1、1高校足球训练教学的创新思路及现实意义探寻摘要足球是目前国际上最受人们喜爱的运动之一，对高校学生开展足球训练教学，可以在很大程度上提升学生的身体健康素质，同时培养学生的团队精神，对学生未来的发展具有非常大的帮助。 关键词高校足球 训练教学 创新思路 现实意义 中图分类号G843-4 文献标识码A 文章编号1009-5349（2015）12-0241-01 伴随着我国体育事业的不断发展，足球运动在我国受到了普遍欢迎。我国存在着非常多的球迷，但是从我国足球的实际来看，水平不是很高。要想推动我国足球事业的发展，就要加强我国足球教学水平。本文围绕高校足球教学的创新思路进行分析和研究，希望为我国足球事业
2、的发展带来一些帮助。 一、现阶段高校足球教学中存在的问题 （一）教学观念陈旧，内容不够合理 在我国，实际的足球训练教学中，教师没能对教学内容进行多方面的考虑，使得高校足球教学的内容缺少一定的专业性，从而导致足球技巧上很难与国际接轨。足球教学方法不合理，使得理论知识和实践之间缺乏协调感，教学内容不够新颖，使得学生对足球的训练失去了兴趣。1 （二）教学方法缺乏有效性 2就目前我国高校足球训练教学而言，教师的教学方法比较简单，难以激起学生的潜能。教师对每个学生的实际状况不够了解，因此不能根据学生的特点进行具有针对性的训练。同时，对学生的心理变化没能进行足够的了解，使得学生有时会对足球产生排斥心理，导
3、致学生对足球的运动技巧掌握得不够牢固。 （三）学生不重视足球学习，教师职业素质有待提升 在日常的足球训练教学过程中，喜爱足球的学生很容易投入到课堂学习中，但是不喜爱足球的学生很难投入到其中，并且不能充分地配合教师的教学工作。2另外，我国高校足球专业教师数量有限，一些高校的足球教师在资质上达不到相应的要求，导致学生在日常学习中的问题得不到准确解答。 二、创新高校足球训练教学思路方法和意义 （一）教学方法的创新，提高足球教学实效性 在一些传统的教学方法中，也存在着一些优点，在对其进行创新的过程中要保留原本的优点。例如对足球的示范动作进行讲解的过程中，教师可以先请几个学生对示范动作进行展示，然后其他
4、学生和教师对其动作的完成进行共同分析和评价，指出其动作中的不足之处。这样可以帮助学生很好地了解到怎样的动作才是规范动作，并且使得讲解具备一定的针对性。利用这样的方法比直接对动作要领进行讲解效果更加明显。第二方面，要强化对现代教学方法的应用。例如：在足球训练课堂教学过程中，教师要充分地对多媒体技术进行应用，可以将具有一定借3鉴价值的视频通过多媒体技术为学生展现出来，教师采用对视频中的动作分部讲解的方式，讲解最新的足球资讯以及训练技巧，从而开阔学生的眼界，并在一定程度上激发学生对足球的兴趣，帮助学生对足球进行自主性学习。同时，教师可以将比较经典的画面剪辑下来，进行详细的讲解。 （二）创新足球教学模
5、式，激发学生的积极性 教师在日常的足球训练教学过程中，要注重学生的主体地位，并且要充分发挥学生自身的个性，采用因材施教的教学方法。第一方面，要与学生具备一定的沟通，以此对学生的个性以及能力等进行一定的了解，从而可以展开具有针对性的教学，同时可以准确地布局和分工。 教师要学会用多种方法相互结合的方式进行足球队训练的教学。在高校足球训练教学中，每种方法均存在着一定的优点，但是也存在着一些不足的地方。因此，单独地使用任何一种方法，都难以达到良好的教学效果，所以教师要学会将多种教学方法进行有机的结合，使得它们中的缺点得到一定的弥补。3例如：教师将训练法和比赛法有机结合在一起，这样可以提升学生的学习兴趣
6、，从而获得更好的教学效果。 （三）创新师资建设机制，提升足球师资水平 当今，我国高校足球教学的师资力量不是非常充足，因此各个高校应当提高教师水平，加大师资队伍建设。第一方面，学校应当创新教师引入机制，采用多种方法对足球教学教师进行引入。例如通过向社会招考等方式，将具备专业素质的教师引入到学校。第二方面，学校可以提高足球教师的薪资水平，同时将足球教师的教学效果列入到职称的评定4中去，从而提升足球训练教师的工作积极性。第三方面，学校制定足球教师素质培训机制，定期对教师进行培训，同时，对这方面加大资金投入，从而提升本校足球培训教学水平。 三、结语 足球可谓是一项世界性的运动项目，近几年其发展速度也飞快，但是与一些国家相比，我国的足球还处于比较低的水平。为了给我国足球事业的发展提供一定的帮助，要加强对高校足球训练教学的重视力度。因此要不断创新思路，从教学方法、教学模式以及教学机制上均要进行创新，从而提升高校足球训练的教学水平。 【参考文献】 1刘善国.湖南省普通高校足球课程改革中存在的问题及对策J.当代体育科技，2014（28）：96-97. 2冯爱民.校园足球课程资源开发与利用的调查研究J.大连大学学报，2014（06）：108-112. 3王群龙，魏文，韩晓燕.高校足球选修课程教育教学改革刍议J.教育与职业，2012（29）：146-147. 责任编辑：彭海多
