沾上灰尘或水。28、在用天平测量时,如果物体和砝码放反了,则物体的质量等于砝码的总质量减去游码的刻度值。29、怎样测量 1 滴水的质量。写出实验过程和计算结果,并设计记录测量数据的表格。
7、答:用天平测出一个空烧杯的质量 m1,然后在烧杯中滴入 100 滴水,称出总质量记为 m2,总质量减去空烧杯的质量,除以 100 就是一滴水的质量 ,(m2 m1100 30、如果在实验中需要 50 克的水,想一想,应当怎样用天平测量?答:先用天平测出一个空烧杯的质量,然后在天平的右盘中用镊子夹入 50 克砝码,在烧杯中加入略少于 50 克的水,用胶头滴管逐滴滴入,直至天平平衡,即得 50 克水。31、我们可以根据生活中的一些自然现象来确定或感知时间,如:日升日落、月形变化、四季变化、电线杆的影子、枫叶红了、候鸟迁徙等,这是因为它们一直都在作有规律的变化,任何有周期性的运动都可以作为测量时间的
8、标准。古代计时器有日晷、表圭、砂漏等时间的国际制单位是秒,用符号 S 表示,常用单位还有时(h、分(min、毫秒(ms1 时=60 分 =3600 秒;1 毫秒=0.001 秒35、通常测量时间的工具是手表、闹钟、石英挂钟停表流动的水和燃烧的香也可以作为测量时间的“ 尺子”, 因为水的流动和香的燃烧都是一种运动,只有通过运动才能表现出流逝的时间。因此,量度时间离不开运动,蜡烛燃烧易受外界影响,不适宜作计时工具科学探究的一般过程:1、提出问题 2、建立假设 3、设计实验方案 4、收集事实证据 5、检验假设 6、合作交流。提出问题一定要用“?问号”,建立假设一般说“可能”第二章:观察生物一概念汇总
9、1、蜗牛身体的主要组成部分:壳、足、口、眼、两对触角。蜗牛是有感觉的生物体,它有视觉、触觉、嗅觉和味觉,但没有听觉2、生活中的物体可以分为生物和非生物两大类。生物与非生物的区别:.有应激性.能生长.能进行新陈代谢 (需要营养,需要排泄废物.有严整的结构.能生殖和发育.有遗传和变异的特性 .能适应环境,影响环境植物与动物的最主要的两个区别是:、能否进行光合作用(根本区别。植物可以,而动物不能。、能否自由或快速地运动。动物可以,而植物不行3、地球上生存的动物已确定名称的约有 125 万多种,根据动物体内有无脊椎骨,分为脊椎动物和无脊椎动物4、脊椎动物根据形态、结构、生活习性分为鱼类、两栖类、爬行类
10、、鸟类、哺乳类鱼类:终生生活在水中,身体呈纺锤形,分为头、躯干、尾 ,体表覆有鳞片,鳞片上有一层粘液,运动器官是鳍,呼吸器官鳃,卵生、变温.5、两栖类:幼体生活在水中,成体水陆两栖,幼体用鳃呼吸 ,成体用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,卵生、变温,代表动物:大鲵、青蛙.6、爬行类:真正的陆生动物,皮肤上有鳞片或甲,呼吸器官 肺,卵生、变温,代表动物:鳄鱼、蛇、蜥蜴.7、鸟类:陆地上生活,用肺呼吸,适于飞行,身体呈纺锤形 ,有羽毛,前肢变成翼,骨骼中空,没有牙齿,卵生、恒温,膀胱退化以适应空中飞行,鸡鸭鹅属于鸟类;8、.哺乳类:最高等的脊椎动物,胎生、哺乳、恒温, 雌性哺乳动物有乳腺,以乳汁哺育后代,呼吸
11、器官肺,有发达的运动器官,适宜陆地奔跑。蝙蝠是会飞的哺乳动物,鲸是生活在水中的哺乳动物。9、无脊椎动物分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。代表动物:原生动物有草履虫、变形虫属于单细胞动物 ;腔肠动物有珊瑚虫、水母、水螅、海葵、海蛰等;扁形动物有涡虫、血吸虫、猪肉绦虫等 ;线形动物有蛔虫、蛲虫、蠕虫等;环节动物有蚯蚓、水蛭等,软体动物有蛤、河蚌、乌贼、蜗牛、章鱼等,节肢动物有蝗虫、虾、蟹、蜘蛛等;棘皮动物有海参、海星等。其中节肢动物是动物界里种类最多,分布最广的无脊椎动物,节肢动物的昆虫类身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两对翅。10、植物的六大
12、器官:根、茎、叶、花、果实、种子 ,其中根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官。11、植物根据繁殖方式分为种子植物和无种子植物12、花的结构包括:雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼。13、有种子的植物分为被子植物和裸子植物,被子植物是种子外有果皮包被的植物,被子植物是植物界中种类最多,分布最广的植物。裸子植物是种子外无果皮包被,种子裸露的植物,如银杏、红松、马尾松、水杉、雪松、侧柏、杉木等等,我国还有“裸子植物故乡 ”之美称。无种子植物的特点是:没有花,不形成种子,不用种子 ,用孢子繁殖的植物。14、蕨类植物:像蕨、胎生狗脊、满江红、桫椤等, 它们生活在阴湿环境中,没有种子,但具有根、茎、叶。靠孢
13、子繁殖后代。煤有些是古代高大蕨类所形成的。15、苔藓植物:像地钱、葫芦藓等,生活在阴湿的环境中 ,结构简单,没有真正的根,只有茎和叶,不开花,也没有种子,用孢子进行繁殖。其中假根起着固定和吸水的作用16、藻类植物:像紫菜、衣藻、海带、水绵等,结构简单 ,没有明细分工,没有根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖的植物。衣藻是单细胞植物,既可孢子生殖,又可分裂生殖。17、瑞典博物学家:林耐是在分类学上做出了突出贡献的科学家。生物物种分类的依据:生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系界门纲目科属种 ,级别越高,种类越多,共同点越少,级别越低,种类越少,共同点越多,分类的最小单位是种。18 多细胞生物体都由
14、受精卵细胞发育而来,细胞分裂是一个相对独立的过程,细胞的生长和分化常常是相伴而行的。19 细胞分裂:一个母细胞经过复杂变化,分裂成两个子细胞的过程叫细胞分裂。一个细胞经过一次分裂之后,细胞的大小、个数发生变化;形态、结构、功能不变。细胞分裂过程中最引人注意的变化是出现染色体 染色体平均分配到子细胞中。对于单细胞生物而言,细胞分裂的结果是使它的个体数增加20 细胞生长:子细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质 ,不断长大的过程。生长过程中,它的形态、结构和功能没有发生变化。只是增大个体体积。21、细胞分化:子细胞在生长过程中形成不同形态和功能的细胞的过程。22、细胞分化的过程,增加了细胞种类,形成
15、具有不同形态和功能的细胞。23、一个受精卵细胞经过细胞分裂、生长、分化,可以发育成体形庞大、结构复杂的多细胞生物体。细胞通过(细胞分裂能产生与自己一样的细胞,在此过程中,母细胞内出现(染色体,最后这些物质会(平均分配到两个子细胞中去。子细胞能不断长大,这个过程称为(细胞生长。有的子细胞发生了变化,形成具有不同(功能和(形态的细胞,这个过程称为细胞的分化。24、细胞学说:动物和植物都是由相同的基本单位 细胞构成。是由25、19 世纪的施旺、施莱登提出的。26、1665 年英国人胡克发现的细胞,其实他发现的只是细胞壁。27、细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。28、植物细胞的结构包括细胞膜、细
16、胞质、细胞核、细胞壁、液泡、叶绿体六部分,动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核,他们的功能分别是细胞壁有保护、支持作用,细胞膜有保护、控制物质进出,叶绿体含有叶绿素,是光合作用的场所,细胞核含有遗传物质,液泡含细胞液,储存营养、水分,细胞质能流动、是生命活动的主要场所。如高大植物之所以能“顶天立地” 就是与植物细胞的细胞壁有关。29、显微镜的各部分结构名称。30、显微镜的使用方法有:安放 对光放片调焦距观察 收镜、整理。安放时左手托镜座,右手握镜臂,放在靠体前略偏左的位置,对光时低倍物镜正对通光孔,转动遮光器(光圈为最大,左眼看,右眼睁转动反光镜,看到明亮的视野。慢慢移动装片,可发现目镜中
17、的物象移动方向跟装片的移动方向相反,这说明显微镜中看到的物象是原物的倒像。注意物像的移动方向与装片的移动方向相反,如果物象在视野的左下方,则把物体向左下方移动,物象在视野的右下方,则把物体向右下方移动。反光镜可以给我们使用显微镜提供光线,反光镜包括凹面镜和平面镜,除了反光镜,光圈也可以控制光量的大小31、使用高倍物镜的方法:在低倍镜下,把要放大观察的部分移到视野正中心 ,然后转动转换器,使高倍物镜对准通光孔,在稍微调节细准焦螺旋,即可看到进一步放大的物像收镜时:上升镜筒 ,物镜呈“ 八”字形朝前下降镜筒 ,关掉集光器,垂直反光镜。32、显微镜的放大率(总放大倍数是:放大率= _ _= _33、
18、制作临时装片的操作顺序应该是擦、滴、取、展、盖、染、吸。34、生物体一般是由细胞构成的,大多数生物属于多细胞生物,少数属于单细胞生物,如衣藻属于单细胞植物、草履虫属于单细胞动物。35、衣藻的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、鞭毛、眼点、伸缩泡为什么衣藻属于单细胞植物因为衣藻只有一个细胞,具有叶绿体,能进行光合作用,自己制造营养物质。衣藻的鞭毛可以帮助运动;眼点可以感知光线强弱, 36、草履虫的细胞结构有纤毛、口沟、食物泡、伸缩泡、大核小核、细胞膜、细胞质37 单细胞生物的共同特征个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中38、细菌是一种没有细胞核的微生物,是原核生物
19、。根据形态不同,细菌可分螺旋菌、球菌、杆菌三类。所有的细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质这三种结构,细菌没有叶绿体,只能依赖寄生生存;没有细胞核,被称为原核生物。39、有细胞核的都是真核生物,包括动物、植物和真菌三大类。我们平时吃的金针菇、冬虫夏草、灵芝、香菇、蘑菇、木耳等都是属于真菌。霉菌、青霉、酵母菌等属于真菌,但不是食用菌。细菌和真菌通常被称为微生物40、菌落是大量细菌组成的细菌团,细菌和真菌并不都是对人体有害,有些有益如青霉、酵母菌等41、影响细菌生长的因素有温度、水分、氧气,能够抑制细菌生长的方法:干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法42、组织就是形态相似,结构和功能相同的细胞集中在一起形成的细胞群。43、植物的五大组织是保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织,保护组织分布在根、茎、叶的表皮,具有保护功能,输导组织分布在根、茎、叶脉内的导管和筛管,具有输送水、无机盐和有机物的功能,营养组织分布在叶肉、果肉,具有贮存营养物质的功能,机械组织具有支撑、保护作用的功能,分生组织具有分裂产生新的细胞的功能。
